金属和金属材料复习PPT课件.ppt

如东县洋口中学蔡琴 金属和金属材料 1 课堂目标 1 了解金属的性质 通过金属与酸 盐溶液的反应 认识到金属活动性顺序的应用 2 通过常见金属与氧气的反应 了解防止金属腐蚀的原理 3 知道一些常见的金属矿物 了解从铁矿石中将铁还原出来的方法 2 活动一 揭穿行骗伎俩 情景材料 5角硬币的外观呈金黄色 它是铜和锌的合金 市面上有人用它制成假金元宝行骗 思考 1 你能设计几种方法揭穿该骗局 2 这些方法分别利用了金属的哪些性质 3 4 5 3 哪些方法利用了金属的活动性 思考 6 掌握科学知识能帮助我们揭露伪科学的真面目 化学在生活中大有作为 活动一 揭穿行骗伎俩 7 8 金属的性质 物理性质 化学性质 金属与氧气反应 活泼金属与酸反应 金属与盐溶液反应 金属活动性强弱 小结 9 10 设计实验除去ZnCl2粉末中的FeCl2粉末 热身 b A c A a B d C Zn FeCl2 Fe ZnCl2 1 你选择的物质是 锌粉 3 选择正确步骤序号填写下表 并选出相应的装置 a过滤 b加水溶解 c加入足量锌粉搅拌 d蒸发结晶 2 反应的化学方程式 11 活动二 揭开铁的身世之谜 工业炼铁过程中焦炭的作用 a 转化为CO作还原剂b 燃烧提供热量 12 2020 1 7 13 14 人教版 活动二 揭开铁的身世之谜 CO还原赤铁矿的实验 实验室中用CO还原赤铁矿 主要成分为Fe2O3 得到铁 设计的实验装置如图8 20所示 15 人教版 1 开始实验时 A装置中首先要进行的操作是 填 加热 或 通一氧化碳 实验后 停止通入CO 与 停止加热 的顺序是 2 实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是 澄清石灰水的作用是 CO还原Fe2O3的化学方程式为 3 实验时要在装置末端处燃着一盏酒精灯 其作用是 通一氧化碳 检验并吸收二氧化碳 先停止加热 再停止通CO 红色粉末逐渐变为黑色 燃烧未反应的CO 防止污染空气 16 人教版 方法点拨 在用一氧化碳还原铁矿石的实验过程中 要特别注意在加热前必须将管内空气排尽 尾气要进行处理才能排放 注意观察装置中的加热仪器不同 一个是酒精灯 一个是酒精喷灯 一氧化碳还原铁矿石的反应条件是高温 17 活动二 揭开铁的身世之谜 学习化学有助于我们揭示和探究生产和生活中一些物质的制取方法 18 活动三 揭破江淮汽车车身生锈之谜 19 活动三 揭破江淮汽车车身生锈之谜 思考 1 铁生锈主要与空气中哪些物质有关 你知道哪些防锈措施 2 江淮汽车车身由内向外锈蚀 你分析可能什么原因造成的 20 央视3 15晚会曝光江淮汽车车身易生锈等问题 记者来到江淮汽车股份有限公司 见到了客户服务部经理白哲 他承认公司为了节约成本没有使用防腐性能较好的镀锌板 而是采用了价格相对便宜的普通钢板 来源 央视 分析 铝 锌等金属比铁不易生锈 其原因是在铝 锌的表面生成了一层致密的氧化膜 可防止内部金属继续被氧化 从而形成 自我保护 21 生活中处处有化学 学习化学有助于我们解释生活中有关现象 活动三 揭破江淮汽车车身生锈之谜 22 小结 1 生锈的条件是 铁与水 氧气同时接触铁锈的主要成分 Fe2O3 xH2O 疏松多孔 会加速铁的锈蚀 2 防锈措施 保持铁制品表面的清洁 干燥 表面涂保护膜 如涂油 刷漆 电镀 烤蓝等