重庆市第一中学中考化学二模试卷（含解析）.doc

重庆一中2016年中考化学二模试卷一、选择题（共16小题，每小题2分，满分32分）1下列变化与其他三个本质不同的是（）a海水晒盐b蜡烛燃烧c矿石粉碎d干冰升华2农作物生长需要含多种元素的化肥，下列化肥属于复合肥料的是（）anh4no3bca（ h2po4）2c（nh4）2 hpo4dkcl3下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（）anahco3 碳酸氢钠 小苏打bcao 氧化钙 熟石灰cna2co3碳酸钠纯碱dnaoh 氢氧化钠 烧碱4偏钛酸钡（batiox）因其显著的“压电效应”而广泛应用于超声波发生装置中已知偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价，则其化学式中x的数值是（）a1b2c3d45如图所示实验操作正确的是（）a取用少量液体b 过滤c 闻气味d 稀释浓硫酸6油炸食物中可能会含有微量的丙烯醛（化学式c3h4o）等有毒物质，为了身体健康尽量少吃油炸食品以下有关丙烯醛的说法不正确的是（）a丙烯醛是有机物b丙烯醛中碳、氢、氧元素质量比为9：1：4c丙烯醛的相对分子质量是56d丙烯醛是由3个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成7下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）a铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体b硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体c镁条在氧气中燃烧：发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁固体d红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾8根据原子的结构示意图（如图），不能确定的是（）a质子数b相对原子质量c原子序数d元素种类9为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子其中表示水分解过程中不能再分的微粒是（）abcd10下列反应的化学方程式正确的是（）acu+agno3cu（no3）2+agb2fe+6hcl2fecl3+3h2c2h2+o22h2od2kmno4k2mno4+mno2+o211小明需配制100g10%的naoh溶液来制作“叶脉书签”在配制溶液的过程中，下列做法正确的是（）a在托盘上垫纸并称量10gnaoh固体b称量时发现指针向右偏转，应调节砝码游码使天平平衡c用100ml的量筒量取90ml的水d把naoh固体倒入装有90ml水的量筒中溶解12在密闭容器中加入四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（）a该反应为化合反应b丙可能为该反应的催化剂c该反应中，参加反应的甲、丁的质量之比为2：5d该反应中，生成的乙质量为32g13下列物质在水中能够共存且无色透明的一组是（）acuso4 bacl2 h2so4bna2co3 ca（no3）2 hclcna2so4 kno3 hcldmgcl2 naoh kno314除杂方案中（括号中是除去杂质所用试剂或方法），正确的是（）an2中混有o2（通过灼热的木炭）bkoh中混有kcl（加适量稀盐酸）c稀盐酸中混有硫酸（加硝酸钡溶液）dcao中混有caco3（高温煅烧）15下列各转化关系中，在一定条件下，存在不能一步实现的是（）abcd16如图是稀盐酸和naoh溶液反应的ph变化曲线，下说法正确的是（）a该反应是将过量稀盐酸滴入naoh溶液中b该反应不是复分解反应ca点溶液的溶质为hcl和nacld该反应是吸热反应二、填空题（共5小题，满分20分）17用化学用语填空：（1）两个硫酸根离子； （2）保持氢气化学性质的最小微粒18根据你所学的化学知识，解释生活中常见的化学问题（1）为了保证复习阶段的膳食营养，妈妈经常用铁锅给小明做炒牛肉吃炒牛肉所提供的营养素中最主要的是（填序号）；a糖类 b无机盐 c蛋白质 d维生素（2）炒菜后，妈妈用洗涤剂清洗铁锅上的油污，这是因为洗涤剂具有作用（3）家里的铁锅经常生锈，小明告诉妈妈是铁与空气中的（填化学式）共同作用的结果，聪明的他还教给妈妈一些防锈的小妙招（填序号）铁锅表面刷油漆 清洗铁锅后一定要擦干铁锅里装一些白醋 铁锅表面涂少量猪油19用硝酸钾固体进行如下所示的实验操作，请分析一下问题：（1）在图一所示三只烧杯中的溶液，溶液质量分数最大的是（填序号）；（2）由图一所示的实验操作，可以推测硝酸钾的溶解度曲线是图二中的（填“甲”或“乙”）（3）若将烧杯中的物质过滤，称量得到固体的质量为bg，该温度下，物质的溶解度为g（用含字母的代数式表示）；（4）要将硝酸钾的不饱和溶液变成饱和溶液，下列方法正确的是a、加入硝酸钾固体 