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文档简介

自我介绍 我叫李华 生于1981年11月 1999年7月毕业于萍乡师范普师专业 主要从事小学高年级数学教学工作 从教15年 现任职称是小学高级数学教师 在教学中我主张以学生为主体 让学生自己去发现问题并解决问题 喜欢运用游戏 实际操作等教学手段去激发学生学习数学的兴趣 人教版六年级数学上册第四单元 圆的认识 授课人莲台小学李华 罗常春工作室 找一找生活中哪些物体是圆形的 你能想办法在纸上画一个圆并把画好的圆剪下来吗 画一画 把剪好的圆对折打开 再换个方向对折 再打开 反复折几次 你有什么发现 把剪好的圆对折打开 再换个方向对折 再打开 反复折几次 你有什么发现 把剪好的圆对折打开 再换个方向对折 再打开 反复折几次 你有什么发现 把剪好的圆对折打开 再换个方向对折 再打开 反复折几次 你有什么发现 把剪好的圆对折打开 再换个方向对折 再打开 反复折几次 你有什么发现 把剪好的圆对折打开 再换个方向对折 再打开 反复折几次 你有什么发现 把剪好的圆对折打开 再换个方向对折 再打开 反复折几次 你有什么发现 把剪好的圆对折打开 再换个方向对折 再打开 反复折几次 你有什么发现 把剪好的圆对折打开 再换个方向对折 再打开 反复折几次 你有什么发现 圆心o 半径r 直径d o C D G H M N B F E 图中哪些是半径 哪些是直径 哪些不是 为什么 o 同圆内 半径有无数条 长度都相等 o 同圆内 直径有无数条 长度都相等 2 画一个直径是5厘米的圆 并用字母O r d分别表示出它的圆心
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