杠杆的复习

杠杆的复习（一）自学1 杠杆的五要素的表示符号：支点用符号 表示；动力用符号 表示；动力臂是指从 到 的距离， 动力臂用符号 表示；阻力用符号 表示； 阻力臂是指从 到 的距离，阻力臂用符号 表示。 2杠杆平衡的条件是 ，公式表示3.请你对课本中的杠杆进行分类，并说出你分类的方法。省力杠杆，动力臂_阻力臂（填“大于”、“小于”或“等于”），主要应用有_等。费力杠杆，动力臂_阻力臂（填“大于”、“小于”或“等于”）。还有一类杠杆，既不省力也不费力，动力臂_阻力臂（填“大于”、“小于”或“等于”）。我们常把它们叫做_，如天平等。 （二）导学 例1.请画出下图中杠杆动力F1及阻力F2的示意图和力臂。练习1. 画出下图中的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂.例2.如右图所示，现要在杠杆的另一端B端画一个最长力臂的力使杠杆保持平衡，请画出这个力。 练习2.如图所示，O为杠杆AC的支点，在B处挂一小球，AOOBBC，为使杠杆在水平位置平衡，画出施加在杠杆上最小动力F1的力臂L1，并标出F1的方向。练习3. 如图所示是一侧带有书柜的办公桌，现在要用一个最小的力将其一端稍抬离地面。请画出这个力的方向和这个力的力臂，并用“O”标明这个“杠杆”的支点。BCAO 例3.在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位 置平衡，如发现杠杆左端偏高，将左端的平衡螺母向 调节。实验时，调节钩码个数和钩码位置使杠杆在 位置平衡，这样做是为了便于测量 ；上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重05N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中。实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.510121201031201.510(1)请将表格中的实验数据补充完整。(2)小明的第3次实验存在错误，其错误是 。例4.过去农村用的舂米工具是一个杠杆，下图是它的结构示意图。O为固定转轴，在A端连接着石球，脚踏B端可以使石球升高，抬起脚，石球会落下击打稻谷。若石球重50N，要将石球抬起，脚至少用多大竖直向下的力？（摩擦和杠杆自重均忽略不计）（三）悟学1下列工具中：镊子；羊角锤；铡刀；（4）理发剪刀；（5）裁衣剪刀；（6）天平；(7)大扫帚；(8)筷子；(9)剪铁皮的剪刀；(10)道钉撬；(11)火钳；(12)起重机的起重臂；(13)撬棒；(14)汽车的脚踏板其中属于省力杠杆的是_，属于等臂杠杆的是_，属于费力杠杆的是_（填序号）2在“探究杠杆平衡条件”的实验中，（）将杠杆中点支到支架上后，发现右端比左端低，这时，应将右端螺母向_边调，使杠杆在_位置平衡（）在实验中，若保持钩码的只数和位置不变，使弹簧测力计由竖直向下拉改为斜向下拉，则弹簧测力计的示数将_（填“变大”、“变小”或“不变”）3如图所示，把一根均匀的米尺，在中点O支起，两端各挂四个钩码和两个钩码，恰好使米尺平衡，按下列方式增减钩码或移动钩码，下列几种方式仍能保持米尺平衡的是（ ）A两边各加一个钩码 B两边钩码各向外移动一格C左边增加一个钩码，右边向外移动一格 D左右两边的钩码各减少一个4如图所示轻质杠杆O上悬挂着一重物，O为支点在端用力使杠杆平衡下列叙述正确的是（ ）此杠杆一定是省力杠杆沿竖直向上用力最小此杠杆可能是省力杠杆也可能是费力杠杆沿杠杆O方向用力也可使杠杆平衡5如右图所示，杠杆AB分别在F1、F2或F3作用下保持静止，A为支点，则关于三个力下列的说法中正确的是（ ）。AF1最小 BF2最小 CF3最小 D三个力一样大 6.用剪刀剪东西时，如果用剪刀的尖部去剪就不易剪断，而改用剪刀中部去剪就容易些，这是因为（ ）A.增大了动力 B.减小了阻力 C.减小了阻力臂 D.