b、升高温度 c、降低温度 d、蒸发溶剂20金属是人类发展的重要资源之一，了解金属性质是合理利用金属资源的关键（1）青铜器的出现，说明古人很早就掌握了炼铜的技术在实验室我们用一氧化碳和氧化铜反应得到铜单质，其反应的化学方程式为：；该反应（填“属于”或“不属于”）置换反应；（2）为了验证铝、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中可行的是（填序号）将铝、铜分别投入硫酸锌溶液 将铜分别投入硫酸铝、硫酸锌溶液将锌、铜分别投入硫酸铝溶液 将锌分别投入硫酸铝、硫酸铜溶液（3）完成上面的实验时，我们通常要用砂纸打磨金属，请你用化学方程式解释必须打磨金属铝的原因：（4）等质量的铝片、锌片、铜片分别投入足量的等质量、等浓度的稀硫酸中，也能验证三种金属的活动性如图所示图象（表示反应时间和氢气质量的关系）正确的是21以电解食盐水为基础制取氯气、氢气和氢氧化钠产品的工业称为“氯碱工业”，它是目前化学工业的重要支柱之一由于粗盐中含有少量难溶杂质，不符合电解要求，因此必须经过提纯以粗盐为原料的“氯碱工业”流程如下：（1）操作中玻璃棒的作用分别是搅拌（加速溶解）和；（2）操作中电解饱和nacl溶液的反应的化学方程式是；反应过程中：有元素化合价升高的物质是还原剂，有元素化合价降低的物质是氧化剂，则此反应中，发生还原反应的物质是（填化学式）；（3）操作中通过（填操作名称）、结晶、过滤得到nacl晶体；（4）生产过程中得到的氯气可用于自来水厂消毒杀菌净化水源下列关于净化水源的流程正确的是（填序号）a吸附沉降消毒过滤 b过滤消毒沉降吸附c沉降过滤吸附消毒 d消毒吸附沉降过滤三、解答题（共2小题，满分11分）22如图是实验室制取气体的常用装置（1）装置a中用混合物制取氧气的反应的化学方程式是：；（2）装置b中仪器x的名称是；完成实验操作时，液面高度应至少在处（填“a”或“b”）；（3）为了获得干燥的co2气体，干燥装置中的试剂应该选择（填名称）；选择装置合适且连接顺序正确的一组是（填序号），甲乙丙丁23实验室发现一只久置且标签破损的试剂瓶，老师说可能是氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙、氯化钠和氯化钙等五种溶液中的一种请通过探究实验，确定其成分：【查询资料】氢氧化钙为微溶于水，其他物质为易溶于水氯化钠和氯化钙溶液为中性，其他物质的溶液为碱性溶解度的相对大小（20）溶解度/g一般称为0.01难溶0.011微溶110可溶10易溶（1）根据查询资料，首先排除 （填化学式）；（2）向样品溶液中加入酚酞试剂呈红色，则一定不可能是（填化学式）；（3）将上述液体分成三等份，甲、乙、丙同学继续完成实验：实验步骤实验现象实验结论甲加入过量的稀盐酸产生气体，溶液为无色na2co3乙加入过量的澄清石灰水产生沉淀，溶液为红色na2co3丙加入过量的cacl2溶液产生沉淀，溶液为na2co3和naoh【实验结论】三位同学中实验正确的是同学根据该实验结论判断原药品已变质，则原药品在空气中久置变质的反应的化学方程式为；（4）实验结束，将三位同学反应后的物质全部都倒入废液缸中，发现出现白色固体且上层溶液呈无色，则溶液中一定含有的溶质是（填序号）anaoh bnacl chcldna2co3 ecacl2 fca（oh）2四、解答题（共1小题，满分7分）24某工厂生产的碳酸镁样品中含有少量的碳酸镁，取6g固体样品于烧杯中逐滴加入50g稀硫酸恰好完全反应得到无色透明溶液和气体，将气体通入足量澄清石灰水形成5g不溶物（假设每步反应均完全）请计算：（1）产生气体的质量为g；（2）上述所得的无色透明溶液中，溶质的质量分数为多少？（写出计算过程，结果保留到0.1%） （3）若样品中碳酸镁的质量分数大于80%即为合格，此样品属于（填“合格”或“不合格”）产品2016年重庆一中中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共16小题，每小题2分，满分32分）1下列变化与其他三个本质不同的是（）a海水晒盐b蜡烛燃烧c矿石粉碎d干冰升华【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化b、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化c、矿石粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化d、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选b【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2农作物生长需要含多种元素的化肥，下列化肥属于复合肥料的是（）anh4no3bca（ h2po4）2c2 中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误c、（nh4）2 hpo4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥，故选项正确d、kcl中含有营养元素钾元素，属于钾肥故选项错误故选c【点评】解答本题的关键是要充分理解化肥中含有几种营养元素，只有这样才能对化肥的种类做出正确的判断3下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（）anahco3 碳酸氢钠 小苏打bcao 氧化钙 熟石灰cna2co3碳酸钠纯碱dnaoh 氢氧化钠 烧碱【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式，进行分析判断即可【解答】解：a、碳酸氢钠俗称小苏打，其化学式为nahco3，故选项物质的化学式、名称、俗名完全对应b、氧化钙俗称生石灰，熟石灰是氢氧化钙的俗称，故选项物质的化学式、名称、俗名不完全对应c、碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为na2co3，故选项物质的化学式、名称、俗名完全对应d、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学为naoh，故选项物质的化学式、名称、俗名完全对应故选：b【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键4偏钛酸钡（batiox）因其显著的“压电效应”而广泛应用于超声波发生装置中已知偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价，则其化学式中x的数值是（）a1b2c3d4【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合偏钛酸钡的化学式进行解答即可【解答】解：钡元素显+2价，氧元素显2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+（+4）+（2）x=0，则x=3故选：c【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算化学式中指定数字的方法即可正确解答此类题5如图所示实验操作正确的是（）a取用少量液体b 过滤c 闻气味d 稀释浓硫酸【分析】a、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断b、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则c、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断d、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断【解答】解：a、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误b、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误c、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确d、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误故选c【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范6油炸食物中可能会含有微量的丙烯醛（化学式c3h4o）等有毒物质，为了身体健康尽量少吃油炸食品以下有关丙烯醛的说法不正确的是（）a丙烯醛是有机物b丙烯醛中碳、氢、氧元素质量比为9：1：4c丙烯醛的相对分子质量是56d丙烯醛是由3个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成【分析】a根据有机物的概念来分析；b根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析；c根据相对分子质量的计算方法来分析；d根据物质的结构来分析【解答】解：a丙烯醛是含有碳元素的化合物，属于有机物故错误；b丙烯醛中碳、氢、氧元素间的质量比是（123）：（14）：（161）=9：1：4，故正确；c丙烯醛的相对分子质量是：36+4+16=56故正确；d丙烯醛是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误故选d【