重庆市七中高一生物下学期期中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年重庆七中高一（下）期中生物试卷一、选择题（本题包括40小题，每小题1分，共40分，每个小题均只有一个正确选项，请将正确答案填到答题卡上）1在有氧呼吸过程中氧的作用是（）a与碳结合生成co2b与h结合生成水c氧化葡萄糖生成丙酮酸d参与酶的催化作用2下列措施不能提高阳生农作物的光合作用效率的是（）a适量水分供应b适量的必需矿质元素c延长光合作用时间d合适co2浓度3下列关于人体内细胞呼吸的叙述，正确的是（）a激烈运动时，部分骨骼肌细胞进行厌氧呼吸产生乳酸或乙醇b有氧呼吸产生的h在线粒体基质中与氧结合生成水c厌氧呼吸不需要o2，导致该过程最终有h的积累d质量相同时，脂肪比葡萄糖彻底氧化释放的能量多4co2+h2o（ch2o）+o2表示生物界中存在的物质变化过程，下列叙述正确的是（）a甲过程只能发生在叶绿体中b乙过程只能发生在线粒体中c无光时，甲过程一定不能进行d有氧时，乙过程不一定能进行5己知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30如图表示在25时，该植物光合强度与光照强度的关系若将温度提高到30，其他条件不变，从理论上讲，图中相应点的移动应该是（）aa点上移，b点左移ba点不动，b点左移ca点下移，b点右移da点上移，b点右移6如图所示为研究光照强度和co2浓度对某植物光合作用速率的影响下列有关叙述中不正确的是（）a曲线中a点转向b点时，叶绿体中c3浓度升高b曲线中b点转向d点时，叶绿体中c5浓度升高c曲线中c点产生的限制因素可能是叶绿体中酶的数量d在一定范围内增加光照和co2浓度，有利于提高光合效率7以测定的co2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示下列分析正确的是（）a两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼吸消耗的有机物的量相等b光照相同时间，在20条件下植物积累的有机物的量最多c温度高于25时，光合作用制造的有机物的量开始减少d光照相同时间，35时光合作用制造的有机物的量与30时相等8科学家发现，深海冷泉生态系统（最深可达9000多米）具有独特的生物多样性、极高的生物密度等特点，其能量的输入主要依靠（）a绿色植物的光合作用b动物的同化作用c原核生物的化能合成作用d微生物的分解作用9没有在光合作用暗反应中被消耗的物质是（）ah和atpbatp和co2c五碳化合物和酶d三碳化合物10如图甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强度、温度之间的关系及叶绿体色素对不同波长光线吸收的相对量，下列说法错误的是（）a甲图中a点时植物只进行呼吸作用，不进行光合作用b由乙图可以看出，植物体5时的状态可用甲图中b点表示c丙图中的f曲线（实线）可以表示叶黄素对不同波长光线的吸收d用塑料大棚种植蔬菜时，应选用无色透明的塑料大棚11如图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图，图中a物质和b物质的相对分子质量的比是（）a1：2b8：9c2：1d9：812如图为夏季晴天某植物叶片中测得的光合作用强度的变化曲线下列对这一曲线变化的叙述错误的是（）aab段光合强度随光照强度增强而逐渐上升bb点光照最强，过了b点光合作用强度就开始下降cde段光合强度随光照强度减弱而下降dbc段光合强度下降是因为部分气孔关闭，co2供给不足所致13下列有关光合作用和呼吸作用原理应用的说法，错误的是（）a给含有酵母菌的发酵液一直持续通气，可提高酒精产量b对板结土壤及时松土，可促进根细胞的有氧呼吸c选用无色塑料薄膜，可充分利用光能，提高光合作用效率d温室种植蔬菜，夜晚可适当降温，以减少呼吸消耗14晚上在密闭的居室内放置大型绿色植物，可能影响人体健康，主要原因是（）a光合作用吸收o2，放出co2b光合作用吸收co2，放出o2c呼吸作用吸收o2，放出co2d呼吸作用吸收co2，放出o215磷酸化是指在某些物质分子上加入一个磷酸基团，如三磷酸腺苷（atp）就是由二磷酸腺苷（adp）磷酸化而来下列结构中不能发生adp磷酸化的是（）a细胞质基质b叶绿体基质c叶绿体类囊体薄膜d线粒体内膜16如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况据图判断，以下说法不正确的是（）a由图可知，类胡萝卜素主要吸收400nm500nm波长的光b用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度c由550nm波长的光转为670nm波长的光后，叶绿体中c3的量增加d土壤中缺乏镁时，植物对420nm470nm波长的光的利用量显著减少17关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）a水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境b荔枝在无o2、干燥、零下低温的环境中，可延长保鲜时间c马拉松运动时，运动员主要是从无氧呼吸中获得能量d高等生物保留无氧呼吸的能力，有利于对不良环境的适应18在一个锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