语文人教版八年级下册记叙文写作训练之一：细节描写.docx

记叙文写作训练之一：细节描写 刘紫霞教学目标：1、理解细节描写的概念及方法。 2、揣摩细节描写在作品中的作用。 3、学习在作文中安排恰当的细节描写。教学重点：细节描写的方法和细节描写的运用。教学内容1、 课文导入1.展示古诗江雪：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。2.使这首古诗摇曳多姿，令人回味无穷的是哪一个词？为什么？分析：“钓”。表达出诗人在政治改革失败后虽处境孤独，但顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高的精神面貌。二、细节描写的概念细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是塑造人物，达到典型化的重要手段。好的作品之所以能动人肺腑，精彩动人的细节描写是功不可没的。三、形象回顾，欣赏细节（一）经典课文细节欣赏1、我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着绉边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。 2、只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。3、屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”简析：最后一课中的这些细节看似信手拈来，却并非可有可无，它们起着烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用，每个细节都蕴含深意，发人深思。4、一到夏天睡觉时，她又伸开两脚两手在床中间摆成“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又烤得那么热推她呢不动；叫她呢也不闻。（1）讨论、思考：作者安排夏天睡觉这样一个细节，意图何在？（2）明确：表现作者对“阿长”的厌恶。一个“挤”字与前文“她生得黄胖而矮”相照应。一个细节让人物鲜活起来，让人过目不忘。（二）课堂交流：教师小结：可见细节描写运用的好能画龙点睛的作用，深化文章主题，让文章富有感染力。我们所学的课文中，你最难忘的文学人物是谁？作者是如何塑造这个人物形象的呢？3、 实战演练内容单薄类作文升格指导：细腻笔触绘细节 【文题】身边发生的一个个故事，生活中的一幅幅画面，犹如一道道风景，深深地铭刻在我们心中。它让我们成长，教我们自信，给我们力量。请结合自我经历或感受，以“身边的风景”为话题，写一篇600字左右的文章。题目自拟，立意自定，文体不限。【原文】令人陶醉的风景春夏秋冬四季，最让我无法忘记的便是夏天。我陶醉于夏日的阳光，我陶醉于夏日的风，我更陶醉于夏日的雨。几声雷响之后，从天而降，将夏日炎炎的闷热与干燥一扫而净，为成长之中的禾苗又注入了新的活力夏日里，雷雨多。我最喜欢雷雨过后的那番景象，正值雨后天晴，一眼望去，美不胜收。空气中充满了宁静，弥漫着泥土的芬芳。（不能只是简单地叙说雨后的景色“美不胜收”，要写清它究竟美在哪里。描写细腻，景物才会动人）夏日里，知了们悠闲地躲在树叶里长鸣。人们都在睡午觉，特宁静，而它们的奏乐又恰给午间增添了一份安宁与和谐。人们一上午的劳累便烟消云散。（描写过于简单，无法展示夏天“令人陶醉”的特点）夏日里，那一片片金黄的稻田，就是一幅幅美丽的画。微风吹过，无边的稻浪便会朝你迎面扑来。面对这风景，你会禁不住感叹：“又是一个丰收年啊！”夏日里，孩子们放了暑假，一切成了他们的天下。午间，邀几个要好的“哥们”，去湖边划船、游泳，荡呀荡，游呀游，咯咯的谈笑声划破天际。累了，就找一棵大树，在下面躺上片刻。刚才的热气，慢慢化成了凉爽。（小孩的活动，应是这篇文章的一个重点，只有将夏天的这种“乐”事描写得活灵活现，作者的“陶醉”之情才会展示得栩栩如生）夏日里，小男孩穿着短袖运动衫，小女孩穿着漂亮的裙子，我们可以一起踢足球、打乒乓球；可以约上同学到草地上尽情地玩，我们跑来跑去，多像飞舞的蝴蝶啊！在夜风伴随下，天幕中升起了一弯新月。它成了天幕的主角，群星是它的陪衬，夜风的奏鸣是它的伴乐，而人们则是这“月夜图”的享受者。（夏夜的景色应该是很美的，可这里只是一笔带过，笔墨单薄，内容空洞无物）哦！炎炎的夏日，在缤纷灿烂里，在无限活力里。我爱夏日，我陶醉于夏日，我陶醉于夏日所有的一切。1.分析这篇习作有一个突出的问题，那就是内容单薄。造成内容单薄的原因主要有三种。一是材料贪多。令人陶醉的风景全文不到600字，却分了十段，从雷声写到知了，从稻田写到游泳，从玩耍写到月夜，除开篇结尾外，几乎是一段一件事。绘不出夏天的美景，自然就谈不上“陶醉”之情。二是手法单一。大多是直白的叙说，没有细腻的刻画，见不到生动的描写；没有精彩的修辞，没有精美的联想，也没有经典诗词的引用。这样的文章，自然缺少吸引力与感染力。三是描写不到位。夏天让人陶醉的原因是什么，表现在哪些方面，作者是十分模糊的。挖掘细小材料的深刻内涵，于细微之处彰显精神，是充实内容的有效途径。同学们要想写出自我的独特感受，深刻地表现景物的独特之美，得明白三点。一、内容充实在于观察之准。如写夏天之雨，就离不开雷声与彩虹；写夏天之热，就离不开蝉鸣与汗水；写夏天之乐，自然也少不了游泳与嬉戏。只有对这些画面或活动进行细致观察，才能准确地展现夏季的特点。二、内容充实在于描绘之美。要力求透过纤毫毕现的笔墨，重现鲜活的生活，塑造血肉宛然的人物。如写夏雨，就得描绘出它的那种“酣畅淋漓”；写夏月，就得描绘出它的那种“宁静幽美”；写游泳，就得展示孩子们的那种“纯朴无邪”。从描写的方式看，要综合运用肖像、语言、心理、动作等描写方式；从描写的角度看，要有绘声绘色的直接描写，也要有烘托渲染的侧面描写。三、内容充实在于情感之真。景观和情感是写景类文章的两大支柱。只有景物，不见情感，景观自然无法动人；一味抒情，缺少传情之物，情感更会显得苍白。我们要学会借景抒情，让笔下之景，融入自我感情。这种情感，往往需借助于简练传神的细节描写。也就是说上面的工作到位了，对夏天的喜爱之情也就会自然流露出来。2. 学生按照老师的点拨进行修改升格。3. 学生交流，评价；展示，点评。四、方法和注意事项：（一）如何让细节描写具体、生动起来。1、细致观察感悟：要使得描写生动形象，在观察事物过程中，我们要调动自己的各种感官，对事物作非常细致的观察。2、精心锤炼词语在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。3、巧妙运用修辞运用比喻、拟人、夸张等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。4、选用典型细节。细节描写要能抓住典型细节，这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。5、巧用各种描写方法。（二）运用细节描写应注意什么？ 1、要符合生活情境2、新颖要有代表性3、为表现中心服务（三）课堂小结细节是文章鲜活的花朵，没有细节就不可能有艺术作品，题材再怎么