语文人教版八年级下册《记叙的线索》学案材料.docx

记叙的线索学案材料【学习目标】 1、认识和理解记叙线索的含义、类型以及作用2、培养根据题目合理选取线索来布局文章结构、表现主题的能力3、记叙文写作中能做到一条线索贯穿行文始终【学习重点】 掌握记叙线索的有关知识并理解其重要性【学习难点】 记叙文写作中如何设置线索，做到写人叙事线索清楚一、通读名作星，找出线索星巴金在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的星星，你们是滚在无边的空间中，我也一样，我了解你们是，我了解你们我是一个人一个能感觉的人一个痛苦的人星星，美丽的星星”我明白这个比利时某车站小雇员的哀诉的心情。好些人都这样地对蓝空的星群讲过话。他们都是人世间的不幸者。星星永远给他们以无上的安慰。 在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中，呈献给一个人；或者立在蓝天底下，摇动他那白发飘飘的头，用赞叹的调子说着：“你这美丽的星星，你这纯洁的星星。”望着蓝空里眼瞳似地闪烁着的无数星子，他的眼睛润湿了。我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨吧。在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。在我的天空里星星是不会坠落的。想到这，我的眼睛也湿了。二、 填充线索知识表线索的含义线索的宏观分类线索的作用线索的位置三、 一线串珠式作文构思三部曲第一步：确定串珠的“线”，到底选哪一种类型的线索？应根据作文的主题和材料来确定，线索要么能更好地表现主题，要么能很好地统领材料。第二步：选择所串的“珠”，围绕中心来选材第三步：运用好“串珠法”，这个串珠法说白了就是行文顺序，运用哪一种顺序，要根据所选材料之间的联系来定。行文顺序一般来说不外乎时间顺序、空间顺序、逻辑顺序这三种。四、看题目，设线索你会给下列题目设置什么样的线索呢？想一想，写一写。 1、新年愿望 2、未未语录 3、一碗清汤荞麦面（日本 栗良平） 4、删繁（李娟） 五、 点评习作 习作一：今年春天我很开心 南康五中八（五） 李欣春天是个万物复苏的季节，所有生物在春天都会焕然一新。春天也是一个多雨的季节，整天下雨可能会让人烦躁，可我却不。 春天，生物都生机勃勃，人也神清气爽。 每天早上，六点的闹钟准时响起，我就起床穿衣、刷牙洗脸。深呼吸一口新鲜的空气，瞬间觉得美好的一天开始了。吃完早饭就背着书包去上学，一路上小鸟唧唧喳喳叫个不停，花儿草儿都被鸟儿叫醒了，在阳光下轻歌曼舞着呢。我一路哼着小曲、赏着美景，不知不觉就到校了，摩拳擦掌一头栽进了学习中。 中午，为了放松，我都会和朋友去河边吹吹风。春天的风迎面吹来会使人特舒服。我们就这样坐在草地上，吹吹风、说说话，看看路过的人们，时光清浅，我心悠然。在河边吹风时，偶而还会碰见同学，就会和他们一同回校。 回到学校，我会安静地写作业，不吵闹。然后上课好好听，下课好好玩。回家之后，又好好地做作业。总之，每一天都是开心的，充实的，从不会觉得是在虚度光阴，心情棒棒的。 即使天在下雨，可我的心也是晴朗的。下雨天 ，我会在家看书，畅游在知识的海洋，在书中寻找乐趣；有时我也会听歌，享受音乐给我带来的快乐，陶醉在音乐的世界里。因此，我是快乐的。 我也很享受周末时光，就在上周末，我和朋友们去了爬山。我喜欢在春天的时候去爬山，活动活动手脚，喘口粗气，出身热汗，体验飞一般的感觉。那天，我们爬的山不是很高，但爬上去还是有点吃力。还好，那天的天气不是特别地热，不然爬上山顶衣服肯定会湿透。我们大概爬了十多分钟就上山顶了，在山顶上雀跃欢呼，很开心，山上的风使人心旷神怡。下山下得很快，脚底生风似的，可能是因为开心吧。 春天真是个好季节！ 今年春天我很开心