，如图所示则下列有关坐标图中，正确的是（）abcd19有学生在做叶绿体中色素提取和分离实验时，采用圆形滤纸片，将提取出的色素溶液画在距圆心1cm的圆圈上，将滤纸自圆心折叠后层析，经层析后，色素被分离为四个半径不同且颜色不同的同心圆（如图所示），请推测最外圈色素的颜色是（）a橙黄色b黄绿色c蓝绿色d黄色20下列有关“探究酵母菌的呼吸方式实验”的叙述，错误的是（）a在探究无氧呼吸的实验中，可用油脂层隔绝o2b在探究有氧呼吸的实验中，可用naoh溶液除去泵入空气中的co2c实验中需控制的无关变量有温度、ph等d可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式21如图表示光照强度与光合作用强度之间的关系曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的co2吸收和释放的情况你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中b点相符的（）a b c d22下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是（）a加入二氧化硅有利于充分研磨b用nacl溶液提取叶片中的色素c用无水乙醇分离滤液中的色素d加入碳酸钙防止滤液挥发23一位科学工作者用含14c的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，其转移的途径是（）aco2叶绿素atpbco2三碳化合物atpcco2三碳化合物葡萄糖dco2叶绿素葡萄糖24下列各种人体细胞中，具有细胞周期的是（）a卵细胞b心肌细胞c白细胞d胚胎干细胞25下列关于光合作用的叙述，哪一项是不正确（）a把二氧化碳和水转变成有机物b把光能转变成化学能c全过程都必须在光下进行d有氧气放出26如图表示某种植物在最适温度和0.03%的co2浓度条件下，光合作用合成量随光照强度变化的曲线，若在b点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化，则改变的环境因素是（）a适当提高温度b增大光照强度c适当增加co2浓度d增加酶的数量27在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应（）a既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行b既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行c只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行d只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行28光合作用过程中，能在叶绿体的类囊体膜上完成的能量转换过程是（）a光能稳定的化学能b活跃的化学能稳定的化学能c光能活跃的化学能d稳定的化学能活跃的化学能29下列生理过程，必须在生物膜上完成的是（）a光合作用的暗反应b有氧呼吸第三阶段c蛋白质的合成datp的合成30如图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是（）a物质、依次是h2o和o2b图中产生h的场所都是线粒体c用18o标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性d图示过程只能在有光的条件下进行31下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是（）两个相同dna分子完全分开 出现放射状排列的细丝中心体发生倍增 着丝粒排列在一个平面上abcd32科学家用32p标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如图所示下列叙述正确的是（）ade 阶段发生遗传物质的平均分配bbc阶段结束时dna含量增加一倍ccd阶段完成与dna复制有关蛋白质的合成d一个细胞周期（可表示为cd+de）等于17.3h33无丝分裂与有丝分裂相比较，最主要的区别是无丝分裂（）a无dna复制b无纺锤体出现c有染色体周期性变化d有核膜周期性消失和重建34某同学进行观察动物细胞有丝分裂的实验，则最可能表示有丝分裂末期的细胞是（）a染色体的着丝点排列在赤道板位置b出现染色体，核仁消失c细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体d细胞膜从中部向内凹陷35如图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知（）a甲乙的过程中细胞内染色体数目加倍b观察染色体形态和数目通常在丙时期c丙戊的过程中可发生姐妹染色单体的分离d戊阶段细胞中染色体数是dna分子数的两倍36在细胞分裂的过程中，纺锤体的作用是（）a抑制染色质变成染色体b使着丝点分裂c维持细胞形态d牵引染色体平均分配到细胞两极37下列有关有丝分裂的叙述中不正确的是（）a动、植物细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