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力7下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）a铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体b硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体c镁条在氧气中燃烧：发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁固体d红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾【分析】a、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断b、根据硫粉在空气中燃烧的现象进行分析判断c、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断d、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解：a、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法错误b、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体，故选项说法正确c、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁固体，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误d、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误故选：b【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别8根据原子的结构示意图（如图），不能确定的是（）a质子数b相对原子质量c原子序数d元素种类【分析】根据在原子结构示意图中，圆圈内的质子数决定了元素的种类、原子序数；最外层的电子数决定了元素的化学性质，进行解答【解答】解：a、据在原子结构示意图中，圆圈内的数字为质子数，正确；b、根据在原子结构示意图不能确定原子的相对原子质量，错误；c、根据在原子结构示意图中，圆圈内的质子数决定了元素的原子序数；正确；d、根据在原子结构示意图中，圆圈内的质子数决定了元素的种类；正确故选b【点评】本题考查学生对在原子结构示意图中的含义的理解与在解题中灵活 应用的能力9为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子其中表示水分解过程中不能再分的微粒是（）abcd【分析】根据原子是化学变化中的最小微粒，水分解过程中不能再分的微粒应为氢原子和氧原子；判断图中表示分解过程中不能再分的氢、氧原子的图示【解答】解：a、图示微粒为两个氧原子构成的一个氧分子，分解过程中可再分，不表示不再分的氧原子；故a不正确；b、图示微粒为两个氢原子构成的一个氢分子，分解过程中可再分，不表示不可再分的氢子；故b不正确；c、图示微粒为单独的两个氢原子和一个氧原子，为分解过程中不能再分的微粒；故c正确；d、图示微粒为两个氢原子和一个氧原子构成的水分子，分解过程中可再分，不表示不可再分的氢、氧原子；故d不正确；故选c【点评】原子与分子的根本区别在于：化学变化中原子不可再分，分子可以再分为原子10下列反应的化学方程式正确的是（）acu+agno3cu（no3）2+agb2fe+6hcl2fecl3+3h2c2h2+o22h2od2kmno4k2mno4+mno2+o2【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确【解答】解：a、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为：cu+2agno3cu（no3）2+2agb、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：fe+2hclfecl2+h2c、该化学方程式书写完全正确d、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为2kmno4k2mno4+mno2+o2故选：c【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号11小明需配制100g10%的naoh溶液来制作“叶脉书签”在配制溶液的过程中，下列做法正确的是（）a在托盘上垫纸并称量10gnaoh固体b称量时发现指针向右偏转，应调节砝码游码使天平平衡c用100ml的量筒量取90ml的水d把naoh固体倒入装有90ml水的量