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文档简介
中国石拱桥教学设计教学目标、理清本文说明顺序,了解中国石拱桥的特点。、体味本文准确、生动的语言,学习几种说明方法。、学习说明事物要抓住事物的主要特征。、培养探求世界的好奇心和热爱自然的情感。教学重难点重点:、说明事物要抓住主要特征。、本文的说明顺序。难点:说明语言的准确性。教学课时一课时教学过程一、导入谜语或问题二、检查预习、生字听写、根据解释写出词语。、作者简介茅以升(),江苏省镇江市人、著名的桥梁专家。毕业于唐山工业专门学校,后赴美国学,获土木工程博士学位。世纪年代,设计并主持修建了我国第一座现代化大桥钱塘江大桥,令国外同行对中国的桥梁建筑工程师刮目相看。半个世纪以来,他为我国桥梁设计、建设事业做出了杰出的贡献,同时致力于研究和教学工作,培养了大批专门人才,并撰写了大量的著作。三、整体感知、说明文为了把被说明的事物说清,一定要抓住事物的特征,并按一定的顺序来说明。请同学速读课文,给课文分段,看看各段分别说明什么。、学生默读全文,标上段落序号。、讨论、交流并明确:按“总分总”的逻辑顺序来写。总述石拱桥的特点()说明中国的石拱桥状况()赵州桥()卢沟桥()中国石拱桥取得成就的原因()我国石拱桥当代的发展()、小结:从石拱桥到中国的石拱桥,再举例赵州桥、卢沟桥说明,从整体到部分,由一般到特殊。四、赏析、解疑、自读第、段。、石拱桥具有什么样的特征?把桥把比喻成“虹”说明石拱桥形式优美。“出现得较早”、“雄跨”说明石拱桥的结构坚固。、朗读课文第段,思考:中国石拱桥具有什么样的特征?讨论并归纳:有悠久的历史几乎到处都有有许多是惊人的杰作、重点研读第段:为什么说赵州桥是惊人的杰作?历史悠久。修建年代之古,是用时间之长非常雄伟。列数据从长、宽来说明。制造奇特。从四点具体说明。(施工技术)赵州桥的四个点个说明了什么?顺序能不能对调?第一个特点说明大拱的长度,形状;第二个特点说明拱上加拱的创造性设计;第三个特点说明大拱拱圈的作用。第四个特点说明全桥的结构匀称,和四周景色配合。按总分总,主一次的顺序,故不能互换。引用张嘉贞和张鷟的话各说明什么?引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥构造的奇特,引用张鷟的赞语是为了说明赵州桥的形式优美。总结赵州桥的主要特征是什么?结构坚固结构坚固形式优美总之体现了中国石拱桥的特征。五、拓展、延伸、根据课文内容和插图,画出赵州桥的示意图。、说说你最喜欢的一座家乡桥。六、总结文章的段,先总述石拱桥的特点,再说明中国石拱桥的特点,由一般到个别,由中国石拱桥的杰作引出赵州桥,举例说
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