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文档简介
第8课时 物体的质量物质的密度 江苏科技版 2020 1 7 第8课时物体的质量物质的密度 1 第8课时 考点聚焦 江苏科技版 2020 1 7 考点聚焦 考点1物体的质量及其测量 1 物体的质量 物质 kg 托盘天平 形状 状态 位置 2 第8课时 考点聚焦 江苏科技版 2020 1 7 点拨 1 要对质量有感性的认识 一枚大头针约80mg 一个苹果约150g 一头大象约6t 一只鸡约2kg 2 也可用弹簧测力计测出物重 再通过公式m 计算出物体的质量 3 2 质量的测量 1 托盘天平的使用 看 观察天平的 以及游码在标尺上的 放 把天平放在 上 把游码放在标尺左端的 处 调 调节天平横梁右端的平衡螺母 使指针指在分度盘的 这时横梁平衡 称 把被测物体放在 里 用镊子向 里加减砝码 并调节游码在标尺上的位置 直到 第8课时 考点聚焦 江苏科技版 2020 1 7 称量 分度值 水平台 零刻度线 中线处 左盘 右盘 横梁恢复平衡 4 第8课时 考点聚焦 江苏科技版 2020 1 7 记 质量 总质量 游码在标尺上所对的刻度值 注意事项 A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥 清洁 被测物体 右盘中砝码 5 第8课时 考点聚焦 江苏科技版 2020 1 7 点拨 天平使用口诀 先水平 游拨零 横梁平 左物右码两边盛 增减砝码游拨动 横梁再平 防超保洁要记清 在调节托盘天平横梁平衡时 指针总是指向横梁下沉端 此时应将平衡螺母向天平翘起端调节 即 指针偏左 螺母右调 指针偏右 螺母左调 2 测量分类 直接测量 固体的质量 特殊测量 液体的质量 微小质量 6 第8课时 考点聚焦 江苏科技版 2020 1 7 1 密度 考点2密度及其测量 质量 kg m3 7 点拨 1 1g cm3 103kg m3 2 水的密度为1 0 103kg m3 读作1 0 103千克每立方米 它的物理意义是 第8课时 考点聚焦 江苏科技版 2020 1 7 1m3水的质量为1 103kg 8 第8课时 考点聚焦 江苏科技版 2020 1 7 2 测量液体体积工具 9 第8课时 考点聚焦 江苏科技版 2020 1 7 3 密度的测量 1 测固体的密度 10 第8课时 考点聚焦 江苏科技版 2020 1 7 点拨 在测不规则固体体积时 采用排液法测量 这是一种科学方法 等效代替法 11 第8课时 考点聚焦 江苏科技版 2020 1 7 2 测液体密度 烧杯和杯中剩余液体 12 第8课时 考点聚焦 江苏科技版 2020 1 7 1 用公式 求密度 用密度 物质 2 用公式m 求质量 3 用公式V 求体积 4 判断空心 实心 鉴别物质 考点3密度的应用 鉴别 V 13 第8课时 归类示例 类型一物体的质量及其测量 命题角度 1 理解物体质量的含义 2 熟悉 会估测生活中的一些物体的质量 3 设计情景考查物体质量的基本性质 4 天平的基本使用方法及其注意事项 5 天平的非正常使用 6 设计实验测量固体或液体的质量 7 有关质量的简单计算 14 第8课时 归类示例 江苏科技版 2020 1 7 归类示例 类型一物体的质量及其测量 左 增加 78 4g 例1 2010 苏州 某同学调节托盘天平平衡时 发现指针停在分度盘的右侧 要使天平平衡 应将横梁右端的平衡螺母向 选填 左 或 右 移动 当他用天平测物体质量时 发现指针偏向分度盘的左侧 这时应该在天平右盘中 选填 增加 或 减少 砝码 当他在天平右盘中放入50g 20g和5g的砝码各一个 并将游码拨到如图8 1所示的位置时 指针恰好指在分度盘的中央 则被测物体的质量为 15 第8课时 归类示例 江苏科技版 2020 1 7 解析 测量物体质量前要调节横梁平衡 因为这时指针指在分度盘中央右侧 说明横梁右端向下倾斜 应将平衡螺母向左调节 直至指针指在分度盘中线处 然后称量物体质量 盘中砝码总质量由图可知为75g 游码在标尺上所对的刻度值是3 4g 被测物体的质量为78 4g 16 左 33 2 偏大 第8课时 归类示例 17 解析 根据天平调节规律 左偏右调 右偏左调 可知 应使右端的平衡螺母向左调节 天平的读数规则是物体质量等于砝码质量与游码示数之和 所以橡皮的质量为33 2g 