筒中溶解【分析】a、根据氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断b、使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，称量指定质量的药品，此时先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡；指针偏右，说明药品质量小于砝码质量，据此进行分析判断c、利用溶质质量=溶液质量溶质的质量分数，可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量；进而溶剂质量=溶液质量溶质质量，计算出所需水的质量，由所需水的体积判断所需量筒的量程d、根据溶解操作的方法，进行分析判断【解答】解：a、氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，故选项说法错误b、用托盘天平称量一定量的固体药品时，步骤应该是：先调好砝码和游码，然后向左边托盘添加固体物质；在称量中发现指针向右偏转，说明固体物质药品的质量小于砝码的质量，故应继续向左盘添加氢氧化钠，直至天平平衡，故选项说法错误c、溶质质量=溶液质量溶质的质量分数，配制100g10%的naoh溶液，需氢氧化钠的质量=100g10%=10g；溶剂质量=溶液质量溶质质量，则所需水的质量=100g10g=90g（合90ml），应选用100ml的量筒，故选项说法正确d、把naoh固体倒入装有90ml水的烧杯中溶解，不能在量筒中进行溶解，故选项说法错误故选：c【点评】本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、注意事项等是正确解答本题的关键12在密闭容器中加入四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（）a该反应为化合反应b丙可能为该反应的催化剂c该反应中，参加反应的甲、丁的质量之比为2：5d该反应中，生成的乙质量为32g【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由图中信息可知：反应后乙质量增加了32g4g=28克，是生成物；丁质量减少了24g4g=20克，是反应物；丙质量不变，可能做催化剂；反应物应该还少8克，所以甲是反应物，故反应物是甲和丁，生成物是乙，是化合反应【解答】解：根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由图中信息可知：反应后乙质量增加了32g4g=28克，是生成物；丁质量减少了24g4g=20克，是反应物；丙质量不变，可能做催化剂；反应物应该还少8克，所以甲是反应物，故反应物是甲和丁，生成物是乙，是化合反应a、反应物是甲和丁，生成物是乙，是化合反应，正确；b、丙质量不变，可能做催化剂，正确；c、参加反应的甲、丁的质量之比为：8：20=2：5，正确；d、生成的乙质量为：32g4g=28克，错误；故选：c【点评】本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力13下列物质在水中能够共存且无色透明的一组是（）acuso4 bacl2 h2so4bna2co3 ca（no3）2 hclcna2so4 kno3 hcldmgcl2 naoh kno3【分析】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，本题还要注意溶液呈无色透明，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等【解答】解：a、bacl2和cuso4、h2so4在溶液中能结合生成硫酸钡白色沉淀，不能大量共存，故选项错误b、na2co3和ca（no3）2在溶液中能结合生成碳酸钙白色沉淀，与稀盐酸在溶液中能结合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误c、三者之间不反应，能在水中大量共存，且不存在有色离子，故选项正确d、mgcl2和naoh在溶液中能结合生成氢氧化镁白色沉淀，故选项错误故选：c【点评】本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意是特定离子的颜色14除杂方案中（括号中是除去杂质所用试剂或方法），正确的是（）an2中混有o2（通过灼热的木炭）bkoh中混有kcl（加适量稀盐酸）c稀盐酸中混有硫酸（加硝酸钡溶液）dcao中混有caco3（高温煅烧）【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：a、灼热的木炭能与o2反应生成二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