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文档简介

教学资料范本如何进行单亲家庭教育编 辑：_时 间：_随着离婚率的不断攀升.单亲家庭的子女教育问题口益突出.构成了家庭教育心理咨询的重头戏。现择数例于后:咨询一:我的孩子原先是个谁见谁爱的乖孩子。离婚后.孩子归我监护.可他那少廉寡耻的父亲.却经常瞒着我往学校给孩子送吃的.送用的.送玩的.还不时把孩子接去动物园玩.逛儿童公园.游海底世界.把孩子玩野了.心也玩散了.学习成绩直线下降.怎么办?咨询二:我的孩于温文尔雅.很讲礼貌.曾被学校评为“三好学生”。可从我们离婚后.他一度消沉.后来不知怎么的.越来越野.越来越耍横.活像小流氓.比他高半个头的同学也敢打.顶撞老师。我教育他.他就向我射来仇恨的眼光。咨询三:我的女儿聪明伶俐.长得也灵秀.是父母的掌上明珠。离婚后.考虑到我下岗.经济无着.归她父亲监护。她父亲再婚后.她与继母始终不和。她继母就怂恿她父亲打她前些时日.听说才13岁的女儿伪造身份证去当坐台小姐。我的心被撕得粉碎。分析理想的家教是完全家庭中父爱与母爱的有机结合.传统谓之“父严母慈”。母爱.发挥着儿女感情港湾的作用;父爱.起着儿女行为规范监督的功能。家庭的破损或夫妻的分道扬镰.家庭教育的周延便告结束.事故便接踵而至.三个咨询都说明了这个现实。日本国分康孝婚姻心理分析阐及“离婚与子女”时指出:“双亲的离异总是会使子女陷入深深的不安.感受着被父母抛弃的孤独很容易产生自卑感和丧失阔步人生的豪情壮志。”津留宏和泉宇佐结婚心理学则一针见血.指出:“孩子常常会因父母离婚而行为不良。”我们知道.夫妻是“一世姻缘”.父母与子女是“二世姻缘”;夫妻的婚可以离.但父母与子女的情和对子女的责任却不能离。夫妻纵使离了婚.也应该不失为无愧于子女的父母.共同把子女抚育成人.离婚不离亲子情。
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