《男生 女生 》同步练习1.doc

男生 女生一、单项选择题(本大题共9小题，共18.0分)1.“最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠告和规谏。”培根这一名言启示我们 ( )A.要乐交诤友”B.要善于寻找友谊C.要远离“损友”D.友谊是心灵的需要 2.下列男女同学的交往中，你认为表现得当的是( ) 与异性同学进行学习上的竞争与合作通过大把花钱，在异性同学面前显示自己的潇洒大方举行班级登山比赛时，男生主动帮女生拿东西女生在男生面前故作姿态，矫揉造作A. B. C. D. 3.“男孩子坚强、勇敢，富有责任感女孩子温柔、细腻，善于关心他人”这告诉我们( ) A.男生比女生有更多的优点B.男生和女生性格互为补充、映衬，构成美妙的图画C.男生和女生只有各自为政，才能发挥各自的长处D.男生和女生性格上是对立的，是不可以互相交往的 4.“最能保持心神之健康的预防药就是朋友的忠告和规谏。”培根的这一名言启示我们（ ） A.友谊是心灵的需要 B.要乐交“诤友” C.要远离“损友” D.要善于寻找友谊 5.小明是一名七年级的学生，在他身上有很多优点，例如勇敢、果断等等，但是小明不愿意和班里的女同学交往，甚至借东西都要班里的好朋友代劳。小明在交往中存在的主要缺点是（ ） A.他在交往中注重自尊自爱B.他不能正确对待男女同学之间的友情，没有意识到男女同学交往的积极意义C.他在交往中能注意时间和场所D.小明交友尊重对方 6. 阳阳的同学小军对男女同学的交往过于敏感、拘谨，甚至害怕与异性同学进行正常交往。为了帮助他，阳阳提出男女同学之间交往的建议，其中值得肯定的是（ ） 既要开放自己，又要掌握分寸既要互相尊重，又要自重自爱既要羞怯忸怩，又要处处设防既要主动热情，又要注意方式、场合A. B. C. D. 7.男女生的正常交往有益于其身心健康发展。下列行为不属于男女生正常交往的是（ ） A.男女同学同在一个小组做生物实验B.男女同学在课间练习校园集体舞C.女生小芳和男生小明经常在校园角落里单独交流D.女同学在赛场上为本班男同学加油助威 8. 某中学在学校食堂分别设立男生就餐区和女生就餐区，严格禁止男女学生在吃饭时“混坐”。请你评价该校做法： A.该校做法保证了学生学习不受干扰B.该校做法杜绝男女生早恋现象C.该校做法违反了法律D.该校做法需要慎重对待，理智处理 9.小海和小晶的家离得很近，他们上学放学经常一起走，路上谈读书感受、学习体会，说说笑笑，非常高兴，对彼此的学习也有很大促进。对小海和小晶的交往认识正确的是（ ） A.他们一起交流学习体会，取长补短，共同进步B.他们这种交往不会对学习产生任何影响，但会在班里产生不良影响C.他们这种交往是不正常的D.他们这种交往会浪费时间，影响学习 二、辨析题(本大题共1小题，共10.0分)10. 从小学到现在，我们朝夕相处，一直是俩小无猜的好朋友，最近班里传出了许多流言蜚语，他（她）渐渐的和我疏远了。 判断：（ ）理由：【答案】1.A 2.C 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.D 9.A10.判断：错误理由：异性同学应广泛交往，交往中只要做到自然适度，落落大方，真诚相待，尊重对方，交往方式恰当，各种谣言会不攻自破。【解析】1.此题主要考查交友原则。题干名言的意思是对自己最好的预防药是朋友对我们提出的批评和建议，这种朋友就是诤友，敢与指出我们的缺点和错误，批评我们，我们要乐于结交这种朋友，A说法符合题意；B说法正确，与材料无关，排除；C“损友”材料中没有体现，不符合题意，排除；D“善于寻找”材料中没有体现，不符合题意，排除。故选A。2.此题考查对男女同学交往方式的认识。与异性同学进行学习上的竞争与合作，举行班级登山比赛时，男生主动帮女生拿东西，都体现了男女同学的正常交往，正确；通过大把花钱，在异性同学面前显示自己的潇洒大方，女生在男生面前故作姿态，矫揉造作，都是不恰当的表现，错误。故选C。3.此题考查对男女同学性格特点的认识。材料中“男孩子坚强、勇敢，富有责任感女孩子温柔、细腻，善于关心他人”这告诉我们男生和女生性格互为补充、映衬，构成美妙的图画。B正确；男生女生各有优点和长处，A错误；男生和女生优势互补，取长补短，才会发挥更大的效率，C错误；男生和女生性格上是有差别，但不是对立的，男女同学正常交往是学校生活的重要内容，会使我们获得更加丰富的友谊，D错误。故选B。4.此题考查对交友原则的认识。题干名言的意思是对自己最好的预防药是朋友对我们提出的批评和建议，这种朋友就是诤友，敢于指出我们的缺点和错误，批评我们，我们要乐于结交这种朋友。B正确且符合题意；ACD正确但不符合题意。故选B。5.此题考查男女生交往的意义。依据教材知识，男生女生的正常交往有益于我们的身心健康发展，有助于消除两心间的神秘感，帮助我们培养健康的性心理。材料中小明在交往中存在的主要缺点是：他不能正确对待男女同学之间的友情，没有意识到男女同学交往的积极意义。B符合题意；ACD不符合题意。故选B。6.此题考查如何与异性同学交往。根据教材知识，男女同学之间交往既要开放自己，又要掌握分寸；既要互相尊重，又要自重自爱；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率，正确且符合题意；既要羞怯扭捏，又要处处设防，是一种错误的交往方式，排除。故选B。7.此题考查男女交往的原则。依据教材知识，男女同学之间的交往，要集体交往，尽量避免“一对一”的单独会面；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率；交往时举止要文明，对人有礼貌等。女生小芳和男生小明经常在校园角落里单独交流，这是不正常的交往。C符合题意；ABC都属于男女正常交往，不符合题意。故选C。8.此题考查男女生交往的知识。某中学在学校食堂分别设立男生就餐区和女生就餐区，严格禁止男女学生在吃饭时“混坐”。该校的做法需要慎重对待，理智处理。D符合题意；AB属于绝对化观点，是错误的，排除；该校做法欠妥当，但并没有违反法律。C说法错误，排除。故选D。9.此题考查男女同学正常交往的意义。根据教材知识，男女同学交往有益于我们身心的健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨，合作团结的氛围。题文中小海和小晶在一起学习、交流，对彼此的学习有很大促进，说明交往有利于他们取长补短，优势互补，共同进步。A符合题意；BCD说法错误。故选A。10.此题考查与异性同学交往的原则。本题属于辨析题，考查学生的辨别分析能力。解答此类问题，首先要对问题中的观点进行正误判断，在此基础上，运用教材相关知识对所做正误判断进行具体分析，最