【基础练习】《第三节 汽化与液化》（物理沪科九年级全一册）.docx

第三节 汽化与液化基础练习 一、单选题1. 在下列物态变化的实例中，正确的是()A. 舞台上用干冰制作“云雾”，这是汽化现象B. 夏天阴凉地方的石头比较潮湿，这是液化现象C. 电冰箱冷冻室内出现白色的霜，这是凝固现象D. 衣柜中的樟脑丸，过一段时间变小或消失，这是熔化现象2. 下列物态变化中，属于汽化的是()A. 水沸腾时壶口冒“白气”B. 衣柜中的樟脑球变小C. 洗过的湿衣服被晾干D. 深秋草叶上结出“白霜3. 下列做法能够减慢蒸发的是()A. 把积水向周围扫开B. 把湿衣服晾在通风处C. 把蔬菜装入保鲜袋D. 把粮食晒在阳光下4. 夏天游泳时，在水里并不觉得凉，而上岸后觉得凉，这是因为()A. 水的温度比气温高得多B. 人刚上岸，还没有习惯岸上的环境C. 人身上的水蒸发时从身体表面吸收了热量D. 这是人体的一种错觉5. 如图所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片a、b.一段时间后，观察到玻璃片表面出现小水珠，下列说法中正确的是()A. 小水珠都在a、b的上表面B. 小水珠都在a、b的下表面C. 小水珠在a的下表面、b的上表面D. 小水珠在a的上表面、b的下表面6. 夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”如图，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质，以上“简易冰箱”的工作原理是()A. 液化放热B. 蒸发吸热C. 凝固放热D. 升华吸热7. 喝热汤时，向汤的表面吹气，会感到汤不烫嘴了，主要原因是()A. 吹出的气是凉的B. 升高了汤的温度C. 吹来的气是把汤周围的冷空气赶跑了D. 吹气使汤蒸发加快，蒸发吸热8. 在温度计的玻璃泡上包上醮有酒精的棉花，下列温度与时间关系图能反映温度计示数随时间变化情况的是(周围的温度不变)()A. B. C. D. 9. 如图所示，甲、乙分别是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变化的图象，下列说法正确的是()A. 固态酒精是非晶体B. 在-117时，酒精处于液态C. 酒精温度计可以用来测量沸水的温度D. 酒精在沸腾过程中吸热但温度不变二、填空题10. 在炎热的暑假里，张扬在家写作业，汗流不止，抬头看了挂在墙上的寒暑表，当时室温为36，于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，这时她又看了看寒暑表，发现示数_(选填“升高”“不变”或“降低”).那么她感到凉快的原因是_11. 老师上课时给小明的手臂上涂了一点酒精，小明手臂立即就有了凉丝丝的感觉，这是因为酒精_ 时从皮肤吸热，使皮肤的温度_ (填“升高”或“降低”)12. 通过晶莹剔透的露珠，我们可以更清楚地看到小草的叶脉，这是利用了_(填“放大镜”、“幻灯机”或“照相机”)的原理。露珠的形成是水蒸气遇冷_(填写物态变化的名称)的结果。13. 在某些干早缺水的地区，人们常采用如图所示的方法收集土壤中的水分。土壤中的水分在接触塑料薄膜前发生了_(填写物态变化名称)现象；水蒸气在塑料薄膜下凝结成水珠过程中，_(填“吸收”或“放出”)热量。14. 小明同学几乎每天都要乘公交车上学，善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，常常有小水珠附着在上面。那么夏天，小水珠附着在玻璃的_。冬天，小水珠附着在玻璃的_。(均选填“内表面”或“外表面”)15. 吹气和哈气，都是从人口中出来的气，夏天用口“吹气”能使开水变凉，这是因为“吹气”加速了水上方空气的流动，使水蒸发_ 热加快，水温降低；冬天对着手“哈气”使手变暖，这是因为水蒸气液化_ 热，使手表面温度升高16. 液体和空气接触的表面存在一个薄层-表面层，如图所示。由于液体分子做无规则运动，表面层就存在一些具有较大能量的分子，它们可以克服分子间相互作用的_力，脱离液体跑到空气中去。其宏观表现就是液体的_(填物态变化名称)17. 如图是某型号空调扇的示意图，空气通过湿帘时，湿帘表面的水在_(选填物态变化名称)，此过程_热量，产生的湿冷空气被风机吹出。(选填“吸收”或“放出”)18. 标准大气压下，在盛水的大烧杯内放着盛有80热水的大试管，如图所示，当对大烧杯内的水加热时，烧杯内的水很快就烧开，若继续加热，试管内的水_ 沸腾，理由是_ 达到沸点，_ 继续吸热(填“能”、“不能”)三、实验探究题19. 