误b、koh能与适量稀盐酸反应生成氯化钾和水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误c、硫酸能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误d、caco3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确故选：d【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键15下列各转化关系中，在一定条件下，存在不能一步实现的是（）abcd【分析】a、根据过氧化氢分解会生成水和氧气，水通电会生成氢气和氧气进行分析；b、根据木炭和氧气会生成一氧化碳、二氧化碳，一氧化碳和氧气反应会生成二氧化碳进行分析；c、根据硫酸钠和硝酸钡会生成硝酸钠，所有的硝酸盐、钠盐都溶于水，硝酸钠不会转化成氯化钠进行分析；d、根据铜和氧气会生成氧化铜，氧化铜和硝酸会生成硝酸铜，硝酸有强氧化性，铜和硝酸反应会生成硝酸铜进行分析【解答】解：a、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水在通电的条件下生成氢气和氧气，各转化关系，在一定条件下，能一步实现，故a正确；b、木炭和充足的氧气反应会生成二氧化碳，和不充足的氧气反应生成一氧化碳，一氧化碳和氧气点燃会生成二氧化碳，各转化关系，在一定条件下，能一步实现，故b正确；c、硫酸钠和硝酸钡会生成硝酸钠和硫酸钡沉淀，所有的硝酸盐、钠盐都溶于水，硝酸钠不会转化成氯化钠，各转化关系，在一定条件下，不能一步实现，故c错误；d、铜和氧气在加热的条件下会生成氧化铜，氧化铜和硝酸会生成硝酸铜和水，硝酸有强氧化性，铜和硝酸反应会生成硝酸铜、水和一氧化氮，各转化关系，在一定条件下，能一步实现，故d正确故选：c【点评】在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和相互之间的反应规律和反应的条件，然后结合题中的转化关系进行分析解答16如图是稀盐酸和naoh溶液反应的ph变化曲线，下说法正确的是（）a该反应是将过量稀盐酸滴入naoh溶液中b该反应不是复分解反应ca点溶液的溶质为hcl和nacld该反应是吸热反应【分析】a、从ph变化曲线图看，溶液的ph逐渐升高，说明是氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中；b、酸碱中和反应是复分解反应；c、a点溶液显酸性，盐酸过量；d、中和反应是放热反应【解答】解：a、从ph变化曲线图看，溶液的ph逐渐升高，说明是氢氧化钠溶液滴入稀盐酸，故a错；b、酸碱中和反应是复分解反应，故b错；c、a点溶液显酸性，盐酸过量，因此a点溶液的溶质为hcl和生成的nacl，故c正确；d、中和反应是放热反应，故d错误故选c【点评】本题难度较大，掌握酸碱中和反应的过程以及氢氧化钠和氯化钠的性质是解题的关键二、填空题（共5小题，满分20分）17用化学用语填空：（1）两个硫酸根离子2so42； （2）保持氢气化学性质的最小微粒h2【分析】（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字（2）由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，据此进行分析解答【解答】解：（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个硫酸根离子可表示为：2so42（2）氢气是由氢分子构成的，保持氢气化学性质的最小微粒是氢分子，其分子符号为：h2故答案为：（1）2so42；（2）h2【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键18根据你所学的化学知识，解释生活中常见的化学问题（1）为了保证复习阶段的膳食营养，妈妈经常用铁锅给小明做炒牛肉吃炒牛肉所提供的营养素中最主要的是c（填序号）；a糖类 b无机盐 c蛋白质 d维生素（2）炒菜后，妈妈用洗涤剂清洗铁锅上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化作用（3）家里的铁锅经常生锈，小明告诉妈妈是铁与空气中的h2o，o2（填化学式）共同作用的结果，聪明的他还教给妈妈一些防锈的小妙招（填序号）铁锅表面刷油漆 清洗铁锅后一定要擦干铁锅里装一些白醋 