化完全相同b动、植物细胞有丝分裂的末期，分裂成两上子细胞的方式相同c显微镜下判断某细胞处于有丝分裂的哪个时期的依据是细胞内染色体的存在状态d细胞周期不同时期所经历时间的长短可用每时期的细胞数与计数细胞总数的比值表示38如图甲丙依次表示某动物体内细胞分裂图、染色体中dna含量的变化、不同分裂时期细胞中染色体数目、染色单体数目与染色体dna数目关系变化下列叙述中正确的是（）a图甲所示细胞对应于图乙中的de段、图丙中的b甲细胞分裂时期核糖体、中心体代谢活跃c图丙中与乙图bc段对应的只有d图丙中引起变化的原因是dna复制39在细胞增殖过程中，染色体和dna都有复制和加倍的过程，下列相关叙述不正确的是（）a染色体复制后其数量是之前的二倍b细胞中b、d过程发生在细胞分裂间期c细胞中a过程发生在细胞分裂间期，c过程发生在细胞分裂后期d染色体复制的实质是dna的数量加倍40在有丝分裂过程中，染色质转变成染色体和染色体转变成染色质的过程分别发生在（）a间期和末期b前期和末期c中期和后期d后期和前期二、非选择题（每空2分，共50分）41图是某一农作物成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解，图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随co2浓度变化的情况请回答下列问题（1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是、，要想使叶绿体内c3的含量快速下降，可以改变的环境条件是，光反应中o2的生成发生在类囊体膜内，产生的o2扩散到邻近的线粒体中被利用至少要经过层生物膜（2）图2中在点光合作用速率达到最大，此时限制光合作用速率的主要环境因素是c点和d点相比，叶绿体中h的含量（填“较低”、“相等”或“较高”）42图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，代表不同的物质请据图回答问题：（1）写出以下结构或物质的名称：物质，结构a（2）在b内参与的反应是有氧呼吸的第阶段（3）该细胞吸收k+，需要膜载体协助和，其中的结构简式为43图甲表示某植物的相关代谢过程，其中a、b为光合作用的原料，表示相关过程图乙表示该植物在光照充足、co2浓度适宜时，温度对实际光合速率和呼吸速率的影响分析回答：（1）图甲中，过程、进行的具体场所分别是、（2）过程中产生的h用于过程（3）图乙中m点的意义是，阴影部分表示的生物学意义是（4）在温度为60时，该植物叶肉细胞产生能量的过程有 （填图甲中的标号）44如图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段，据图分析回答下列各题：（1）根据乙图的特有变化特征，可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂？，判断的依据是出现了（2）具有染色单体且数目和dna数目相等的是图中的（3）乙图表示有丝分裂的期，活动旺盛的细胞器有（4）在观察洋葱根尖分生组织中的有丝分裂时，解离的目的是，在视野中，处于期的细胞数目最多，因为（5）该图中缺少了细胞分裂期的期，请参照图在方框中画出该过程的图象2015-2016学年重庆七中高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括40小题，每小题1分，共40分，每个小题均只有一个正确选项，请将正确答案填到答题卡上）1在有氧呼吸过程中氧的作用是（）a与碳结合生成co2b与h结合生成水c氧化葡萄糖生成丙酮酸d参与酶的催化作用【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和h，合成少量atp；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和h，合成少量atp；第三阶段是氧气和h反应生成水，合成大量atp【解答】解：在有氧呼吸过程中，氧的作用是在第三阶段，与前两个阶段产生的h结合生成水，释放大量能量故选：b2下列措施不能提高阳生农作物的光合作用效率的是（）a适量水分供应b适量的必需矿质元素c延长光合作用时间d合适co2浓度【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】光合作用效率是单位时间、单位叶面积内光合作用的强度，即光合速率影响光合作用的光合速率的因素有温度、二氧化碳浓度、光照强度、矿质元素和水等【解答】解：a、水分是光合作用的原料，适量水分供应可以提高光合作用效率，a错误；b、镁是叶绿素的必需元素，所以适量的必需矿质元素可以提高光合作用效率，b错误；c、延长光照时间能提高光能利用率，但不能提高光合作用效率，c正确；d、二氧化碳是光合作用的原料，适当提高二氧化碳浓度可以提高光合作用效率，d错误故选：c3下列关于人体内细胞呼吸的叙述，正确的是（）a激烈运动时，部分骨骼肌细胞进行厌氧呼吸产生乳酸或乙醇b有氧呼吸产生的h在线粒体基质中与氧结合生成水c厌氧呼吸不需要o2，导致该过程最终有h的积累d质量相同时，脂肪比葡萄糖彻底氧化释放的能量多【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】本题主要考查有氧呼吸和无氧呼吸的过程1