在做“探究水的沸腾”实验中：(1)实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是_ (填“A”或“B”)部分(2)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是_ (3)根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象时间/min012345678温度/919395979999999999(4)从实验数据可以看出，水的沸点是_ ，此时周围的气压_ 标准大气压(5)如果将酒精灯移走，很快水就停止沸腾，说明水沸腾的条件是_ 、_ (6)某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的(a)、(b)所示，则图_ 是水沸腾前的情况(7)为了减少从开始加热到沸腾的时间，可以采取的措施是_ (写一条即可)(8)如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图丙中图线a所示，若增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为_ 20. 小强同学在“观察水的沸腾实验”中，安装的实验装置如图a。(1)该装置中的错误之处是：_；纠正错误后，进行正确操作后继续实验；(2)小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图b、c所示。则图_是水在沸腾前的情况。(3)水沸腾时温度计的示数如图d所示，读数是_；说明此时气压_标准大气压(选填“大于”“等于”或“小于”)。(4)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象，你认为其中正确的是图_，分析该图象，可知水沸腾时_保持不变，但要继续_热。(5)小明同学发现小强做实验时，从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他想出一条改进措施：_。答案和解析【答案】1. B2. C3. C4. C5. D6. B7. D8. A9. D10. 不变；流动的空气加快了身体上汗水的蒸发，蒸发是要从身体吸热11. 汽化；降低12. 放大镜；液化13. 汽化；放出14. 外表面；内表面15. 吸；放16. 引；汽化17. 蒸发(汽化)；吸收18. 不能；能；不能19. B；B；99；小于；达到沸点；继续吸热；b；减少水的质量；c20. (1)温度计的玻璃泡与容器底接触(2)c(3)102 大于(4)g 温度 吸(5)减少水量【解析】1. 解：A、“云雾”实际上就是小液滴悬浮在空气中形成的，是液态，由空气中的水蒸气遇冷(干冰升华吸热使空气的温度降低)形成的，是液化现象，故A错误B、夏天阴凉的地方的石头比较湿润，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，是液化现象，故B正确C、电冰箱冷冻室内出现白色的霜，是水蒸气凝华形成的，故C错误D、衣柜中的樟脑丸，由固态吸热变为气态从而使樟脑丸变小，这是升华现象，故D错误故选B(1)物质由固态吸热变为气态是升华现象，干冰与樟脑丸都由固态直接变为气态，都发生了升华现象；(2)物质由气态遇冷放热变为液态是液化现象，石头湿润是空气中的水蒸气液化成水导致的；(3)物质由气态放热变为固态是凝华现象，电冰箱里的霜是水蒸气凝华形成的；根据以上知识答题此题结合实际问题考查了物态变化的凝华、液化、升华现象；知道物态变化的概念机物质由什么状态变为什么状态，是解题的关键；生活中处处有物理知识，需要同学们留心观察，认真分析2. 解：A、水沸腾时壶口冒“白气”，是水蒸气遇到温度较低的空气凝结成的小水滴，属于液化现象，不符合题意；B、樟脑丸变小了，由固态直接变成了气态，属于升华现象，不符合题意；C、湿衣服被晾干，是水由液态变成了水蒸气，发生了汽化现象，符合题意；D、深秋草叶上结出“白霜”是空气中温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶附着在草叶上，属于凝华现象，不符合题意故选C 物质由液态变成气态叫做汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式，汽化吸热本题考查生活中物态变化现象的判断，抓住物质前后的状态变化是解决此类题目的关键，属于中考常见的考查3. 解：A、把积水向周围扫开，增大了液体表面积，可以加快蒸发，故A错误；B、把湿衣服晾在通风处，加快了液体表面空气的流动速度，可以加快蒸发，故B错误；C、把蔬菜装入保鲜袋，控制了液体表面积和空气流动的影响，可以减慢蒸发，故C正确；D、把粮食晒在阳光下，提高了液体的温度，可以加快蒸发，故D错误。故选：C。影响蒸发快慢的因素有三个，一是蒸发的面积，二是周围的温度，三是空气的流动，依据这一知识，对照各选项进行分析，便可做出正确的判断。熟知影响蒸发快慢的三个因素，是顺利解决此类问题的关键。4. 解：A、水要蒸发，蒸发带走热量，一般水温比气温低.不符合题意B、不习惯跟温度没有关系.不符合题意C、上岸后觉得凉，这是因为身体上有水要蒸发，蒸发时成身体表面吸热，皮肤温度降低.