8.3酸和碱的反应

酸和碱的反应导学案（第一课时）姓名： 一、学习目标： 1、认识酸、碱的组成，知道酸和碱在溶液中生成了氢离子和氢氧根离子；2、会利用酸碱指示剂来判断酸碱发生反应；3、知道酸和碱之间能发生中和反应，通过实验探究，掌握中和反应的定义，理解酸和碱发生中和反应的本质。二、预习检查（一）知识复习 1、前面所学的酸的化学性质 1）、酸与指示剂 2）、酸+活泼金属 + 3）、酸+金属氧化物 + 4）、酸+盐 + 2、前面所学的碱的化学性质 1）、碱与指示剂 2）、碱+非金属氧化物 + 3）、碱+盐 + （二）新课预习 1、酸溶于水得到的阳离子全部是 ，阴离子是 离子。 2、碱溶于水得到的阴离子全部是 ，阳离子是 离子。 3、Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O 。 Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O 。这两个化学反应能否发生我们由什么现象可以看出反应发生了？ 4、NaOH+HCl能否发生化学反应？属于 反应。 5、中和反应是指 。三、新知讲解（一）酸和碱的反应设置问题： 我们下面来看把的NaOH和HCl溶液混合，会出现怎样的情况呢？ 操作：在试管中取少量NaOH溶液并滴入稀盐酸，观察现象。 学生观察得出： 分组讨论：1、提出问题：NaOH与HCl会发生化学反应吗？2、 作出假设： 。 3、设计实验方案：用什么方法可以证明它们之间发生了反应？（小组讨论） 滴加酚酞 滴加HCl方案一：NaOH（无色） 溶液变红 溶液红色变为无色 滴加酚酞 滴加NaOH方案二：HCl(无色） 溶液无色 溶液无色变成红色 滴加石蕊 滴加HCl方案三：NaOH（无色） 溶液变蓝色 溶液变紫色 滴加石蕊 滴加NaOH 方案四：HCl(无色） 溶液变红色 溶液变紫色分组讨论：哪个小组方案最优，说明理由。 4、 分组实验实验步骤实验现象化学方程式向NaOH溶液中滴加2滴无色酚酞溶液，再逐滴滴加稀盐酸，观察现象。5、成果展示 每小组派代表汇报实验结果6、讨论分析 反应后的无色溶液一定是恰好完全反应（呈中性）吗？ 得出结论 8、拓展与提升1、其他的酸和碱也能发生类似的反应吗？2、描述现象并完成化学方程式： Ba(OH)2溶液和稀H2SO4 Cu(OH)2固体和稀H2SO4 （二）中和反应：酸跟碱生成盐和水的反应，叫做中和反应。思考：中和反应一定生成盐和水，有盐和水的生成的化学反应一定是中和反应吗？试举例说明。4、 对本节课的知识进行整理，谈谈本节课的收获。 【课堂练习】1、某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题，进行了如下探究，请同学们一起参与此次探究之旅。（1）探究一：判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和？【方案设计】小亮、小丽、小林三位同学设计了如下方案进行探究：【方案评价】请判断以上设计的三个方案中，_同学的方案是正确的。【方案反思】请分析另外两个方案错误的原因：_；小林方案错误的原因：_。（2）探究二：氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么？【作出猜想】小亮猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH小丽猜想：溶质只有NaCl 小林猜想：溶质有NaCl、HCl你的猜想：溶质有_（填化学式）小丽认为小亮的猜想是错误的，她的理由是_。【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整：2、某兴趣小组在准备化学实验基本技能考试时，对以下问题进行了探究。I探究酸和碱能否发生反应方案l：甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由_色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。方案2：乙同学取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH为9，乙同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。交流讨论：大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液；大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH必须_（填“小于”或“小于或等于”）才能证明酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式_。II探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分丙问学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？【提出猜想】（l）Na2SO4；（2）Na2SO4和_ 。【设计实验】实验操作实验现象实验结论方案I向试管中加入少量锌粒，然后加入甲同学实验后的无色溶液锌粒逐渐减少，有_产生猜想（2）成立方案II向试管中加入少量甲同学实验