江苏省无锡市查桥中学2016_2017学年八年级物理上学期第一次月考试题无答案苏科版.doc

江苏省无锡市查桥中学2016-2017学年八年级物理上学期第一次月考试题一、 选择题（四个选项中只有一个正确答案，共12题，每题2分，计24分）1、下列温度中，约在3637之间的是 ( )A人的正常体温 B标准大气压下沸水的温度C冰箱冷藏室的温度 D人感觉舒适的环境的温度2、2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的鼓韵龙腾气势磅礴。下面有关说法中错误的是 ( )A鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的C鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴3下列说法是正确的是( )A晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热B松香、萘、玻璃、明矾都是非晶体C晶体吸收了热量，温度一定升高D同一晶体的熔化温度与它的凝固温度相同4、我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是 ( )A只要物体振动，我们就能听到声音B振动停止，发声也一定停止C区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别D声波在真空中传播速度最快A硬纸板接触齿数不同的齿轮B改变钢尺伸出桌边的长度C改变薄塑料片滑过梳子的速度D改变吹笔帽的力度5、为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是 ( )6、我们学过的许多成语包含了声现象，如：隔墙有耳、掩耳盗铃、低声细语、悦耳动听、震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是 ( )A B C D7、伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说法正确的是 ( )A该设备产生的是超声波B该设备产生的是次声波C“150分贝”是指所产生声音的响度D“150分贝”是指所产生声音的音调8、如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的 ( )A音调 B音色 C响度 D音色和响度9、下列关于汽化的几种说法中，错误的是： ( )A蒸发和沸腾是汽化的两种方式B冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象C春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发D烧开水后，看到的“白气”是汽化现象10、如图所示,是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知 ( )A蒸发和沸腾是汽化的两种方式B所有气体在温度降到足够低时都可以液化C水在蒸发的过程中要刚从水中出来，感觉特别冷。吸热，使水和它依附的人体温度上升D图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发11、室内温度为20，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下图中能正确反映温度计示数随时间变化的图象是 ( )12、夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是 ( )A甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠冰水热水甲乙二、 填空题（本题10小题，每空1分，计31分）1、如图所示，温度计的读数方法正确的是_（选填“A”、“B”或“C”）。示数为_。ABC2、如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的规律制成的，图中体温计的读数是。3、学业水平测试考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的产生的，是通过传入考生的耳朵的。4、中考前夕，为了不打扰小明学习，姥姥看电视时调小了音量，这是在减弱噪声的。调小音量也是为了减小声音的。5、“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的 ，又没有阻止声音的 ，只是阻止声音进入自己的耳朵。6、某种昆虫靠翅膀振动发声如果这种昆虫的翅膀在l0s内振动了3500次，则它振动的频率是_Hz，人类_听到这种声音（选填“能”或“不能”）。7、如图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺发出声音用的力越大，塑料尺的越大改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的发生改变。8、“苍峡雷鸣”是莱芜八景之一。每逢雨季，那飞泻的瀑布发出“雷鸣般”的响声，可闻数里。这里的“雷鸣般”描述的是声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）；瀑布四周雾气缭绕，雾气是水蒸气（填物态变化名称）形成的小水珠。9、如图所示，小明盛热汤时，戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的，什么都看不清了，这是因为水先成水蒸气，又遇冷成小水珠附着在眼镜片上。10、用久了的电灯泡会变黑，是因为钨丝受热产生_现象，然后钨蒸气又在灯泡壁上_的缘故。11、把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，这层霜是由_经过_这种物态变化形成的。寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水珠会出现在车窗的_（选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”）12、声音在不同介质中传播的速度大小不同根据以下小资料可知：多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的_（选填“大”或“小”），声音在空气中传播的速度受_的影响。小资料：一些介质中的声速v/(m/s)空气（0）331煤油1324空气（15）340水（常温）1500空气（25）346海水（25）1531错误！未指定书签。13、海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较，音调较（甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图，其中，（甲/乙）是蓝鲸发出的。（甲）（乙）14、如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是；响度相同的是。三、解答题：（本题共11题，计45分）错误！未指定书签。1、（4分）用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过吹瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被吹的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。123456712（1）由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是_；（2）往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为_。2、（5分）在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2钢200.3钢0.7钢400.5尼龙丝300.5尼龙丝400.5（1）为了验证猜想一，应选用编号为_、_的琴弦进行实验。（2）为了验证猜想二，应选用编号为_、_的琴弦进行实验。（3）为了验证猜想三，小明选用编号为、的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为_。19（2012福建福州，第28题）（5分）在探究“冰的熔化特点”实验中，（1）如图23甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知，冰是_(选填“晶体”或“非晶体”)，冰的熔点是_，其熔化过程的特点是_。在第6min该物质处于_（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。（2）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是_。4、（7分）如图所示，“研究水的沸腾”的实验中。（1）液体温度计是利用液体的_性质制成的。为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为_。测温物质凝固点/沸点/水银39357酒精11778（2）温度计刚插入热水时，管壁模糊，很难看清示数，原因是_。（3）往烧杯上方加一纸盖，每隔1min记录温度计示数，4min时温度计的示数如图丙所示，温度值为_，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为_。时间/min012345678温度/8890929497989898（4）根据表中数据，画出水温随时间变化的图象。5、（8分）为比较水、空气对牛奶的冷却效果，探究小组的同学进行了如下实验：将一盒牛奶分别装入两个瓶中，一个放在水中，一个放在空气中，其它条件均相同，如下图所示实验时他们每隔一定时间记录一次甲、乙两温度计的示数，如下表所示：时间/min024681012141618甲/70605347423937353433乙/70666158555250484746（1）甲、乙两瓶中的牛奶质量应该_；（2）根据表中数据，已将乙瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在坐标系中，请将甲瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在同一个坐标系中；（3）本次实验中，小明发现_的冷却效果更好；（4）通过分析，小明又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，是越来越_；错误！未指定书签。6、（10分）探究影响液体蒸发快慢的因素（1）提出问题：观察下图，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？（2）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：a液体表面的大小：b液体 的高低；c液体 的快慢。（3）进行实验、收集证据（针对猜想a） 取两块相同的玻璃板。 在玻璃板上分别滴一滴质量的酒精，使两滴酒精表面大小明显不同，如图所示。 保持酒精的温度和酒精 相同。 若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同。（4）分析与结论液体蒸发快慢与液体表面的大小 （填“有关”或“无关”）（5）本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是 法。7、（6分）阅读短文并回答下列问题。超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。超声波具有许多奇异特性：空化效应超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申