大学生对环保的责任与作用.doc

大学生对环保的责任与作用大学生与环境保护的关系，大学生在校环保意识，大学生从我做起，从点滴做起的环保理念，对大学生进行环保教育的重要性要求大学教育应当增加对非环境专业学生进行环境教育。环境保护应当和各个学科充分联系起来。 环境保护是我国的一项基本国策，也是全世界的一个共同的主题。而大学生是社会的未来，是充满活力和希望的一群青年，大学生对环境保护的认识，将很大程度上影响未来的环境状况。 大学生接受良好教育，可以说是社会各阶层中最有思想，最懂道理的人。如果这部分人懂得环境保护，那么环境保护就拥有一个强大的力量。大学生将来可能从商从政，成为社会精英，成为决策者。 现在中国之所以环境问题如此严重而且难以得到有效的控制，正是因为决策者对此领域的无知。在迅速发展崛起的中国，经济GDP的增长是衡量一个地方官员作为的主要甚至是唯一的指标，于是，他们盲目地进行开采资源，引进重污染企业，把一片青山绿水田园变成灰尘满天的工业区。现在的决策者没有环境保护的意识，或者有这个意识，却对环境保护曲解误解而采取背道而驰的措施。 例如，我国台湾政府在西海岸盲目种植红树林的行动，就是如此。保护红树林本是一项十分正确的行为，但是过犹不及，在不适合种植红树林的地区盲目种植则是不明智的做法。台湾有一种招潮蟹，它们的栖息地要求是粘土质泥滩地。当地政府在原本是泥滩地的海滩上大量种植红树林，导致了这种招潮蟹这一物种数量锐减，甚至面临灭绝的危险。当地官员以为招潮蟹都是生长在红树林下的，实际上只有一种能在红树林生存，而其他种群就面临巨大的威胁。 在内地也有类似的行为，许多地方政府为了显示自己环境保护做的很好，大规模种植红树林，严重破坏原有的生态环境。实在是得不偿失。大学生如果在大学期间受到这方面全面系统的教育，懂得红树林保护的知识，也许不会发生这种事情。 大学生最终会成为社会的决策者，当他站在决策者的位置上时，能够记得大学时学习的环保教育么？就算记得，他会把环境保护作为他考虑的第一要素么？我对此也有很深的疑虑。如今的社会制度，决定了决策者的利益无法与环境的利益完全一致，经济发展和环境保护始终是一对矛盾。社会要发展，环境的破坏在所难免。我们能做的只是合理的对待两者，找到最适合的方法，在最小的环境损耗，谋取最大的经济发展。 环境保护的教育不能脱离对大学生思想素质的教育。要培养他们的社会责任感，优良的品质。同时，对社会制度的改革也是环境保护首先要解决的问题对大学生进行环境保护教育势在必行。许多大学都没有这方面的必修课程，就算选修也只是一两门而已。因此大多数大学生的环保意识还是停留在中学课本所学的程度上。在社会快速发展的今天，环保的任务日益艰巨。 虽然在中央政策上强调保护环境，然而在大学教育方面，却没有相应的措施。实在让人担忧。我认为教育部应当增设一门必修课，专门向大学生教授生态知识，环保理念，让更多的学生了解环保。时下在丹麦哥本哈根召开的气候峰会吸引了全世界的目光。而我所看到的是，我们大学生并没有对此关注，甚至有些同学竟然不知道有这个事情。可以说，这次会议关系到人类的未来，地球的未来，如果达成了减排协议的话，那么将有利于全世界的。 作为学校，举办讲座，活动的都可以增加学生接触环保的机会，而学生社团更应当发挥作用。今年环境保护协会的活动是“高校绿色贺卡行动”。他们提议不用纸质贺卡而用送水果的方式在大学之间表达新年圣诞的问候。在我看来，这种活动丝毫没有效果。完全与环保脱离关系。而且在宣传中看不到丝毫环保的意思，说是不要纸质贺卡，他们却发给每个宿舍一张纸质的宣传单。对这样的环保社团，我也无可奈何。现在的社团大多是一群官僚主义者，染尽了社会风气，没有思想，完全沦为拉关系，交朋结友的平台。假借环保的名义，做一些反而损害环境的事情让人不能接受。比如学校的植树活动，是把树从一个地方挖出来，然后再另一个地方种下去，如此简单。