教师道德行为规范_免费下载.doc

教 师 道 德 规 范 一热爱祖国，投身改革。关心政治，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线，积极参与学校的各项改革，为振兴中华，建设有中国特色的社会主义而贡献力量。 二献身教育，甘为人梯。忠诚人民的教育事业，做到敬业，乐业，以高度社会责任感，培养跨世纪的社会主义合格人才。正确处理校内工作和第二职业的关系，要以主要精力搞好校内教学和科研工作。 三严格要求，教学相长。要建立新型的社会主义平等、民主、同志式的师生关系，摒弃陈旧的等级观念、。对学生既要悉心爱护，严格要求，一视同仁，又要虚心向学生学习，做到共同提高。不得接收学生及家长的“礼品”、“红包”，不得“人情分”、“关系分”。 四循循善诱，教书育人。全面贯彻党的教育方针，既要传授科学文化专业知识，又要关心学生政治觉悟和思想道德修养的提高，引导他们既会做学问，又懂得如何做人，成为德、智、体全面发展的“四有”新人。防止重智育、轻德育、只教书不育人的倾向。 五勤奋学习，钻研业务。要养成良好的学习习惯，严谨的优良学风，对业务精益求精，孜孜不倦吸收新知识。掌握教学规律，认真备课，严格执行教学计划，按教学大纲要求授课，注意改进教学内容和教学方法，不断提高教学质量和科研水平。 六以身作责，言传身教。树立良好的道德形象，讲文明，讲礼貌，举止庄重，服饰得体，以自己高尚的理想、情操、道德人格感染、熏陶学生。要坚持原则，公正廉洁，言行一致，表里如一，严以待己，宽厚待人。不迟到，不提前下课，不随便停课、调课、请人代课，不旷教。 七团结协作，共同进步。教师之间要加强彼此了解和团结，互相尊重，互相配合，互相学习，互相帮助，取长补短，共同提高。不在学生面前议论其他同志的缺点，贬低别人威信。 八遵纪守法，廉洁自律。自觉遵守国家法令，模范执行学校各项规章制度，做到少数服从多数，下级服从上级，局部服从全局。 班 主 任 职 责 1坚持“从严治学”原则，在班级管理中认真贯彻执行党和国家的教育方针和学校的各项规章制度，为人师表，管理育人，建设良好的学风、班风。 2负责建立全班级组织，培养、提高班级干部的工作能力，充分发挥其模范带头作用。 3按时召开班会，做到有计划、有组织、有活动、有特色、有记录。 4组织学生开展多种形式的有益于身心的健康的文体活动，增进师生友谊，增强班级集体观念和荣誉感。 5开展和加强学生思想政治工作，采取各种形式，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，抓好校风校纪、学风、考风的教育培养，培养学生文明、道德的行为习惯。 6经常深入到学生中间与学生谈心，融洽师生感情，了解并帮助解决学生生活和学习中的困难。 7注意做好特殊学生群体的工作，采取多种形式，从思想上、经济上指导、帮助贫困生。 8负责指导学生搞好各科学习，组织形式多样的教学辅导活动。 优秀班主任评选条件 一坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持坚定正确的政治方向。二热爱本职工作，事业心、责任感强。工作态度端正，作风正派。有较高的教育、教学水平和较强的组织管理能力。三认真执行国家教委颁发的中小学德育纲要、班主任工作暂行规定和中小学教师职业道德规范，以身作则，为人师表，具有良好的思想道德素质，教书育人成效突出。四教育思想端正。全面贯彻教育方针，全面关心学生成长；所带班级有良好的班风、学风，班级的巩固率、及格率、提高率进步显著。两年内，所带班级学生无重大违法、无犯罪现象。五认真实施义务教育法、未成年人保护法等法规，积极争取学生家长、有关部门的配合和支持。热爱学生、尊重学生，努力转化后进学生，并取得明显成效，受到学生和家长的欢迎。六努力学习并运用教育学、心理学理论指导班级工作，讲究科学性，工作效率高。善于总结班主任工作经验，能撰写有一定水平经验总结材料或思想教育论文。 教师职业道德的补充规定 一认真执行教育方针，坚持 两个面向 ，即面向全体学生，全面贯彻教育方针，坚持管理育人、服务育人、教书育人。 二努力学习科学文化知识和教育理论，坚持钻研业务，勇于创新。日常业务工作，要严格按规范做。 三热爱事业，热爱学生，做到心里有学生，心中爱学生，一切为了学生，建立民主、平等、亲密的师生关系。1尊重学生人格，不讽刺挖苦学生。2坚持平等教育 ，不歧视差生，公正对待借读生。3坚持正面教育，坚持五不主义，即：不罚站；不将学生拉出教室；不罚作业；不大声呵斥；不随便罚劳动。4坚决杜绝体罚学生的行为。5坚持与家长、社会密切配合，克服动辄传呼家长来校的做法。家长来校以礼相待，讲究工作艺术和方法。 四以身作则，为人师表，坚持做到“凡要求学生做到的教师首先做到做好”。1遵纪守法，严格执行学校的各项规章制度。2热爱学校，关心集体，坚持团结协作，严以律己，宽以待 人，做到“大事讲原则，小事讲风格”。3衣着整洁，举止端庄，言语文明，礼貌待人。4严禁赌博。在校园内不搞变相赌博活动。5作风正派，为人正直，办事公道。 行风塑型与教师忌事忌语 一行风塑型1领导：敬业、奉献、务实、创新 敬业是指：忠诚于人民的教育事业，热爱本职工作， 认真履行岗位义务，恪守职责。不断钻研业务，提高岗位操作水平。 奉献是指：廉洁奉公、克己勤职、热情服务、任劳任怨。努力为教师排忧，设法替教师解难。务实是指：求真图实、讲究实效、脚踏实地、力戒浮夸、严谨规范、稳妥慎重、笃诚守信、尽责尽心。创新是指：大胆探索、勇于实践、敢于突破陈规、积极创特创新。努力追求高效优质、不断进取、勇拓新径。 2教职员工：教书育人、敬业爱生。教书育人是指：精通专业知识，掌握教育理论，不断钻研岗位业务，完成教育教学工作任务。严于律己，为人师表，树立高度责任心和使命感，加强政治思想品德教育，培养学生五爱情感，争做四有一代新人。 敬业爱生是指：热爱教育事业，提高思想政治觉悟和业务能力。遵守规章制度，履行教师聘约。关心爱护学生，尊重学生人格，不歧视、放任学生，严禁体罚或变相体罚学生。二教师忌事忌语 1忌体罚变相体罚学生，损伤学生身心。 2 忌歧视、讽刺学生，伤害学生人格和自尊。 3 忌把学生赶出课堂、学校，放任、放纵学生。 4 忌主观