若忘记将游码调到零刻度 则读数时多读了游码原来所指示的质量数 因此测量结果偏大了 第8课时 归类示例 18 正确使用天平测物体的质量是物理学习过程中的一项基本技能 也是考查重点 一般考查天平使用过程中调平 测量过程 读数等细节问题 还会涉及测量精确程度的评估以及非正常使用情况下的天平测量质量 第8课时 归类示例 19 类型二物质的密度 命题角度 1 物质密度含义的理解 2 密度与体积 质量的关系 3 常见物质密度的大小关系 记住水的密度 4 解释生活中一些与密度有关的物理现象 5 有关密度的简单计算 第8课时 归类示例 20 2020 1 7 21 第8课时 归类示例 江苏科技版 2020 1 7 例2 2011 常州 2011年5月 装载500t散装甘油的货轮抵达某港口 并由油罐车队装载运输至光辉油漆厂 已知甘油密度为1 25 103kg m3 每辆油罐车最多可装载12m3的甘油 油罐车队一次就将500t甘油装载运输完毕 则该油罐车队至少拥有的油罐车数量为 A 41B 42C 33D 34 类型二物质的密度 D 22 第8课时 归类示例 江苏科技版 2020 1 7 23 B 第8课时 归类示例 24 解析 A 用塑料做炒锅的手柄是为了防止使用炒锅时烫手 利用了塑料导热性差的特性 不合题意 B 塑料泡沫密度较小 同体积时与其他材料相比 质量较小 因此 在表演场景中将其制作成倒塌的 墙壁 可保护演员的安全 符合题意 C 用水给发动机冷却 主要利用了水的比热容较大的特性 不合题意 D 用铜丝做导线 主要利用了铜具有良好的导电性 电阻小 不合题意 本题有一定的综合性 分别涉及到导热性 导电性 密度 比热容四个物理特性 明确每一个选项的应用方式 不难做出判断 第8课时 归类示例 25 类型三密度的测量 命题角度 1 设计实验测量固体或液体的密度 2 熟悉并估测生活中的一些物质的密度 第8课时 归类示例 26 第8课时 归类示例 江苏科技版 2020 1 7 类型三密度的测量 水平 零刻度线 106 4 30 1 12 27 第8课时 归类示例 江苏科技版 2020 1 7 28 第8课时 归类示例 江苏科技版 2020 1 7 点评 本题主要考查测量液体密度的方法 天平的使用及读数 注意题中要做到 先测质量 后测体积 同时还要掌握其他一些密度测量的方法技巧 如 利用天平和水测量固体的体积 测量吸水性较强物体密度的方法等 29 第8课时 归类示例 30 1 测量原理是 2 如图8 2甲所示用天平测量小石块质量过程中的几个情境 合理的顺序是 填字母 3 由图甲 b 可知 小石块的质量是 g 4 将小石块放入盛有40mL水的量筒中 静止时液面情况如图乙所示 则小石块的密度是 kg m3 a c b 71 4 3 57 103 第8课时 归类示例 31 第8课时 归类示例 32 第8课时 归类示例 33 类型四密度的应用 命题角度 1 设计实验鉴别物质或空心问题 2 利用密度间接测量物体的质量或体积 第8课时 归类示例 34 第8课时 归类示例 江苏科技版 2020 1 7 例4 2010 苏州 给你一张密度表和一个可沉于水中的小铁球 请你再自选其他器材 设计一个实验来判断该小铁球是实心的还是空心的 简述你的实验方案 1 主要器材 2 简要做法 3 如何判断 密度表 小铁球 天平和量筒 用天平称出小球质量 用量筒测出小球的体积 算出该小球的密度 对照密度表进行判断 若 测 铁 则小铁球是空心的 若 测 铁 则小铁球是实心的 类型四密度的应用 35 第8课时 归类示例 江苏科技版 2020 1 7 解析 判断小铁球是否空心的方法有三种 分别是比较密度 比较质量和比较体积 根据本题的条件 比较密度是比较简便的方法 首先用天平称出铁球的质量 用量筒测出铁球的体积 算出铁球的密度 再与密度表中铁的密度进行比较 若两者相等 则是实心的 若小于铁的密度 则是空心的 点评 密度的应用很重要的一方面就是鉴别物质 其中包括判断空心 实心的问题 本题具有开放性 设计实验建议从最基本的测量方法入手 36 例4 2 2012 无锡 地沟油中含有杂质及有毒物质 很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度大 为了验证这种猜想 小明找到质量为0 46kg的地沟
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