铁锅表面涂少量猪油【分析】（1）根据牛肉富含油脂、蛋白质分析；（2）根据洗涤剂的乳化作用分析；（3）根据金属生锈的条件和防止金属生锈的措施分析；【解答】解：（1）牛肉中富含的营养素是蛋白质故选：c；（2）用洗涤剂能清洗铁锅上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化作用，故填：乳化；（3）铁锅生锈是铁与空气中的水份、氧气共同作用的结果，防止铁锅生锈可以通过洗后立即擦干，铁锅表面涂猪油等方法，故答案为：h2o，o2；【点评】解答本题要掌握食物中含有的营养物质的种类，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断19用硝酸钾固体进行如下所示的实验操作，请分析一下问题：（1）在图一所示三只烧杯中的溶液，溶液质量分数最大的是（填序号）；（2）由图一所示的实验操作，可以推测硝酸钾的溶解度曲线是图二中的甲（填“甲”或“乙”）（3）若将烧杯中的物质过滤，称量得到固体的质量为bg，该温度下，物质的溶解度为5（ab）g（用含字母的代数式表示）；（4）要将硝酸钾的不饱和溶液变成饱和溶液，下列方法正确的是acda、加入硝酸钾固体 b、升高温度 c、降低温度 d、蒸发溶剂【分析】根据已有的溶液的知识进行分析解答，一定量的溶剂中含有的溶质越多，则溶质质量分数越大进行解答；根据硝酸钾的溶解度随温度的变化确定溶解度曲线，根据溶解度的计算解答即可，根据饱和溶液和不饱和溶液的转化进行分析解答【解答】解：（1）在图一所示三只烧杯中的溶液，加入的溶质质量相等，而中的水少，故溶质质量分数最大的是，故填：；（2）由图一所示的实验操作，可以看出，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，故可以推测硝酸钾的溶解度曲线是图二中的甲，故填：甲；（3）若将烧杯中物质过滤，称量得到固体的质量为b g，溶解的物质的质量为（ab）g，设该温度下物质的溶解度为x，则有：，x=5（ab）g，故填：5（ab）；（4）要将硝酸钾的不饱和溶液变成饱和溶液，可以采用加入硝酸钾固、降低温度 或是蒸发溶剂的方法，故填：acd【点评】本题考查的是溶液的知识，包括溶质质量分数、溶解度曲线以及溶解度的计算、饱和溶液与不饱和溶液的转化，完成此题，可以依据已有的知识进行20金属是人类发展的重要资源之一，了解金属性质是合理利用金属资源的关键（1）青铜器的出现，说明古人很早就掌握了炼铜的技术在实验室我们用一氧化碳和氧化铜反应得到铜单质，其反应的化学方程式为：co+cuocu+co2；该反应不属于（填“属于”或“不属于”）置换反应；（2）为了验证铝、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中可行的是（填序号）将铝、铜分别投入硫酸锌溶液 将铜分别投入硫酸铝、硫酸锌溶液将锌、铜分别投入硫酸铝溶液 将锌分别投入硫酸铝、硫酸铜溶液（3）完成上面的实验时，我们通常要用砂纸打磨金属，请你用化学方程式解释必须打磨金属铝的原因：4al+3o2=2al2o3（4）等质量的铝片、锌片、铜片分别投入足量的等质量、等浓度的稀硫酸中，也能验证三种金属的活动性如图所示图象（表示反应时间和氢气质量的关系）正确的是a【分析】（1）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型（2）我们在判断金属活动性的强弱的时候，所进行的操作通常有两种方法：一是让金属与酸反应，然后根据反应的速率即产生气泡的快慢来进行判断，反应越剧烈活泼性越强，二是把一种金属放入另一种金属的盐的溶液中，看是否能够置换出溶液中的金属，来判断它们的活动性，本题可以根据这两个要素来答题（3）根据铝易于空气中的氧气反应，在铝丝的便面覆盖一层氧化物薄膜解答；（4）根据金属和酸溶液反应的图象分析解答【解答】解：（1）一氧化碳具有还原性，在加热条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：co+cuocu+co2该反应不属于置换反应；（2）将铝、铜分别投入硫酸锌溶液，由于铝能置换出溶液中的锌，铜不能置换出溶液中的锌，所以，三种金属的活动性顺序是铝锌铜；将铜分别投入硫酸铝、硫酸锌溶液，铜不能置换出溶液中的锌，铁，不能比较铁、锌的活动性；将锌、铜分别投入硫酸铝溶液，由于锌、铜不能置换出溶液中的铝，能得出铝的活动性大于锌、铜不能比较锌、铜的活动性；将锌分别投入硫酸铝、硫酸铜溶液，由于锌不能置换出溶液中的铝，锌能置换出溶液中的铜，所以，三种金属的活动性顺序是铝锌铜；（3）由于铝易于空气中的氧气反应，在铝丝的便面覆盖一层氧化物薄膜化学方程式为：4al+3o2=2al2o3；（4）铜在氢的后面不与酸反应生成氢气，铝锌与酸反应生成氢气，图象中不难看出，金属铝的反应需要的时间短，说明金属铝的反应速率快，即金属铝的金属活动性强答案：（1）co+cuocu+co2；不属于；（2）；（3）4al+3o2=2al2o3（4）a【点评】本题考查学生对于金属活动性顺序的探究，我们可以把这类题目归结为“明知故问”型的题目，我们在解答该类题目时就是根据已经掌握的金属活动性顺序，然后选择合适的酸或者是盐的溶液来进行解答21以电解食盐水为基础制取氯气、氢气和氢氧化钠产品的工业称为“氯碱工业”，它是目前化学工业的重要支柱之一由于粗盐中含有少量难溶杂质，不符合电解要求，因此必须经过提纯以粗盐为原料的“氯碱工业”流程如下：（1）操作中玻璃棒的作用分别是搅拌（加速溶解）和引流；（2）操作中电解饱和nacl溶液的反应的化学方程式是2nacl+2h2o2naoh+h2+cl2；反应过程中：有元素化合价升高的物质是还原剂，有元素化合价降低的物质是氧化剂，则此反应中，发生还原反应的物质是h2o（填化学式）；（3）操作中通过蒸发（填操作名称）、结晶、过滤得到nacl晶体；（4）生产过程中得到的氯气可用于自来水厂消毒杀菌净化水源下列关于净化水源的流程正确的是c（填序号）a吸附沉降消毒过滤 