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和h，合成少量atp；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和h，合成少量atp；第三阶段是氧气和h反应生成水，合成大量atp2、无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同，在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳，在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸【解答】解：a、激烈运动时，部分骨骼肌细胞进行厌氧呼吸产生乳酸，但不能产生乙醇，a错误；b、有氧呼吸产生的h在线粒体内膜上与氧结合生成水，b错误；c、厌氧呼吸不需要o2，产生的h与丙酮酸转化成乳酸或乙醇，所以不会导致h的积累，c错误；d、和糖原相比，脂肪c、h比例高，氧化分解时耗氧多，放能多，1克脂肪在体内氧化分解释放的能量是38.91千焦，而同质量的糖类仅是17.15千焦，可见质量相同时，脂肪比葡萄糖彻底氧化释放的能量多，d正确故选：d4co2+h2o（ch2o）+o2表示生物界中存在的物质变化过程，下列叙述正确的是（）a甲过程只能发生在叶绿体中b乙过程只能发生在线粒体中c无光时，甲过程一定不能进行d有氧时，乙过程不一定能进行【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】甲表示的是光合作用的过程，包括光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段必须在光照条件下发生，暗反应阶段有光无光都可以进行，也可以表示化能合成作用，不需要光照条件；乙表示的是有氧呼吸，在所有活细胞内都可以进行据此分析解答【解答】解：a、蓝藻是原核生物，无叶绿体但也能进行光合作用，a错误；b、乙表示的是呼吸作用，发生在线粒体或含有与有氧呼吸有关的酶的细胞内，b错误；c、光合作用必须在光照条件下进行，无光时，光合作用无法正常进行，但是可以进行化能合成作用，c错误；d、有些生物属于厌氧生物，有氧条件下，这些生物无法正常生存，d正确故选：d5己知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30如图表示在25时，该植物光合强度与光照强度的关系若将温度提高到30，其他条件不变，从理论上讲，图中相应点的移动应该是（）aa点上移，b点左移ba点不动，b点左移ca点下移，b点右移da点上移，b点右移【考点】影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义【分析】解答本题关键是利用题中所给条件“光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30”，因此由25升到30的条件下，植物的光合作用强度和呼吸作用强度均改变，再由此判断两点移动方向【解答】解：根据题意可知：温度从25提高到30后，光合速率减慢，呼吸速率加快图中a点代表呼吸速率，现呼吸速率加快，故a点下移；b点呼吸速率等于光合速率，现呼吸速率加快，光合作用减慢，故b点右移故选：c6如图所示为研究光照强度和co2浓度对某植物光合作用速率的影响下列有关叙述中不正确的是（）a曲线中a点转向b点时，叶绿体中c3浓度升高b曲线中b点转向d点时，叶绿体中c5浓度升高c曲线中c点产生的限制因素可能是叶绿体中酶的数量d在一定范围内增加光照和co2浓度，有利于提高光合效率【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】1、在相同二氧化碳浓度下，一定的范围内，光合速率随光照强度的增加而增强，当达到光的饱和点以后，光照强度增加，光合作用不再增强；在相同光照强度下，在不同的二氧化碳浓度下，光合作用强度不同2、分析图形：需利用单一变量的原则，如b点和d点的光照强度相同，而二氧化碳浓度不同；再如a、b、c三点的二氧化碳浓度相同，而光照强度不同并且光照强度直接影响光反应，二氧化碳浓度直接影响暗反应【解答】解：a、曲线中a点转向b点时，光照强度增强，光反应产生的h和atp增多，被还原的c3增多，生成的c5增多，而co2被c5固定形成c3的过程不变，故c3的含量将减少，a错误；b、曲线中b点转向d点时，co2浓度降低，co2用与暗反应中和c5固定生成c3的反应减弱，因此叶绿体中c5浓度升高，b正确；c、曲线中c点产生的限制因素可能是叶绿体中酶的数量，c正确；d、在一定范围内增加光照和co2浓度，有利于提高光合效率，d正确故选：a7以测定的co2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示下列分析正确的是（）a两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼吸消耗的有机物的量相等b光照相同时间，在20条件下植物积累的有机物的量最多c温度高于25时，光合作用制造的有机物的量开始减少d光照相同时间，35时光合作用制造的有机物的量与30时相等【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】解此题首先要明确下列几个等式：总光合作