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文档简介
通分 学习目标 1 通过探究异分母分数大小比较的方法 理解并掌握通分 能运用通分比较异分母分数大小 2 在解决问题的过程中培养学生自主探究 合作交流的意识和能力 自学检测问题1 1 完成导学案自学检测1 2题 2 较下列每组分数的大小 合作探究 问题1 问题2 下面哪组分数的通分是对的 哪组不对 哪组不够简单 1 2 3 达标训练 1 课本第94页 做一做 2 把下面每组中的两个分数通分 和 和 和 选做 通分 课堂小结 本节课你学会了什么 什么叫通分 怎样进行通分 把 分母分数分别化成和原来分数 的同分母分数 叫做通分 1 异分母化成同分母 2 分数大小不变 异 相等 1 求出原来几个分母的最小公倍数 2 把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数 堂清检测1 见导学案1 3必做题 2 选做题 下面的五个分数排列得对不对 如果不对 应该怎样排列 选做
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