《压强》同步试题

压强同步测试昌黎县靖安镇初级中学 杨立河一、选择题1关于压力产生，下面的说法中正确的是（ ）A压力都是由物体的重力产生的 B压力的大小总是等于物体的重力C竖直作用在物体表面上的力叫做压力 D压力的大小有时等于物体的重力2图1中所示物体放在斜面上，物体对支持面压力的示意图正确的是（ ）3（2013年永州中考题）下列四个实例中，能够增大压强的是（）A骆驼的脚掌长得很宽大B菜刀刃磨得很锋利C坦克装有两条宽大的履带D减少汽车的载重量4平放在水平地面上的砖，沿竖直方向截去一半，则余下的半块与原来的整块相比（ ）A对地面的压强不变 B对地面的压力不变C对地面的压强变为原来的一半 D密度为原来的一半5（2013年龙岩中考题）如图2所示，两手指同时压住铅笔两端，大拇指受到的压力为F1，压强为p1，食指受到的压力为F2，压强为p2，则下列判断正确的是（ ）图2AF1F2 BF1F2 Cp1p2 Dp1p26如图3甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图1乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）AF、p不变，f变大BF、f不变，p变大CF变小，p、f变大DF、f不变，p变小7（2013年扬州中考题）将质量为200g，底面积为410-2m2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为02m2，则书对课桌的压强为（g取10N/kg）（ ）A5Pa B10Pa C50Pa D5000Pa8（2013年北京市中考题）在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图4中的四把铁锤，质量相同，形状不同。为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是（ ）图49（2013年德阳市中考题）如图5所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为（ ）A8：1 B4：3 C4：1 D1：210如图6所示，把质量为m1、m2的实心正方体铁块和铝块分别放在水平桌面上（已知铁铝），它们对桌面的压强相等。若在铁块上方沿水平方向截去一部分放在铝块上面，此时铁块对桌面的压强变化量为p1，铝块对桌面的压强变化量为p2，则m1、m2及p1、p2的大小关系为（ ）Am1m2；p1p2 Bm1m2；p1p2 Cm1m2；p1p2 Dm1m2；p1p2 二、填空题11在书包重力一定的情况下，宽的书包带比窄的书包带背起来舒服一些，这是因为通过_从而_的缘故。答案：增大受力面积 减小压强12正方体物块重02N，边长为2cm，静止在水平桌面上，则物块对水平桌面的压力为 N，物块对水平桌面的压强大小为 Pa。如果把正方体物块沿竖直方向切去一半，则剩下的一半对水平桌面的压强大小为 Pa。13（2013年湖北省宜昌市中考题）小华质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为200cm2，他双脚站立时对水平地面的压强为_Pa，他走路时对水平地面的压强会_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g=10N/kg）三、综合题14如果你曾经试过不用核桃钳子捏碎手里一个核桃的话，你就知道那几乎是不可能的！然而，手握两个核桃在一起，猛烈挤压却能把它们挤碎，如图7所示。请解释这个出人意料的结果。 15小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图8所示。（1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的。（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验。（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图9所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作