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人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文六年级下册第18课跨越百年的美丽同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共48分)1. （14分）读拼音，写词语。 yu ldio ynyng rnl xnzhu dotn kishu h chun_f yopng sunchu xuco zu dpi qinshn yun_2. （4分）组一组。落：_、_喜：_、_3. （8分）在横线上填写合适的词语。一_舰队一_清香_的枝叶_的战士_地等待_地阻挠长得_气得_4. （5分）照样子写词语。你能说说前后两个词语在意思上有什么不同吗？ 例：认真（认认真真）子孙_仔细_痛快_许多_平坦_5. （3分）选字填空融 溶 熔铁加热到一定程度，就会_化成了铁水。居里夫人将将工业废渣冶炼后，就送到化验室_解、沉淀、分析。这美丽的淡蓝色荧光，_入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。6. （7分）我会根据自己积累的知识填空或连线。 （1）我会填。锄_当午，汗滴_。（2）我会连。7. （7分）按要求完成句子。 （1）法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。_这都还是偶然的发现，居里夫人_对此提出了新的思考。 （2）这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。（缩句） 二、 阅读理解 (共1题；共12分)8. （12分）一年一度的中秋节到了。这天夜晚，皓月当空，万里无云。人们都在欢欢喜喜地品尝着瓜果，观赏着明月，只有苏轼因思念弟弟而心绪不宁。苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。长大以后，他们就各奔东西，很少再有见面的机会。如今屈指算来，分别已有七个年头了！ （1）写出表现苏轼和弟弟手足情深的语句。（2）“七个年头”说明了什么？（3）人们都在欢欢喜喜地品尝着瓜果，观赏着明月，而苏轼却“心绪不宁”，通过_，突出了苏轼对弟弟的_。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、
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