用=净光合作用+呼吸作用，光合作用制造有机物=合成的有机物=积累有机物+消耗的有机物（呼吸作用），叶绿体固定的二氧化碳=光合作用所需要的二氧化碳=从外界吸收的二氧化碳+呼吸释放的二氧化碳据图所示，虚线表示光合作用净积累有机物的量，实线表示呼吸作用消耗有机物的量因此总光合作用=制造的有机物=虚线量+实线量图中纵坐标的生物学意义是二氧化碳吸收量（植物从外界吸收的二氧化碳量）和二氧化碳的释放量（植物有氧呼吸释放的二氧化碳量）【解答】解：a、分析曲线可知，图中虚线表示净光合速率，实线表示呼吸速率，因此两曲线交点表示光合作用积累的有机物与呼吸作用消耗有机物的量相等，a错误；b、图中曲线表示净光合积累量，光照相同时间，在25条件下植物积累的有机物的量最多，b错误；c、25、30、35时植物光合作用制造的有机物的量分别为6、6.5、6.5，c错误；d、光合作用制造的有机物的量=净光合作用量+呼吸作用量，因此图中35与30的光合作用制造的有机物的量相等，都是6.5，d正确故选：d8科学家发现，深海冷泉生态系统（最深可达9000多米）具有独特的生物多样性、极高的生物密度等特点，其能量的输入主要依靠（）a绿色植物的光合作用b动物的同化作用c原核生物的化能合成作用d微生物的分解作用【考点】化能合成作用【分析】1、光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存量的有机物，并释放出氧气的过程实质是把二氧化碳和水转变成有机物，同时把光能转变为化学能储存在有机物中2、自然界中存在某些微生物，它们能以二氧化碳为主要碳源，以无机含氮化合物为氮源，合成细胞物质，并通过氧化外界无机物获得生长所需要的能量这些微生物进行的营养方式称为化能合成作用【解答】解：a、深海冷泉无光照，不能进行光合作用，a错误；b、动物的同化作用需现成的有机物，b错误；c、深海冷泉生态系统无光照，不能进行光合作用，靠原核生物的化能合成作用合成有机物，储存能量，c正确；d、微生物的分解作用需现成的有机物，d错误故选：c9没有在光合作用暗反应中被消耗的物质是（）ah和atpbatp和co2c五碳化合物和酶d三碳化合物【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】在光合作用的暗反应中，发生的物质变化有：二氧化碳的固定：co2+五碳化合物三碳化合物；三碳化合物的还原：三碳化合物糖类+五碳化合物【解答】解：a、在暗反应的三碳化合物还原过程中，需要消耗光反应提供的h和atp，a错误；b、在暗反应的二氧化碳固定的反应中，需要消耗co2，b错误；c、五碳化合物在二氧化碳的固定反应中消耗，但是在三碳化合物还原中又重新形成，并维持量的相对稳定，因此等于不消耗，并且酶作为催化剂在整个反应过程中不消耗，c正确；d、三碳化合物在三碳化合物的还原反应中不断被消耗，d错误故选：c10如图甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强度、温度之间的关系及叶绿体色素对不同波长光线吸收的相对量，下列说法错误的是（）a甲图中a点时植物只进行呼吸作用，不进行光合作用b由乙图可以看出，植物体5时的状态可用甲图中b点表示c丙图中的f曲线（实线）可以表示叶黄素对不同波长光线的吸收d用塑料大棚种植蔬菜时，应选用无色透明的塑料大棚【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；叶绿体结构及色素的分布和作用【分析】分析题图可知，甲是二氧化碳吸收速率与光照强度的关系，a点表示有氧呼吸的速率，b点表示光合作用速率与有氧呼吸速率相等，是光的补偿点，c是光的饱和点；乙曲线是实际光合速率与呼吸速率，净光合速率=实际光合速率呼吸速率；丙图是绿体色素对不同波长光线的相对吸收量，由题图可以看出叶绿体色素主要吸收红光和蓝紫光叶绿素ab主要吸收蓝紫光和红光，叶黄素和胡萝卜素主要吸收蓝紫光【解答】解：a、甲图中a点光照强度为0，此时时植物只进行呼吸作用，不进行光合作用，a正确； b、5时光合作用速率与呼吸作用速率相等，可以可用甲图中b点表示，b正确；c、叶黄素主要吸收蓝紫光，c错误； d、叶绿体色素主要吸收红光和蓝紫光，白光的效果最好，因此用玻璃大棚种植蔬菜时，应选用无色透明的塑料大棚，d正确 故选：c11如图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图，图中a物质和b物质的相对分子质量的比是（）a1：2b8：9c2：1d9：8【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】光合作用的具体的过程：光反应阶段：场所是类囊体薄膜a水的光解：2h2o 4h+o2batp的生成：adp+piatp暗反应阶段：场所是叶绿体基质aco2的固定：co2 +c52c3b三碳化合物的还原：2c3（ch2o）+c5+h2o【解答】解：根据光反应的过程可以看出，氧气中氧元素的来源于水中的氧原子，所以a物质是o162，b物质是o182，所以图中a物质和b物质的相对分子质量之比16：18=8：9故选：b12如图为夏季晴天某植物叶片中测得的光合作用强度的变化曲线下列对这一曲线变化的叙述错误的是（）aab段光合强度随光照强度增强而逐渐上升bb点光照最强，过了b点光合作用强度就开始下降cde段光合强度随光照强度减弱而下降dbc段光合强度下降是因为部分气孔关闭，co2供给不足所致【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】影响光合作用的环境因素主要包括：1、光照强度在一定范围内，光照强度逐渐增强光合作用中光反应强度也随着加强，但光照增强到一定程度时，光合作用强度就不再增加2、co2 