关于考试的初二演讲稿.doc

关于考试的初二演讲稿 演讲稿你准备好了吗？以下是带来考试的初二演讲稿的相关内容，希望对你有帮助。 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！ 今天我们演讲的题目是学会，学好。 学习是人类一个永恒不变的话题，作为一名中学生，我们无时无刻不在学习，知识上的学习使我们受益匪浅，品行上的学习更使我们感悟至深。在外国语学校这个集体中，每个人都应该学好优秀的品德，学会丰富的知识。 第一，学好优秀的品德，在耳濡目染的环境中成为一名文明的学生。 李校长在开大会的时候曾说过，外国语的学生走在路上，总会以其文明的举止，非凡的气质赢得人们的赞叹。在这个孕育了百年文化的校园中，处处都有值得我们学习的优秀品质。 当你看到身边的同学自觉捡起地上的垃圾并将它们分类回收时，你是否学会了珍惜资源，保护环境； 当你看到放学时安静整齐的队列和教室中摆放整齐的桌椅时，你是否学会了遵守秩序，原样交接； 当你看到同学们帮助他人解决疑难时，你是否学会了乐于助人； 当你和同学们轻松地交流，和老师愉快地沟通时，你是否学会了与人为善，尊敬师长？ 在这校园里不仅是季羡林、臧克家这样的大师对于文学执着追求，精益求精的品格值得我们钦佩和学习，而且还有我们身边良师益友的优秀品格在耳濡目染的过程中影响着我们。在这样一个处处都有着良好学习氛围的环境中，我们需要学习的还有太多太多，学好优秀的品质，它将是我们每个人的终身财富。 第二，学会丰富的知识，在紧张有序的氛围中体会学习的乐趣。 我们每天都在接受新知识并且充分理解消化，使它们为自己所用。然而学会知识的基础，则是学会学习。古人说过：工欲善其事，必先利其器。学习，亦是这个道理。在开始学习之前，首先要摆正自己的学习态度，确立一个明确的目标，掌握科学有效的学习方法，才能在接下来的学习中突飞猛进。 学习的方法有很多种，一千个人可能有一千种学习方法，每个人的学习方法不一定是最好的，但一定要是最适合自己的。相信大家从刚入外国语学校时，所接受的学习方法一定能让我们做到事半功倍。 初一的同学们刚步入初中，应该调整自己的状态，尽快适应初中的生活，认真把握好每一堂课，锲而不舍地渴求知识，找到学习的方法和技巧，让自己的初中学习有一个好的开端，良好的开端就是成功的一半； 对于初二的同学们来说，这是一个过渡的阶段，同学们应该开始学会总结，在这一年需要付出比初一更多的努力，使今后的学习有更明确的方向； 初三的同学们在这最关键的一年中最需要做的就是总结与反思，在过去的大小考试中，大家是否已经找出了不足？我们需要充分反思自己，把好的方面继续下去，不足的地方逐步改正，并根据自身情况及时调整学习方法，提高学习效率，达到事半功倍的效果。 为了让同学们高效地学会学习，学校实行了许多帮促措施，针对作业情况的作业反馈单，针对同学们课堂纪律情况的课堂纪律反馈单，都是在让我们大家养成良好的学习习惯，学会学习。 学习是人生不可缺少的一部分，优秀的品质与丰富的知识将伴随我们一生。 只有学好优秀的品质，学会丰富的知识，才能为人所信服，才能在将来的道路上充分发挥自己的能力，走出属于自己的一片天地。 老师们，同学们：大家上午好！ 今天我讲话的主题是：做好充分准备迎接期中考试。 转眼间，开学已有两个月，这两个月来学校举行了两项重大活动-每年一度的秋季田径运动会和建校40周年庆典活动。田径运动中，同学们斗志昂扬，精神抖擞，为班级争得荣誉；在上周五刚刚结束的40周年校庆庆典文艺演出中，同学们充分发挥文艺特长，整台演出精彩纷呈，受到省、市教育局及研究院领导的高度称赞，进一步提升了学校在社会上的良好声誉。今天是十月的最后一天，再过10天就要进行本学期期中考试了，希望同学们能够发挥在运动会和文艺演活动中的干劲，做好充分准备，迎接期中考试。 如何搞好期中复习，我希望同学们能够注意以下几点： 一、思想上要有充分的认识： 期中考试是需要我们认真对待的一次考试，它对我们每个同学来说意义很大。考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。 二、心理上要有合理的定位： 对考试我们许多同学想到的第一个字就是怕,这主要是心理定位不好的问题。怕什么呢？对基础好的同学，我们应该相信我们的实力，应该有能够考好的自信；对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，认真复习，充满信心，力求考试的正常发挥。 三、做好知识上的准备。 在考前的这段时间内，我们同学要对各科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的复习，该背的要背，该理解的要理解