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文档简介

17、端午的鸭蛋教学目标1、了解端午文化,感受民俗中包含的生活期望和美好追求。2、 1理清行文思路,感知课文内容,了解作者闲适自由的风格。3、品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。激起学生对儿时生活怀想和对故乡的热爱的感情。【教学重难点】:1、 通过品味平淡自然而又韵味十足的语言,解读文本内在的韵味,感受作者独特的情趣。2、激起学生对儿时生活怀想和对故乡的热爱的感情。课时安排:一课时: 教学思路:说风俗读文本谈鸭蛋品语言写真情教学过程:一、导入新课:师问大家一个常识性的问题:五月初五是什么节?(端午节)提到端午节你会想到什么?(挂艾草,挂菖蒲,喝雄黄酒,吃粽子)那么著名的作家汪曾祺提到端午节会想到什么呢?今天我们就一起来学习端午的鸭蛋二、检查预习:1、 生字词(课后读一读,写一写)2、填空:课文先写端午的风俗,接着写家乡的鸭蛋,然后写端午的鸭蛋。三、朗读课文,理清文章思路,整体把握文意。1学生朗读课文,整体感知,概括文章各段的段意,将文章内容分为三部分,各拟一个小标题。 端午风俗家乡鸭蛋端午鸭蛋2作者家乡的端午节有哪些风俗?哪些风俗是家乡独有的?除此之外,文章还写了什么内容?明确:作者家乡的端午共有七种习俗:系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、喝雄黄酒、放黄烟子、吃“十 二红”。前五种较普遍,后两种较独特。除此之外,还写了家乡鸭蛋的名声、特点,儿时玩“鸭蛋络子”,吃鸭蛋,玩蛋壳,最后是补笔,联想到囊 萤映雪的故事。3作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀?明确:作者对家乡的鸭蛋难以忘怀,这不是作者个人的心态,而是人类的普遍心理。家乡、童年永远是一个人生命时空中的至爱。文章洋溢着作者对家乡由衷的热爱与自豪,流露出作者对儿时生活的怀想与留恋。一个小小的鸭蛋凝聚着情趣、诗意和作者的满腔深情。了解家乡端午的习俗1、汪曾祺的家乡的端午有哪些风俗?“系百索子”,“做香角子”,“贴五毒、贴符、喝雄黄酒”等风俗;又列举了“放黄烟子”吃“十二红”这两种较为独特的风俗。七种风俗,娓娓道来,精彩纷呈,显现了乡土生活的多姿多彩。这么多种习俗里面汪曾祺最难忘的是什么?(吃鸭蛋。)2、为什么最难忘?在作者心中,这是一只怎样的鸭蛋?找出相关句子读一读(出了名,多,吃法多,质细而油多,等)四、品读端午鸭蛋中的自豪和童趣1、作者是带着怎样的感情向我们介绍自己家乡的特产咸鸭蛋的?你能否从具体的语句中加以说明。明确:作者满怀着对家乡鸭蛋的自豪和喜爱之情来介绍高邮的鸭蛋的。2)“上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明”中的“必用”和“特别标明”这两个词。3)黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!只是切开之后,里面圆圆的两个黄,使人惊奇不已。还不就是个鸭蛋。就是个鸭蛋。比较这两句的效果。(原句更能体现也作者对鸭蛋的满不在乎,不在意)此句运用了先抑后扬的写法,在平淡的语言中道出了作者对深藏在心中的自豪感。4)不过高邮的咸鸭蛋确实是好,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡的咸鸭蛋,我实在瞧不上。明确:这一句体现了汪曾祺的语言特色:古汉语与口语兼而有之。前几个小分句本是很通俗的大白话,却突然用了一个“多矣”,之后马上又回到大白话,仿佛当代的青年人说着说着汉语,突然夹杂着几个英语单词,并没有不伦不类之感。然后作者又引用了唐代诗人元稹在离思中的一句著名诗句:“曾经沧海难为水”,运用“大材小用”的诗句,来表示自己对别处的咸鸭蛋不屑一顾。这一“文白夹杂”句令人忍俊不禁,为文章增添了不少幽默和趣味。此句中的“不少、多矣、完全”这三个词要重读,读出作者对鸭蛋的自豪感来。(可让学生体会,品评)5)筷子头一扎下去,吱红油就冒出来了。明确:这一句讲食用咸鸭蛋。作者写吃咸鸭蛋“筷子头一扎下去”中的“扎”的动作描绘,“吱红油就冒出来了”的声音及颜色的形象描绘,特别“吱”字中得到了活灵活现的表现,使读者感受到那一刻的动感与快感,让读者如见其形,如闻其声穿插:我不用“冒”出来,我用红油就“流”出来了,( “冒”体现了油多的特点,更充满了童真,还带点惊喜。)6)我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢!明确:作者觉得首都北京的咸鸭蛋似乎比不上家乡的鸭蛋。好像这句话后面还有一句话,那就是:我们家乡的咸鸭蛋才叫咸鸭蛋呢!(让学生感受到隐藏在句子中的那股自豪之情)7)袁子才的那一段话。明确:袁子才这个人,其实作者是不喜欢的,而正因为他的“腌蛋”一条却深得作者的心。觉得倍感亲切。可真是有一种爱屋及乌的味道了。提问:可否把这一小段话进行转引,而不是把所有的文字都记录下来?明确:不行,这样就说明袁枚是原原本本这样写的,显得真实。很具有说服力,似乎作者在告诉我们,不是我这样说,你们看,袁子才也这样认为高邮的咸鸭蛋是最好吃的。8)高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。明确:此句运用对比的方式写出了高邮鸭蛋质细而油多的特点。在作者看来,别处的咸蛋特别地难以入口,其实是因为作者吃了家乡的咸鸭蛋的缘故。前面曾提到他处的咸鸭蛋,我实在瞧不上。2、 小结汪曾祺散文的语言特点:看来好的语言不一定是华美的词藻和整齐的句式,有时看似平淡的词句同样极有韵味,极有情致。汪曾祺曾经说:“我希望把散文写得平淡一点、自然一点、家常一点。他曾经谈到自己在语言上的追求:平淡而有味,用适当的方言表现作品的地方特色,口语色彩浓重,有淡淡的幽默。(在学生回答的时候,要结合朗读。或个别读,或齐读,或范读。在品读中体会作者的情感。感受其语言特点)3、改题目:家乡的鸭蛋给我自豪感,源于我对家乡的热爱,那么,我们能否把题目改为家乡的鸭蛋,行不行?明确:不行,因为端午的鸭蛋比平常鸭蛋更特别。特别在它带给我们快乐。这个快乐基本在端午的时候,孩子们挂鸭蛋络子。67岁的汪老,脑海里盛满了浓浓的乡情,但是在孩子的眼里,鸭蛋兴许就是别的一番滋味了,齐读第四段。那么,汪曾琪是一个怎样的人呢?(汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家,他曾经谈到自己在语言上的追求:1.平淡而有味,2.用适当的方言表现作品的地方特色,3.有淡淡的幽默。)五、拓展阅读端午的鸭蛋包含了作者对家乡的热爱,对童年生活的怀念。对家乡咸鸭蛋的难以忘怀,实际上,这不仅仅是作者个人的心态,而是人类普遍的心理,儿时的一切,在成

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