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文档简介

曹雪芹 整体感知课文 把握故事情节 分析典型环境 文章是从哪几个方面表现的贾府这一典型环境 建筑 宏伟的外观 讲究的布局 陈设 高档的家具 别致的陈设 生活 华美的服饰 高贵的生活 奴仆 众多的丫鬟和小厮 环境描写的作用 1 课文对贾府的环境都是通过林黛玉的一双眼睛而描绘的 突出了贾府的与众不同 2 作者通过环境描写揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位 深刻反映封建社会统治者的奢靡腐朽的生活 环境描写的作用 渲染环境气氛 衬托人物情趣 展现世态风情 烘托人物心理 推动情节发展 表现作品主题 鲁迅的 药 开头和结尾的环境描写渲染了一种阴暗及悲凉的气氛 鲁迅的 药 中老栓去买药及回来的路上的环境描写就烘托了人物的心理 鲁迅的 祝福 中关于鲁四老爷书房的描写衬托出鲁四老爷的情趣 鲁迅的 祝福 开头的环境的描写就描绘了一幅生动的旧历年底祝福的风俗画 孙犁的 荷花淀 第二部分有一段淀上风光的描写 就暗示了激战即将发生 推动了情节的发展 分析主要人物形象 见黛玉 课文对王熙凤性格特点的刻画 写出场 绘肖像 回王夫人 三角眼吊梢眉 粉面含春威不露 未见其人先闻其声 受宠爱有地位 善逢迎耍手腕 恭维 拭泪 转悲为喜 美丽而又刁钻 我先料着了我已预备了 玲珑而又精明 课文对林黛玉性格特点的刻画 心理描写 肖像描写 语言描写 步步留心时时在意 惟恐被别人耻笑 谨慎自尊 身体怯弱自然风流 多愁善感弱柳扶风 娇美柔弱 刚念了 四书 认得几个字 舅母爱惜赐饭 原不应辞 细心周到敏感 细心自尊这一主要性格源于她寄人篱下的思想 课文对贾宝玉性格特点的刻画 出场前的侧面描写 孽根祸胎混世魔王疯疯傻傻 顽劣异常极恶读书内帷厮混 与世俗格格不入 出场后的肖像描写 天然一段风骚全在眉梢平生万种情思悉堆眼角 眉清目秀英俊多情 西江月 二词的评判 潦倒不通世务 愚顽怕读文章 行为偏僻性乖张 于家于国无望 独立不羁封建叛逆 似贬实褒 1 围绕中心描写 林黛玉进贾府 选自长篇小说 红楼梦 的第三回 课文以林黛玉进贾府为中心事件 以她当天的行踪为线索 第一次介绍了贾府的一批主要人物 第一次展现了全书的典型环境贾府的大致情况 课文中主要人物林黛玉 王熙凤 贾宝玉等的性格特征被刻画得栩栩如生 课文总结 2 人物出场 先后适宜 详略得当 虚实兼用 3 人物描写与环境描写交叉进行 配合自然 相得益彰 作业布置 写一个人 安排
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