机械效率习题

人教版物理八年级下册 第十二章第3节机械效率 同步练习题1某同学不小心把水桶掉进井里，当他把桶从井里捞上来时，桶里带了一些水，下列有关有用功、额外功、总功的说法中正确的是( ) A克服桶的重力做的功是总功 B克服桶内水的重力做的功是有用功 C克服桶的重力做的功是有用功 D克服桶内水的重力做的功是总功 2一斜面长4.8 m、高1.2 m，把重为1 200 N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，沿斜面的拉力为400 N，则总功为_J，有用功为_J，额外功为_J。3某机械的机械效率为80%，它表示的物理意义是_，若有用功为160 J，那么总功为_J。4如图所示，小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面。用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为1，用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为2(若不计绳重与摩擦)，则W1_W2，1_2。(均填“”“”或“”)5小文同学采用如图所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是( ) A甲种方法克服重力做功多 B乙种方法更省力 C两种情况下，小文做的有用功一样多 D两种方法机械效率相等6如图是用动滑轮运送建筑材料A的示意图，在卷扬机对绳子的拉力作用下，使重800 N的建筑材料A在50 s的时间里，匀速竖直上升了 10 m。在这个过程中，动滑轮提升建筑材料A所做的有用功为W有，卷扬机对绳子的拉力F做功的功率为200 W。绳重可忽略不计。求：动滑轮匀速提升建筑材料A的机械效率。7某实验小组研究“影响滑轮组机械效率的因素”的实验装置如图所示，实验数据如下表。若不计摩擦，比较1和2两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与_有关；比较1和3两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与_有关。 次数 物理量 1 2 3 钩码重G/N 4 4 6 钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1 绳端拉力F/N 1.8 1.4 2.4 绳端移动距离s/m 0.3 0.5 0.3 机械效率 74% 57% 83% 8.一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比( ) A有用功不变，总功减少 B有用功增加，总功增加 C有用功不变，总功不变 D有用功减少，总功减少10两台机器，甲的机械效率为90%，乙的机械效率为80%。下列说法中正确的是( ) A甲做的有用功一定比乙做的有用功多 B两台机器在做的总功相等时，甲做的有用功一定比乙做的有用功多 C甲一定比乙更省力 D甲做的功一定比乙做的功多11如图所示，用拉力F使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是( ) A对物体做的功是额外功 B拉力F做的功是有用功 C拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍 D增加物体重力可以提高滑轮组的机械效率12如图所示，张伟同学通过斜面用平行于斜面F200 N的推力，将质量为30 kg的物体在5 s时间内匀速推到1 m高的平台上，斜面长s2 m。则(g取10 N/kg)( ) A推力的功率为40 W B斜面的机械效率为75% C推力做的总功300 J D斜面对物体的摩擦力为100 N13在使用滑轮组提升重为G的物体时，加在绳端的拉力FG，已知滑轮组的机械效率为80%，则承担物体和动滑轮总重的绳子的段数为( )A4段 B5段 C3段 D6段14在不计摩擦和绳子质量的情况下，分别使用定滑轮、动滑轮、滑轮组(两个定滑轮和两个动滑轮)匀速提升同一物体到同一高度处，其机械效率分别为定、动、组，则下列选项中正确的是( ) A组动定 B定动组 C动定组 D定组动 15使用动滑轮能省_(填“力”“功”或“距离”)。用重为2 N的动滑轮匀速提升一个重物时，动滑轮的机械效率为75%；若改用重为1.5 N的动滑轮匀速提升同一重物，此动滑轮的机械效率为_%。(不计绳重和摩擦)16小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码匀速提升相同的高度，如图所示。他两次提升钩码所用的拉力分别为F甲和F乙，则F甲_F乙；所做的有用功分别为W甲和W乙，机械效率分别为甲和乙，则W甲_W乙，甲_乙。(均填“”“”或“”)17如图所示(滑轮组的绕绳未画出)，人以600 N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10 s，使绳端向下移动了1.5 m，重物匀速上升了0.5 m，已知滑轮组的机械效率为70%。(g取10 N/kg) (1)按题意画出滑轮组的绕绳。 (2)人做功的功率多大？ (3)被吊起的重物质量多大？18(拓展题)如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300 N的物体，拉力F的大小为30 N。若物体和地面之间的摩擦力大小为45 N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为( ) A45 N，50% B45 N，75% C60 N，50% D60 N，75%答案：1. C2. 1920 1440 480 3. 该机器所做的有用功占总功的80% 200 4. 5. C6. 解：80%7. 动滑轮重 物重8. A9. C10. B11. D12. B13. B14. A15.