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文档简介
第 8 单元 第 9 课时 授课时间： 2017.5.16课题8.3 实际问题与二元一次方程组（4）课 型新授主备人赵玉亭教学目标（1）准确找出实际问题中的已知量和未知量，并分析出他们之间的等量关系（2）能按照等量关系列出方程组解决问题。（3）体会建模及理论联系实际的数学思想方法.重点按照等量关系正确列出方程组解决问题难点找出实际问题中的已知量和未知量，并分析出他们之间的等量关系教学流程教学内容学生活动教师活动时间分配集备共识个备记录课前预习见学案卷提前看书预习给出问题1课前活动一、 知识回顾配套问题回答纠错5上课流程二学习目标会列二元一次方程组解决简单的实际问题三：新知讲解一家工厂从相距30千米外地购买一批原料运回工厂，运价为1. 5元/（吨千米），共计花运费15000元，求一共买回了多少原料？探究3：如图，长青化工厂与A，B两地有公路、铁路相连这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂，制成每吨8000元的产品运到B地公路运价为1.5元/（吨千米），铁路运价为1.2元/（吨千米），这两次运输共支出公路运费15000元，铁路运费97200元这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元？铁路110km.长青化工厂铁路120kmAB公路10km公路20km 4、 巩固练习一批货物要运往某地，货主准备租用汽车运输公司的甲、乙两种货车，已知过去两次租用这两种货车的情况如下表：第一次第二次甲种货车辆数(单位:辆)25乙种货车辆数(单位:辆)36累计运货吨数(单位:吨)15.535现租用该公司3辆甲种货车及5辆乙种货车一次刚好运完这批货,如果按每吨付运费30元计算,你能算出货主应付运费多少元吗?5、 课堂小结及课堂检测 某运输队送一批货物，计划20天完成，实际每天多运送5吨，结果不但提前2天完成任务并多运了10吨，求这批货物有多少吨？原计划每天运输多少吨？学生齐读学生练习总结学生自主练习学生自主练习，小组合作学生自我总结自测调控教师针对不同生讲解归纳，讲解，分析教师把关，纠错教师把关，讲解，分析，评价1555595板书设计课题定义 例题 练习作业必做 A层能力
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