2013小学数学毕业班总复习数与代数有答案(二)

2013年小学毕业学年数学总复习资料（二）数与代数（数学的运算、简易方程)知识要点：1. 四则运算的意义：整数、小数、分数加减法和乘除法的意义。2. 四则运算的法则：整数运算和小数运算加减法则都是相同数位上的数对齐，从低位算起。（进位加法、退位减法）。分数运算法则同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；异分母分数相加减，先通分,再按同分母分数加减法法则计算。乘、除法的四则运算的法则注意:0乘(或除以)任何非0的数都等于0.3. 四则运算的顺序：没有括号时先算乘除后算加减，有括号时，要先算括号里的算式。4. 四则运算之间的关系：5. 四则运算的运算定律及运算性质：加法交换律、加法结合律和乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。减法运算性质： a-(b+c)=a-b-c a-(b-c)=a-b+c* 除法运算性质：a(bc)=abc a(bc)=abc6. 积、商的变化规律新|课 |标 |第 |一| 网（因数不为0时)如果一个因数扩大（或缩小）几倍，另一个因数不变，它们的积也扩大（或缩小）相同的倍数。如果一个因数扩大（或缩小）几倍，另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，它们的积不变。被除数和除数同时乘（或除以）相同的数（0除外），商不变。7. 简易方程（一）用字母表示数 用字母表示数方便书写，简明易记。 用字母表示运算定律：加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 用字母表示计算公式： 用字母表示数量关系：（二）方程的意义： 等式：定义 等式的性质：等式的两边同时加、减、乘或除以（0除外）同一个数，等式两边仍然相等。w W w .X k b 1. c O m 方程：含有未知数的等式叫做方程。方程的解和解方程的定义。一、口算：65+370 28054 42825 100310032528 50-255 2.70.03 2.40.06 4.23 10.94 1.20.8 0.391.31- 二四则运算128+353 700-1253 3305+467 (210+630)7 145-1502+23 5604-6307新 课 标 第 一 网12（280-804） 38.79-66.840 （135+55）（15-7）4.5+5.55-3.42 264-4255 （100-51）0.07 （3715-55）8 （4455+172）18 300-（76+403）8.9200-1.20.06 522（328-319）+42 + 1 +三简算76101-76 58+39+42+61 4392.5新课 标 第 一 网（2515）4 25424 125323.697+3.63 425+1625 3645+3656-3668102 6415-1415 167+289+332564125 378+525+75 0.4251.625 52892 792.5+2.5 4.081.250.812588 879.9 1010.820.822597+253 （125+17）8 6693+9333+93 1 - 1 四、填空。 1. 一件上衣95元，一条裤子比上衣便宜x元，一条裤子（ )元。2. 如果等边三角形的周长为c，它的边长是（ ) 。3. 柳树a棵，比杨树多50棵，杨树（ )棵。4. 用S表示三角形的面积，a和h分别表示底和高，三角形面积的计算公式是（ )。五、判断。新- 课 -标 -第 -一- 网1a2 与aa都表示两个a相乘。 （ ）2. x=3是方程x+5=8的解。 （ ）3.“比x的2倍少2”用含有字母的式子表示2x-2。 （ ）4. 等式不一定是方程，方程一定是等式。 （ ）5.因为100-25x，含有未知数x，所以它是方程。 （ ）六、选择。 1. 下面的式子中，（ ）是方程。A、25xB、153=12C、6x1=6 D、4x792. 当a=4，b=5，c=6时，bc-ac的值是( )。 A、1B、10C、6 D、43. 五年级种树60棵，比