符合题意D、不是人体的一种错觉；不符合题意故选C(1)物质由液态变为气态的过程是汽化(2)汽化有两种方式：蒸发和沸腾.汽化是吸热的(3)夏天游泳时，在水里并不觉得凉，而上岸后觉得凉，这是因为身体上有水要蒸发，蒸发吸热，皮肤温度降低掌握汽化的两种方式，掌握蒸发快慢的影响因素，掌握六种物态变化的状态变化情况和吸热和放热情况5. 解：a杯中放的是冰块，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外表面；b杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内表面故选D当杯内温度低，杯外温度高，杯外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾在外表面当杯内温度高，杯外温度低，杯内空气中的水蒸气遇冷会液化成小水珠，附在玻璃内表面本题考查了生活中常见的物态变化-液化，分析时注意是哪里的水蒸气液化6. 解：夏天温度高，盆里的水会不断蒸发，蒸发吸热，具有致冷的作用，使周围环境温度降低，篮子里的饭菜就不容易变质故选：B物质由液体变为气态叫汽化；汽化有蒸发和沸腾两种方式蒸发可以子啊任何温度下进行，蒸发吸热，具有致冷的作用此题考查了汽化和汽化吸热的特点，关键是掌握六种物态变化的特点7. 解：根据影响蒸发快慢的因素可知：嘴对水或汤的表面吹气，加快空气流动速度，从而加快蒸发，蒸发吸热，带走的热量多，所以使其变得不烫.分析选项可知D合理，ABC均不合理故选D影响蒸发快慢的因素主要有：一是液体自身温度的高低；二是液体表面积大小；三是液体表面空气流动速度快慢解决本题的关键是掌握影响蒸发快慢的因素，以及蒸发吸热在生活中的应用8. 解：酒精蒸发吸热，能使它附着的温度计温度下降；随着酒精迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度示数相同时，不再上升。A图象与事实相符合。故选：A。蒸发具有致冷作用，能使温度下降；但酒精蒸发后，受周围温度的影响，温度计的示数又会上升。大部分学生知道酒精蒸发吸热温度降低，没有考虑酒精蒸发完毕后温度的回升片面的选择了C，因此在解题时要认真审题，弄清题意再做题。9. 解：A、读图甲可知，在-117时吸热，但温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，因此固体酒精属于晶体，故A错误；B、在-117时，酒精处于熔点温度，可能为固态，可能为液体，可能为固液共存状态，故B错误；C、由图乙知酒精的沸点为78，低于标准大气压下水的沸点，不能用酒精温度计来测量沸水的温度，故C错误；D、酒精在沸腾过程中吸热但温度不变，故D正确。故选：D。(1)辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程。(2)处于熔点温度，可能为固态，可能为液体，可能为固液共存状态；(3)酒精的沸点比水的沸点低；(4)液体沸腾时吸热温度不变。读物质熔化和液体的沸腾图象时，关键是要从曲线变化中判断物质是否有一定的熔点或沸点，从而确定是否属于晶体和沸腾的特点，再明确不同时间段时物质所处的状态。10. 解：电风扇打开只能加快空气流动的速度，流动的空气加快了身体上汗水的蒸发，蒸发是要从身体吸热，所以人感到凉爽，但不能改变空气的温度，所以寒暑表的示数不变故答案为：不变；流动的空气加快了身体上汗水的蒸发，蒸发是要从身体吸热打开电风扇后加快了空气流动速度，加快了蒸发，使身体表面汗液蒸发变成水蒸气，在蒸发过程中吸热，使体表温度降低，但是室内气温仍然不变本题目考查了影响蒸发快慢因素，了解其中的物态变化过程及吸放热过程，看学生基础知识是否掌握牢固11. 解：用酒精棉球在皮肤上消毒时，酒精由液态变成气态，是汽化的蒸发过程，汽化是吸热的.所以会使皮肤的温度降低故答案为：汽化；降低解决此题需掌握：物质由液态变成气态的现象叫做汽化，物质汽化需要吸收热量掌握“固态-液态-气态”三态之间变化名称，以及吸热和放热情况，并能应用于生活中，能解释生活中有关的物态变化12. 解：露珠中间厚，边缘薄，形成一个水凸透镜，叶脉在水凸透镜的一倍焦距以内，成正立放大的虚像，和放大镜的原理是相同的。露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。故答案为：放大镜；液化。(1)透明的物体都可以制成凸透镜，只要是凸透镜，材料不同，但是对光线的作用和成像情况都是相同的；露珠是一个凸透镜，露珠看叶脉跟放大镜的原理是相同的。(2)露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。本题考查了凸透镜的成像和液化的现象，属于基础题。13. 解：土壤中的水分先汽化成水蒸汽，水蒸气遇到温度低的塑料薄膜变成小水滴是液化，液化需要放出热量。故答案为：汽化；放出。