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19 春酒 广西岑溪市筋竹中学 覃静珍【学习目标】1有感情地朗读课文，感知课文内容，领会作品的意蕴。(教学重点)2研读，品味文中的细节描写和富有情趣的语言，体会作者浓浓的思乡之情。(教学难点)3感受文中的风俗美、人情美，能用自己的视角看世界，形成良好的价值观。教学过程一、新课导入二、自学指导（一）预习与交流1.指导学生积累字词。（1）朗读课文，找出文中生字词，并注音。枸杞( ) 薏仁( ) 煨炖( )衣襟( ) 酬( )谢 两颊( )挑剔( ) 家醅( ) 如法炮( )制（2）学生结合具体语境理解词义。家醅：一马当先：顾名思义：如法炮制：过瘾：挑剔： 2.作者简介琦君，原名潘希真。台湾散文大家、作家。琦君出版有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，包括烟愁细纱灯三更有梦书当枕桂花雨细雨灯花落读书与生活千里怀人月在峰与我同车等。她的作品橘子红了曾被改编为电视连续剧。三、自学指导（二）合作与探究（一）整体感知1.作者在文中叙述了儿时在故乡的哪几件事?这些事都是作者家乡的风俗，你喜欢这儿的风俗吗？为什么？ 2.在这几件事中出现了哪些人物？ 3.作者怀念的仅仅是家乡的“春酒”吗？（二）文本探究1.春节好吃的东西很多，我最喜欢的是什么？为什么？“吃春酒”体现了邻里间怎样的关系？2.什么情况下“喝会酒”？(用文中语言回答)从课文中你了解到故乡人哪些品质？3.作者笔下的母亲是一个什么样的母亲？理由是什么？4.朗读文章最后一段话，说说最后一句话的含义。（三）语言赏析“我”是一个什么样的孩子？有着一个怎样的童年？请在文中找出相关细节描写并品析，重温作者美好甜蜜的童年。1.“我是母亲的代表”2.“总是一马当先，不请自到”3.“肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的”4.“手里还捧一大包回家”5.“其实我没等她说完，早已偷偷(机灵顽皮)把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。”（四）课堂小结：细节是文章鲜活的花朵，琦君正是通过这些富有情趣的细节描写抒写着她对童年、对母亲、对家乡的浓浓情思。四、拓展延伸1. 仿句：春酒有一种民俗的味道。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”2在琦君笔下，春酒是如此富有人情味。请写一段文字，表现你过
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