b过滤消毒沉降吸附c沉降过滤吸附消毒 d消毒吸附沉降过滤【分析】（1）根据经过操作加水得到了沉淀和氯化钠溶液，所以玻璃棒的作用分别是搅拌（加速溶解）和引流进行分析；（2）根据饱和氯化钠在通电的条件下生成氢氧化钠、水和氯气进行分析；（3）根据氯化钠的溶解度受温度变化影响不大进行分析；（4）根据净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等进行分析【解答】解：（1）经过操作加水得到了沉淀和氯化钠溶液，所以玻璃棒的作用分别是搅拌（加速溶解）和引流；（2）饱和氯化钠在通电的条件下生成氢氧化钠、水和氯气，化学方程式为：2nacl+2h2o2naoh+h2+cl2；（3）氯化钠的溶解度受温度变化影响不大，所以操作中通过蒸发、结晶、过滤得到nacl晶体；（4）净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附、消毒，故选：c故答案为：（1）引流；（2）2nacl+2h2o2naoh+h2+cl2；（3）蒸发；（4）c【点评】在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合学过的知识和题中的提示进行解答三、解答题（共2小题，满分11分）22如图是实验室制取气体的常用装置（1）装置a中用混合物制取氧气的反应的化学方程式是：2kclo32kcl+3o2；（2）装置b中仪器x的名称是长颈漏斗；完成实验操作时，液面高度应至少在a处（填“a”或“b”）；（3）为了获得干燥的co2气体，干燥装置中的试剂应该选择浓硫酸（填名称）；选择装置合适且连接顺序正确的一组是丙（填序号），甲乙丙丁【分析】（1）装置a属于加热固体制取氧气，若a中是混合物，则是加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，据此解答；（2）据常用仪器的名称和用途分析解答；（3）浓硫酸具有吸水性，是一种常用的液体干燥剂，干燥时气体长进短出，并据实验室制取二氧化碳的原理和二氧化碳的密度分析解答【解答】解：（1）装置a属于加热固体制取氧气，若a中是混合物，则是加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，反应方程式是：2kclo32kcl+3o2；（2）标号仪器x是添加液体的长颈漏斗，完成实验操作时，液面高度应至少在a处，将长颈漏斗下端液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出；（3）为了获得干燥的co2气体，干燥装置中的试剂应该选择液体干燥剂浓硫酸；实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温混合，属于固液常温型，故选发生装置b，浓硫酸干燥时气体长进短出，让二氧化碳与浓硫酸充分接触，二氧化碳密度比空气大，所以应从长管进气，将空气挤压到集气瓶上部排出；故答案为：（1）2kclo32kcl+3o2；（2）长颈漏斗；a；（3）浓硫酸；丙【点评】明确制取氧气、二氧化碳的方法、反应原理、常用仪器的使用、洗气装置中导管长进短出等是解答此题的关键23实验室发现一只久置且标签破损的试剂瓶，老师说可能是氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙、氯化钠和氯化钙等五种溶液中的一种请通过探究实验，确定其成分：【查询资料】氢氧化钙为微溶于水，其他物质为易溶于水氯化钠和氯化钙溶液为中性，其他物质的溶液为碱性溶解度的相对大小（20）溶解度/g一般称为0.01难溶0.011微溶110可溶10易溶（1）根据查询资料，首先排除ca（oh）2 （填化学式）；（2）向样品溶液中加入酚酞试剂呈红色，则一定不可能是nacl、cacl2（填化学式）；（3）将上述液体分成三等份，甲、乙、丙同学继续完成实验：实验步骤实验现象实验结论甲加入过量的稀盐酸产生气体，溶液为无色na2co3乙加入过量的澄清石灰水产生沉淀，溶液为红色na2co3丙加入过量的cacl2溶液产生沉淀，溶液为红色na2co3和naoh【实验结论】三位同学中实验正确的是丙同学根据该实验结论判