物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华；熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热；本题考查汽化及液化现象，是一道基础题。14. 解：夏天，空调车内温度低于外部温度，外部的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象，小水珠附着在玻璃的外表面；冬天，空调车内温度高于外部，车内的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象，小水珠附着在玻璃的内表面。故答案为：外表面；内表面。(1)空气中的水蒸气遇冷的玻璃会变成小水珠，这种由气态变为液态的过程成为液化；(2)小水珠附着在玻璃的内表面还是外表面，取决于车内外空气温度的高低，当车内温度高附着在内表面，如车外温度高就附着在外表面。本题考查了学生对液化现象的理解，明确是温度较高的水蒸气遇到温度较低的物体发生液化现象，小水珠应该出现在温度较高的那一侧。15. 解：吹气和哈气都是从人口中出来的气，夏天用口“吹气”能使开水变凉，是因为吹气加快了水面上方空气流动，从而加快了开水的蒸发，而蒸发吸热；冬天对着手“哈气”使手暖和，是因为哈出的水蒸气遇冷液化，而液化的过程是放出热量的，手因为吸热的原因温度升高故本题答案为：吸；放液体上方空气流动速度的快慢是影响蒸发快慢的因素之一；蒸发的过程吸收热量，液化的过程放出热量本题主要考查学生对影响蒸发快慢的因素以及热传递改变物体内能的方法的了解和掌握，是一道基础题16. 解：因为分子间存在引力和斥力，所以液体分子要脱离液体跑到空气中去，需克服分子间相互作用的引力；该过程物质从液体变为了气体，因此液体发生了汽化现象。故答案为：引力；汽化。分子间存在引力和斥力；物质从液体变为气体的过程叫汽化。本题考查分子间的引力和斥力以及物态变化，属于基础题。17. 解：空气通过湿帘时，湿帘表面的水变成气态，发生了蒸发(汽化)现象，蒸发吸热。故答案为：蒸发(汽化)；吸收。物质由液态变成气态的过程叫做汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式，汽化吸热。本题考查了汽化以及汽化吸热的相关知识，属于基础知识的考查，比较简单。18. 解：用酒精灯对大烧杯加热时，烧杯中的水由于吸热温度逐渐升高，达到沸点，试管中的水吸收大烧杯中水的热，温度也会升高，达到沸点；烧杯中的水温度达到沸点以后，还在继续吸热，所以会沸腾，不断的有水变成水蒸气散发到空气中；由于烧杯中的水沸腾时温度不变，所以试管中的水达到沸点时，与外面的温度相同，不能再吸收热量了，所以试管中的水不会沸腾故答案为：不能；能；不能沸腾的条件是：温度达到沸点；继续吸热.两个条件缺一不可.根据水沸腾时的特点结合实验现象进行解答此题主要考查沸点和沸腾的条件，掌握好沸腾必须具备的两个条件，达到沸点、继续吸热，并且会用这一条件分析生活中的现象19. 解：(1)由于要用酒精灯的外焰加热，所以需先根据酒精灯固定B的高度；(2)读取温度计示数时，视线与温度计中的液柱上表面相平，不能仰视或俯视，所以正确的是B；(3)根据表格中数据描点连线作出水沸腾的图象；(4)由表格中数据知，水在沸腾过程中保持99不变，所以水的沸点是99，据气压和沸点的关系可知，此时的气压应该是小于标准大气压；(5)撤去酒精灯后，水不能吸热，所以水停止沸腾，这说明水沸腾时需要满足的条件是：达到沸点；持续吸热(6)当水准备沸腾时气泡越上越小，这是因为气泡中的水蒸气的温度高于水的温度，所以水蒸气不断液化，故气泡变小.所以b是水沸腾前的情况；水正在沸腾时，气泡上升过程中，水不断汽化，气泡中的水蒸气增多，再加上上升时深度减小，压强减小，所以气泡体积越来越大.a是沸腾时的情况；(7)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是减少水的质量(提高水的温度)；(8)液体的沸点与液体上方的气压有关改变了液体的质量，液体上方的气压不变，液体的沸点不变液体质量增加，吸热升温变慢，加热至沸腾所用时间变长由图象可知，b、c、d加热至沸腾所需要的时间均变长，b沸点变高，c沸点不变，d沸点变低，故才符合题意故答案为：(1)B；(2)B；(3)见上图；(4)99；小于；(5)达到沸点；继续吸热；(6)b；(7)减少水的质量；(8)c(1)在此实验中，酒精灯及温度计的使用都有特殊的规定：使用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中，但不能碰到容器底；所以要从下向上进行调节；(2)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平(3)根据表格中数据描点连线即可作出水沸腾的图象；(4)根据水在沸腾过程中温度保持不变的特点结合表格中数据得出结论；气压和沸点的关系是：气压越大，沸点越高；气压越小，沸点越低；(5)根据水沸腾的条件进行分析：达到沸点并要继续