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2019年关于高二历史组工作总结 成绩: 第一、加强集体备课,每一节课在上课前都认真的研究教材,哪一个知识点该怎么讲,大概用多长的时间讲,都认真的讨论过。 第二、每一节课后都要精选相关的习题,组题,提高了学生的练习量,并且都进行了讲评,所以在大型的考试中都遇到了许多的原题,效果较好。 第三、做到相互听课,并且指出相互之间的不足与优点,这样就充分提高了课堂的效率。 第四、做到新老教师之间的帮扶与指导,从而做到相互提高。在段考中取得总评第二的好成绩。 不足: 第一,快班儿的学生,成绩还需要进一步的提高,毕竟在五校评比中占据重要的位置。在段考中,就暴露不了这个弱点。 第二、平时的组题,要做到精选,并且要做到精做,提高单位时间的做题效率,尤其是出现原题时不能做错。 前三次考试中,都出现了一定比例的原题,但学生普遍的失分较多。 第三、做题方法对学生传授的不够,同学们不能做到,以不变来应万变。 下一阶段的具体的做好: 第一,让要加强集体备课,要把备课工作做到更细。并且要加强两位教师之间的相互听课。 第二,注意习题的选题与练习,精讲精练。加大作业的批改,从作业中发现自己的不足、学生的不足。 第三,一定的做好培优补差工作,把学校的指导方针落实到实处。 快班的学生要注意拔高,给他们充足的时间,放手发动学生,该讲的内容要认真的教授,并且要注意方法的传授。 普通的学生,也应把培优补
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