语文人教版八年级下册一山一水总关情（借物抒情教学设计）.docx

借物抒情写作指导教学设计昌北一中 蔡晶晶【知识目标】:了解借物抒情这种写作手法。【能力目标】：1.掌握借物抒情写作手法在文学作品中的作用。 2.学以致用，在日常的写作中学会使用借物抒情。 【情感目标】：引导学生用心观察生活，激发学生对生活的热爱。 【教学重点】：通过分析课文和例文，掌握借物抒情的具体技法。【教学难点】：通过片段作文练习，学会在写作中恰当运用借物抒情的方法。 【教学课时】：一课时 【教学过程】： 一、设置情境，导人新课 同学们，你们小时候折过纸船吗？一张张普通的纸张，经过简单的折叠，就能成为一只只精致的纸船。近代文学家冰心女士就曾在远赴美国留学的航船上用心折了一只只纸船，并将它们放入大海，为此，冰心女士还写了一首小诗，我们共同来看一看。 （课件展示，教师配乐朗诵，学生用心感悟） 纸船寄母亲 冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着 ,叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天地叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。 一九二三年八月二十七日 请同学们用心感悟，冰心借助着一只只小小的纸船，表达了怎样的感情？ 对母亲的思念，对故乡的不舍。明确：这种借助某样事物来表达创作者思想感情的写作手法，就是借物抒情。二、什么叫借物抒情？“借物抒情”就是通过对某种事物的“形”进行形象具体的描绘,来表明自己的心志，展示自己的人生态度和对自然、人生的感悟、思考的一种表现手法。三、如何借物抒情？（一）、物我相融1、赏析这首元曲，分析作者运用了哪些意象来传情达意。 天净沙秋思 【元】马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 明确：这首元曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，它抒发了一个漂泊的凄苦愁楚之情。技法点拨：运用借物抒情的方法，关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方，使物品与感情相统一，使感情有所依托。选取的“物”应该和要抒发的情感有某种契合点，二者能够借助联想和想象建立联系，从而有效抒发作者的感情，表达其思想和志趣。2、试赏析以下诗句是如何将景物与自身情感联系到一起的。 但愿人长久，千里共婵娟。 苏轼水调歌头 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 李煜虞美人 浮云游子意，落日故人情。 李白送友人 柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？ 隋朝无名氏送别明确：月亮但愿人长久，千里共婵娟。 离愁别绪，时空的永恒。 江水问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 时光的流逝，绵长的愁苦，难以把握的事物。 云漂泊的游子，旷达的情思。 浮云游子意，落日故人情。 柳树“柳”通“留”，送别，留恋，伤感。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（二）描写生动 借物抒情，还需要适当地运用多种表现手法，生动具体地描写事物，写出它的特征，并融入自己的感情。 春（选段） 朱自清 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。明确：朱自清先生借助比喻、拟人、反复等多种修辞手法，生动形象地描绘出一副生机盎然的春意图，表达了作者对春天到来的无比喜悦之情。（三）视角独特1、请阅读下面这个片段作文，说说你的感受。 终于下课了，看着门外突如其来的暴风雨，没带伞的我心慌了。心里想着：早知道就不该跟妈妈怄气了，现在该变成落汤鸡了吧！此时，在细密的雨帘中，我分明看到了一个熟悉的身影，撑着一把花伞，在雨中站成了一道风景。那不就是我的妈妈吗？此时，我已经分不清在我脸上流淌的是雨水还是泪水，一个箭步向妈妈奔去。明确：选材过于普通，缺乏新意。2、同样是写母爱，请赏析这个选段，谈谈它好在哪里。 荷叶母亲（选段） 一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！ 雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 我心中深深地受了感动 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 明确：作者借助被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景，从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。3、赏析这篇学生习作，谈谈你的感受。 课件展示题目：尾巴草与妈妈 看到这个题目，你觉得小作者想要变现妈妈的什么特点？狗尾巴草与妈妈间有什么相关联的地方？ （学生自由讨论后，请一位同学来朗读文段）狗尾巴草与妈妈 妈妈说，她最喜欢的花是狗尾巴草。我很纳闷，觉得她太没品味了。 偶与妈妈同行田畔，到处可见狗尾巴草的身影，一蓬蓬绿草丛，尖细的叶子，毛茸茸的脑袋，是那么地不起眼。我顺手折下几枝，握在手心，轻轻地摇晃着毛嘟嘟的狗尾巴草。一回头，不知何时，妈妈已用它编好一枚草戒指，简美、圆润。我把它放在眼睛上，穿过这粗糙却也异常精致的“戒指”，整个世界顿时明丽了。 突然间，我懂了狗尾巴草，也懂了妈妈。即便它单调、矮小，没有光彩夺目的外表和扑鼻的芬芳，有的只是淡绿色的草茎、毛茸茸的花果，静静地长在角落，生在崖边。 哦！她多像我的妈妈呀，不炫耀，不张扬，总是默默地为这片天地装点着，一生朴素，无怨无悔。 明确：狗尾巴草不起眼、没有光彩夺目的外表和扑鼻的芬芳，有的只是淡绿色的草茎、毛茸茸的花果，静静地长在角落，生在崖边。这和妈妈不炫耀，不张扬，默默奉献，无怨无悔的品质相似，表达了小作者对妈妈真挚