有些活动，真的只是为了拍一张照片，写一篇新闻稿而做的。这些没有任何意义的活动，浪费了资源时间，又没有收到任何效果。实在应当减少类似的活动。 在东校区公共教学楼的入口，原本是草地，如今因为同学们的日积月累的踩踏，已经是一条小路了。就好象鲁迅所说，世上本没有路，走的人多了，就变成了路。这一方面是因为校园设计的问题，从宿舍区走到教学楼，设计者没有充分考虑。然而更大的原因是因为同学们贪图两步的方便，没有环保的素质。很多人看到别人走，自己也走。中山大学是名牌大学，学生基本上都品质优秀，可是每天那条小路络绎不绝来来往往，说明了当代大学生环保意识还是不强。学校也注意到了这个，终于用一根竹竿挡住了小路。也是无奈之举。大学生做环保，真的只要从小事做起。少用一次性饭盒，筷子，垃圾扔进垃圾箱，随手关灯，节约用水，这些很小的事情，也许不会被写进新闻里，但这是真正的环保。大学生经常上网，多发几篇环保的帖子也可以让更多的人关注环保。 从我做起，环境保护的这一口号，很简单，可是很少人会这样做。有些人恰恰相反，破坏环境，倒是从他做起。很多人以为一个塑料袋算不了什么，确实，地球这么大，一个袋子不能毁灭整个地球。可是如果乘以时间呢？在乘以单位数量呢？一个人每天扔一个，那么60亿人在一年能扔多少个？道理很简单。很多人都懂，可是很少人真正明白。不必在举例说离开后关闭显示器，少乘坐一次电梯，洗澡涂肥皂时关掉水龙头，这些微小的行动能够节约多少能源资源。这些大家都听得厌了。我的意见是，只要心中念着环境保护，想着海平面在上升。每做一件事，自觉的去节约。 大学生的日子很自在，自然而然产生了惰性，不愿多走一步，一切图方便。因为他们没有经济压力，他们不了解人间疾苦。有些宿舍厕所灯一夜不关，水龙头彻夜滴水，台灯走后还是亮的。我看到了都觉得心痛。没有严格的规范去要求学生，学生便觉得这些都是习以为常的事。因此除了寄希望于大学生自觉环保外，学校制定严格的规范制度很有必要，对浪费现象不能等闲视之，必须严肃处理。在一项大学生环保意识与能源节约意识调查结果中，对于废旧电池回收问题，有61%的学生选择了“想回收，但附近没有类似的设施，从而把电池与普通垃圾一起处理”，这表明学校对于环保的设施建设并不完善。这样需要学校加强建设。 大学生在大学主要学习专业相关知识，因此要求大学生将环保与自己的专业结合起来进行思考，这样，环境保护就能渗透到社会的各个领域。最后一堂课上同学们踊跃发言，结合自己的专业谈感想。让我十分受益。各个学科研究方向不同，但是由于环境对社会各个方面都有很深刻的影响，环境学科和其他学科相互交叉之处有很多。对大学生进行环境保护的通识教育，要求大学生结合本身专业，这是十分有益的。 以法学专业为例，环境保护之所以会步履蹒跚，相关法律制度的不完善以及执行的力度不够是重要原因。法学专业的学生如果能够把环境保护与法律的制定实施联系起来，找到行之有效的解决方法，对环保事业的进步有很大的帮助。这样比起两个专业互不交流，各人研究各人的，效果更加明显。 再如档案学专业，档案是组织或个人在以往的社会实践活动中直接形成的清晰的、确定的、具有完整记录作用的固化信息。档案学对环境保护也有很重要的意义。环境保护档案管理办法是环保部门和档案部门共同研究制定的，对环境保护档案管理制定了规范，使其更好地为环境保护工作。 在社会漫长的发展过程中，留下了许多档案，其中有关于环境保护的就有很多，比如山川大地在古代并非我们现在看到的这样，比如中国人口从古代到现代的变化，这些档案都对环境工作有很大的帮助。每开始一个环境项目，就必须先仔细研究当地的历史发展，比如对一个城市污水的环境项目，就必须借助于城建档案馆中城市下水道的相关档案。想要了解三峡水库对上游生态环境的影响，就可能要借助到当初三峡工程建设，三峡移民安置，三峡地区各地的地方志等档案。 档案管理中科技档案的管理，很大一部分关系到环境保护。一个环境保护项目是一项长期巨大的工程，常