co2是植物进行光合作用的原料，只有当环境中的co2达到一定浓度时，植物才能进行光合作用3、温度温度可以通过影响暗反应的酶促反应来影响光合作用，在一定范围内随温度的提高，光合作用加强，温度过高时也会影响酶的活性，使光合作用强度减弱4、水分水既是光合作用的原料，又是体内各种化学反应的介质水分还能影响气孔的开闭，间接影响co2进入植物体内，如夏季的“午休”现象5、矿质元素如mg是叶绿素的组成成分，n是光合酶的组成成分，p是atp分子的组成成分等等【解答】解：a、ab段光合强度随光照强度增强而逐渐上升，a正确；b、b点光合作用强度开始下降的原因是部分气孔关闭，co2供应减少，b错误；c、de段光合强度随光照强度减弱而下降，c正确；d、bc段光合强度下降是因为部分气孔关闭，co2供给不足所致，d正确故选：b13下列有关光合作用和呼吸作用原理应用的说法，错误的是（）a给含有酵母菌的发酵液一直持续通气，可提高酒精产量b对板结土壤及时松土，可促进根细胞的有氧呼吸c选用无色塑料薄膜，可充分利用光能，提高光合作用效率d温室种植蔬菜，夜晚可适当降温，以减少呼吸消耗【考点】无氧呼吸的概念与过程；叶绿体结构及色素的分布和作用；有氧呼吸的过程和意义【分析】此题考查的是植物光合作用和呼吸作用的原理在农业生产上的应用，要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用据此答题【解答】解：a、酵母菌为碱性厌氧菌，在有氧条件下进行有氧呼吸，不产生酒精，a错误；b、给农作物经常松土，保证土壤中有较多的氧气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收，b正确；c、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，其他色素也吸收，故为提高大棚蔬菜的产量，应选用无色的塑料，使所有的光都能透过供蔬菜利用，c正确；d、温室种植蔬菜，夜晚可适当降温，以降低细胞呼吸，减少有机物的消耗，d正确故选：a14晚上在密闭的居室内放置大型绿色植物，可能影响人体健康，主要原因是（）a光合作用吸收o2，放出co2b光合作用吸收co2，放出o2c呼吸作用吸收o2，放出co2d呼吸作用吸收co2，放出o2【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】晚上缺乏光照，大型绿色植物只进行呼吸作用【解答】解：晚上缺乏光照，大型绿色植物只进行呼吸作用呼吸作用吸收o2，放出co2，与人类争夺氧气故选：c15磷酸化是指在某些物质分子上加入一个磷酸基团，如三磷酸腺苷（atp）就是由二磷酸腺苷（adp）磷酸化而来下列结构中不能发生adp磷酸化的是（）a细胞质基质b叶绿体基质c叶绿体类囊体薄膜d线粒体内膜【考点】atp与adp相互转化的过程；线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】根据题意，adp磷酸化就是能生成atp；合成atp的能量来自呼吸作用或光合作用场所是线粒体，叶绿体，细胞质基质光反应：（1）水的光解2h2o4h+o2（2）atp的形成adp+pi+能量atp暗反应：（1）co2固定co2+c52c3 （2）c3的还原2c3（c h2o）+c5有氧呼吸的过程：1、c6h12o62丙酮酸+4h+能量 （细胞质基质）2、2丙酮酸+6h2o6co2+20h+能量 （线粒体基质）3、24h+6o212h2o+能量 （线粒体内膜）【解答】解：a、细胞质基质能进行有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸，能生成atp；故a错误b、叶绿体基质是光合作用的暗反应场所，要消耗atp；故b正确c、叶绿体类囊体薄膜是光合作用的光反应场所，能生成atp；故c错误d、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的反应场所，能生成atp；故d错误故选b16如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况据图判断，以下说法不正确的是（）a由图可知，类胡萝卜素主要吸收400nm500nm波长的光b用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度c由550nm波长的光转为670nm波长的光后，叶绿体中c3的量增加d土壤中缺乏镁时，植物对420nm470nm波长的光的利用量显著减少【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用【分析】根据图形中类胡萝卜素主要吸收光的波长分析a根据叶绿体中色素吸收450nm波长的光比吸收600nm波长的光要多分析b根据光反应对暗反应的影响分析c根据镁是合成叶绿素的必需元素分析d【解答】解：a、由图可知，类胡萝卜素主要吸收400nm500nm波长的光，a正确；b、由图可知，叶绿体中色素吸收450