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文档简介

数学四年级下册 北师大版 第6单元数据的表示和分析第1节生日 激发情感 引入新课 今天老师想调查一下我们班同学过生日的情况 看看哪个季节过生日的同学多 大家能帮老师想下办法吗 自主探究 解决问题 想知道我们班哪个季节过生日的人最多 该怎么做 我们今天就用贴色卡的方法来统计 首先请同学们在色卡上写出你的生日 然后 让春季过生日的同学先把生日卡贴到黑板上 后面依次是夏季 秋季 冬季过生日的同学 看着统计图 你知道每个季节过生日的同学各有几位吗 根据刚才统计的数据 你能提出什么数学问题吗 如果咱们班某个同学的生日你不知道 猜猜他最有可能在哪个季节过生日 你们猜猜老师的生日可能在哪个季节 老师在1月份过生日 是哪个季节呀 冬季 根据统计图我们可以猜测最有可能的结果 但这个结果不一定是准确的 我们刚才是用贴色卡的方法来统计我们班同学的生日的 你还知道哪些不同的统计方法 在生活中 还有什么问题也需要用统计方法来解决 举手 画 正 字 涂表格 班级要设立图书角 调查你们班的同学最喜欢哪类图书 3 喜欢 的同学最多 喜欢游戏益智和科普百科的同学共有 名 4 如果让你为班级去买书 你怎么买 说说你的想法 淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况 你能将下面的统计图补充完整吗 1 喜欢 的人数最多 2 淘气班级一共有 人 3 调查你们班的情况 和上面的数据
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