《牛顿第三定律》同步练习4.doc

牛顿第三定律同步练习一、选择题(本题共8小题，共40分。每小题至少有一个选项正确，全选对得5分，选不全得3分，错选不得分)1关于作用力和反作用力，以下说法正确的是()A作用力与它的反作用力总是一对平衡力B地球对物体的作用力比物体对地球的作用力大C作用力与反作用力一定是性质相同的力D凡是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，并且分别作用在不同物体上的两个力，一定是一对作用力和反作用力解析：一对作用力、反作用力一定等大、反向，作用在两个物体上，且力的性质一定相同，故A、B错，C对；反之，等大、反向、共线、作用在两个物体上却不一定是作用力与反作用力，如用细绳系一小球悬挂起来，静止后，小球的重力与悬点对绳的拉力满足以上条件，但不是作用力与反作用力。故D错。答案：C22010年10月1日18时59分57秒，“嫦娥二号”在西昌卫星发射中心升空，中国探月工程二期由此揭开序幕。下面关于飞船和火箭升空情况的叙述正确的是()A火箭尾部向外喷气，喷出的气体对火箭产生一个向上的推力B火箭受的推力是由于喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力作用于火箭而产生的C火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽向后喷气也不会产生推力D飞船进入轨道后，和地球间存在一对作用力和反作用力解析：火箭尾部向外喷气，给喷出的气体一个作用力，而喷出的气体给火箭一个反作用力，火箭就是因为受到这个反作用力(推力)，才克服空气阻力向前飞行的，A正确，B、C错误；飞船进入轨道后，与地球间存在相互吸引的作用力，D正确。答案：AD3用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验：用一辆电动玩具汽车拖运另一辆无动力玩具汽车，在两车挂接处装上传感器探头，并把它们的挂钩连在一起。电动玩具汽车通电后拉着另一辆车向前运动，可在显示器屏幕上出现相互作用力随时间变化的图像 图1(如图1所示)。观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到的实验结论是()A作用力与反作用力的大小时刻相等B作用力与反作用力作用在同一物体上C作用力与反作用力大小相等，方向相反D作用力与反作用力是同性质的力解析：由题图可知，作用力、反作用力总是同时变化，大小时刻相等，故A对。图线对称分布于时间轴两侧，说明方向相反，故C对；作用力、反作用力作用在两个玩具车上，故B错；图线中反映不出力的性质，故D错。答案：AC4赛龙舟时，每个运动员各拿着一个小木桨坐在船的两侧，随着有节奏的号子声，大家齐心划水。此过程中，使船在水中快速前进的直接动力是()A人对船的摩擦力B人对木桨的作用力C木桨对水的作用力 D水对木桨的作用力解析：运动员用小木桨划水，对水有一个向后的作用力，同时水对木桨产生一个向前的反作用力，这时运动员和木桨可以看做一个整体，受到水向前的作用力，有向前运动的趋势，故船和人之间会产生一个静摩擦力，而这个力就是驱动船在水中快速前进的直接动力，故选项A正确。答案：A5如图2所示，小孩沿水平方向拉牛，但没有拉动。下列说法正确的是()图2A绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对作用力与反作用力C小孩拉牛的力等于牛拉小孩的力D绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力解析：由牛顿第三定律可知，绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对作用力与反作用力，小孩无论是否拉得动牛，绳与牛之间的相互作用力总是大小相等，方向相反。牛在水平方向上受到两个力，绳拉牛的力和地面对牛的摩擦力，这对力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以A、B、D错，C对。答案：C6在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动。假定两板与冰面间的动摩擦因数相同。已知甲在冰上滑行的距离比乙远，这是由于()A在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力B在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间C在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度D在分开后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小解析：作用力、反作用力总是等大、反向，且同时产生、同时消失、作用时间相等，故A、B错；对两小孩分开后应用牛顿第二定律得mgma，所以ag，因为两板与冰面间的动摩擦因数相同，故加速度相同，D错；分开后，甲、乙都做匀减速运动直到停下，由2asv2得，因为s甲s乙，所以v甲v乙，C对。答案：C7某学校教室里的磁性黑板上通常粘挂一些小磁铁，小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图或试题答案，如图3所示。关于小磁铁，下列说法中正确的是()A磁铁受到的电磁吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上B磁铁与黑板间在水平方向上存在两对作用力与反作用力C磁铁受到五个力的作用 图3D磁铁受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力解析：磁铁受到重力、电磁吸引力、黑板的弹力和静摩擦力共四个力的作用，其中重力与静摩擦力、电磁吸引力与弹力分别是一对平衡力，它们大小相等、方向相反，故A、C错；磁铁与黑板间在水平方向上存在着相互的电磁吸引力和弹力这样两对作用力与反作用力，故B正确；磁铁受到的支持力和黑板受到的压力都是弹力，施力物体与受力物体互换，是一对作用力与反作用力，而不是一对平衡力，一对平衡力必须是同一个物体受到的两个力，故D错。答案：B8如图4所示，马拖着一根质量为m的树干在粗糙的水平地面上做加速直线运动，加速度大小为a，已知马对树干的拉力大小为F1，树干对马的拉力大小为F2，则有()图4AF1F2 BF1F2CF1F2 DF1ma解析：F1与F2是一对作用力和反作用力，大小相等，所以B选项对；树干除受马的拉力外，水平方向还受地面的摩擦力，树干所受合外力不等于F1，所以D选项错。答案：B二、非选择题(每小题10分，共20分)9在天花板上用竖直悬绳吊一重为G的电风扇，则电风扇静止时受几个力作用，这些力的反作用力是哪些力？这些力的平衡力是哪些力？如果电风扇在匀速转动呢？解析：电风扇静止时，受力分析如图甲所示，受两个力：重力G、悬绳拉力F，施力物体分别是地球和悬绳。根据牛顿第三定律知：重力G与拉力F的反作用力分别为电风扇对地球的吸引力和对悬绳的拉力。电风扇静止时，它受到的重力G和悬绳的拉力F正好是一对平衡力。对匀速转动的电风扇进行受力分析，如图乙所示，电风扇受三个力：重力G、悬绳的拉力F1及空气向上的作用力F2。根据牛顿第三定律，重力G的反作用力就是电风扇对地球的吸引力；F1的反作用力是电风扇对悬绳的拉力；F2的施力物体是空气，所以F2的反作用力是电风扇对空气向下的作用力。电风扇匀速转动时，它受到的重力G与悬绳的拉力F1和空气的作用力F2的合力是一对平衡力。答案：见解析10如图5所示，质量为M的木箱放在水平面上，木箱中的立杆上套着一个质量为m的小球，