nm波长的光比吸收600nm波长的光要多，因此用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度，b正确；c、由图可知，由550nm波长的光转为670nm波长的光后，叶绿体中色素吸收的光变多，光反应产生的atp和h变多，暗反应中c3的还原量增多，则叶绿体中c3的量减少，c错误；d、叶绿素吸收420nm470nm波长的光较多当缺镁时，叶绿素的合成受到影响，叶绿素吸收420nm470nm波长的光变少，则植物对420nm470nm波长的光的利用量显著减少，d正确故选c17关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）a水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境b荔枝在无o2、干燥、零下低温的环境中，可延长保鲜时间c马拉松运动时，运动员主要是从无氧呼吸中获得能量d高等生物保留无氧呼吸的能力，有利于对不良环境的适应【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用【分析】细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸，其中有氧呼吸能将有机物彻底氧化分解，为生物的生命活动提供大量能量，所以马拉松运动时，运动员主要从有氧呼吸中获取能量，水稻根部主要进行有氧呼吸；而无氧呼吸只能不彻底分解有机物，释放少量的能量水稻根部主要进行有氧呼吸水果、蔬菜应储存在低氧、一定湿度和零上低温的环境下粮食应该储存在低氧、干燥和零上低温的环境下【解答】解：a、水稻根部主要进行有氧呼吸，因为水稻特殊的结构能使其长期适应缺氧环境，故a错误；b、荔枝在低氧、一定湿度和零上低温的环境下，可延长保鲜时间，无氧、干燥和零下低温都不利于荔枝的保鲜，故b错误；c、马拉松运动时，运动员主要从有氧呼吸中获取能量，故c错误；d、高等生物保留无氧呼吸的能力，利于其适应低氧的不良环境，故d正确故选d18在一个锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，如图所示则下列有关坐标图中，正确的是（）abcd【考点】无氧呼吸的概念与过程【分析】在密封的锥形瓶中，酵母菌先进行有氧呼吸，后进行无氧呼吸，随无氧呼吸的进行，酒精的浓度会逐渐升高，待葡萄糖消耗尽后不再增加，由于呼吸作用产生了二氧化碳，溶于水后形成碳酸，故溶液的酸碱度持续降低，因葡萄糖的量一定，葡萄糖的浓度随呼吸消耗逐渐降低直至变为零，【解答】解：随无氧呼吸的进行，酒精的浓度会逐渐升高，待葡萄糖消耗尽后不再增加，正确因葡萄糖的量一定，酵母菌的数量变化不会无限增加，错误葡萄糖的浓度随呼吸消耗逐渐降低直至变为零，正确由于呼吸作用产生了二氧化碳，溶于水后形成碳酸，故溶液的酸碱度持续降低直至葡萄糖被消耗尽，正确故答案为：b19有学生在做叶绿体中色素提取和分离实验时，采用圆形滤纸片，将提取出的色素溶液画在距圆心1cm的圆圈上，将滤纸自圆心折叠后层析，经层析后，色素被分离为四个半径不同且颜色不同的同心圆（如图所示），请推测最外圈色素的颜色是（）a橙黄色b黄绿色c蓝绿色d黄色【考点】叶绿体色素的提取和分离实验【分析】各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）【解答】解：叶绿体中的四种色素，不同色素在层析液中的扩散速度不同溶解度不同，其中胡萝卜素在层析液中的溶解度最大，所以扩散的速度最快，胡萝卜素的颜色是橙黄色故选：a20下列有关“探究酵母菌的呼吸方式实验”的叙述，错误的是（）a在探究无氧呼吸的实验中，可用油脂层隔绝o2b在探究有氧呼吸的实验中，可用naoh溶液除去泵入空气中的co2c实验中需控制的无关变量有温度、ph等d可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式【考点】探究酵母菌的呼吸方式【分析】探究酵母菌细胞呼吸方式实验装置如图：实验一探究的是酵母菌的有氧呼吸，其中质量分数为10%的naoh溶液的作用是除去空气中的二氧化碳，澄清石灰水的作用是检测有氧呼吸产生的二氧化碳；实验二探究的是酵母菌的无氧呼吸，其中澄清石灰水的作用是检测无氧呼吸产生的二氧化碳【解答】解：a、在探究无氧呼吸的实验中，可用油脂层隔绝o2，a正确；b、在探究有氧呼吸的实验中，可用naoh溶液除去泵入空气中的co2，b正确；c、实验中需控制的无关变量有温度、ph等，且无关变量相同且适宜，c正确；d、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均能产生二氧化碳，故不能通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式，由于产生二氧化碳的量不同，故可通过观察澄清石灰水的浑浊程度来判断酵母菌的呼吸方式，d错误故选：d21如图表示光照强度与光合作用强度之间的关系曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的co2吸收和释放的情况你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中b点相符的（）a b c