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文档简介

第3单元声音 17 声音的产生 4018 声音的强弱 5019 声音的高低 5420 设计与制作 我们的小乐器 5621 声音的传播 6122 传声器的研究 6423 回声现象 6624 生活中的噪声 68学习反思 70 眼看不到它手抓不住它耳朵却能感受到它的存在它与物体振动有关有高低强弱变化我们却没有办法用尺去测量它让我们一起聆听它的美妙变化探索它的奥秘 20 设计与制作 我们的小乐器 书上第56页设计 利用废旧材料 做一件小乐器 先做一个初步的设计 再寻找合适的材料 为制作小乐器做好准备 声音振动幅度大小 快慢不同 可以产生强弱 高低不同的声音 我的设计图 小乐器名称 竖笛材料 八支塑料吸管工具 先将八支塑料吸管剪成不同的长度 每支相差0 2厘米 然后从高到低排列好 用胶水粘贴好 就这样可以用设计的塑料吸管演奏出do re mi fa sol la si d 注 高一音阶 这样就可以让吸管发出高低不同的声音啦 学吹竖笛 请吹奏下面两条旋律 1 C 5432 1 1 1 5431 2 2 2 5432 1234 5432 1234 3 2 1 1 音的指法图 制作 收集到材料后 根据设计图制作小乐器 如橡皮筋琴吸管排箫鼓 在制作过程中 可以进一步改进设计 架子鼓 用5个大小不同的小鼓 绑在一起就是架子鼓了 演奏 小乐器完成后 试着演奏一下 铃儿响叮当 并完成评价表 33333335123 自评 我的小乐器评价表 能发出高低不同的声音能发出强弱不同的声音乐音优美获得大家认可外表美观 制作精致材料环保 成本低 改进 在使用的过程中 还可以不断地改进做好的小乐器 17 声音的产生书本50页 为什么吹 拉 弹 打不同的乐器 都可以发出声音呢 活动1 模仿乐器的发声各种乐器的发声方法和发声部位不同 但都能发出美妙的声音 图一 二胡图二 钢琴图三 小提琴图四 锣图五 三角铁图六 扬琴 古筝 鼓 排箫都是常见的乐器 通常可以用什么方法让它们发出声音 吹 拉 弹 打不同的乐器 都可以发出声音 仔细观察书本52页的动作思维 模仿古筝 鼓 排箫的发声方法 尝试让下面的几种物体发出声音 如 图一 铁罐用 小锤或音叉 敲打图二 盒子用 橡皮筋 拉动图三 试管用 嘴 吹 吹 拉 弹 打不同的乐器 都可以发出声音 从书本51页转入52页的参考方法 观察记录书本52页 除了乐器 很多物体也可以发出声音 观察更多的发声物体 描述现象 描述关键词 振动 活动2 让声音停止书本53页 实验记录 得出结论 书上53页声音是由物体振
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