d【考点】影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义【分析】解答本题图解是切入点图表示光照强度与光合作用强度之间的关系曲线，a点光照强度为0，只进行呼吸作用，其氧气只能来源于细胞外；ab段之间，光合作用小于呼吸作用，因此呼吸作用氧气的来源有两个：细胞外和叶绿体；b点为光补偿点，此时光合作用等于呼吸作用，线粒体和叶绿体的气体交换达到平衡；b点以后，光合作用大于呼吸作用，叶绿体二氧化碳除了来自线粒体，还来自细胞外【解答】解：a、图中线粒体产生的二氧化碳除了供给叶绿体利用多于的释放到细胞外，表示呼吸作用大于光合作用，对应图中ab段，故a错误；b、图中线粒体产生的二氧化碳只散失到细胞外，表明细胞只进行呼吸作用，对应图中的a点，故b错误；c、图中b点对应的二氧化碳的吸收为0，即为光补偿点，此时的光合作用强度等于呼吸作用强度，即线粒体产生的二氧化碳刚好给叶绿体利用，故c正确；d、图中线粒体的二氧化碳提供给叶绿体不足，还需从细胞外吸收，表示光合作用大于呼吸作用，应对应上图中的b点之后，故d错误故选c22下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是（）a加入二氧化硅有利于充分研磨b用nacl溶液提取叶片中的色素c用无水乙醇分离滤液中的色素d加入碳酸钙防止滤液挥发【考点】叶绿体色素的提取和分离实验【分析】叶绿体色素的提取和分离实验：1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢3、各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏4、结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关【解答】解：a、在“叶绿体色素的提取和分离”实验中进入二氧化硅的目的是使研磨更充分，a正确；b、叶绿体色素溶于有机溶剂而不溶于水，所以在实验中一般要加入有机溶剂，如无水乙醇或丙酮来溶解色素，b错误；c、在“叶绿体色素的提取和分离”实验中应该用无水酒精或丙酮提取色素，而用层析液来分离色素，c错误；d、叶绿体色素的提取的实验中进入碳酸钙的目的是保护叶绿体色素，防止色素被破坏，d错误故选：a23一位科学工作者用含14c的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，其转移的途径是（）aco2叶绿素atpbco2三碳化合物atpcco2三碳化合物葡萄糖dco2叶绿素葡萄糖【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】碳在光合作用过程中的转移途径是二氧化碳与五碳化合物结合形成三碳化合物，三碳化合物被还原氢和atp还原形成有机物和五碳化合物，因此二氧化碳中的碳在光合作用过程中的转移途径是：二氧化碳三碳化合物有机物【解答】解：a、二氧化碳参与暗反应，场所是叶绿体基质，叶绿素在叶绿体的类囊体膜上，atp形成与光反应阶段，二氧化碳中的碳原子不进入叶绿体、atp中，a错误；b、光反应过程中二氧化碳中的碳不进入atp中，三碳化合物还原时需要atp的高能磷酸键水解释放的能量，b错误；c、二氧化碳在光合作用过程中碳原子的转移途径是：co2三碳化合物葡萄糖，c正确；d、由a分析可知，d错误故选：c24下列各种人体细胞中，具有细胞周期的是（）a卵细胞b心肌细胞c白细胞d胚胎干细胞【考点】细胞周期的概念【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程只有真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期据此答题【解答】解：a、卵细胞已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，a错误；b、心肌细胞是高度分化的细胞，不进行细胞分裂，无细胞周期，b错误；c、白细胞已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，c错误；d、胚胎干细胞具有全能性，能够进行连续的有丝分裂，具有细胞周期，d正确故选：d25下列关于光合作用的叙述，哪一项是不正确（）a把二氧化碳和水转变成有机物b把光能转变成化学能c全过程都必须在光下进行d有氧气放出【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存量的有机物，并释放出氧气的过程光合作用释放的氧气全部来自水，光合作用的产物不仅是糖类，还有氨基酸（无蛋白质）、脂肪，因此光合作用产物应当是有机物光合作用的实质是把二氧化碳和水转变成有机物，同时把光能转变为化学能储存在有机物中【解答】解：a、光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存量的有机物，并释放出氧气的过程，a正确；b、光合作用吸收光能，并将其转化成化学能储存在有机物中，b正确；c、光合作用的光反应必须在光下进行，但暗反应在有光无光条件下都能进行，c错误；d、光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，d正确故选：c26如图表示某种植物在最适温度和0.03%的co2浓度条件下，光合作用合成量随光照强度变化的曲线，若在b点时改变某种条件，结果发