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文档简介

幼儿园大班童话教案梨子小提琴 教师要倾听幼儿的心灵之音，了解幼儿的需要，及时地给予应答;另外我们要作为一个合作者参与幼儿的学习活动，和幼儿一起去探索。下面是的幼儿园大班童话教案梨子小提琴，大家一起来看看吧。 活动目标： 1.欣赏童话故事，感受作品中温馨、友爱的情感色彩。 2.探索并尝试用与作品相匹配的语言和动作表演故事。 3.知道与人友好相处，产生对美好生活的向往。 活动准备： 1.实物：梨子2.课件梨子小提琴 3.小动物头饰4.事先有了解小提琴的经验。 活动过程： 1.导入活动，引起幼儿的兴趣。 (出示梨子)师：小朋友，这是什么?你觉得这个梨子象什么?如果把梨子切开，你们看看象什么? 2.(出示小松鼠)师：有一天，小松鼠捡到了一个大梨子，它把梨子切开，变出了一样东西，这样东西还能发出音乐呢,你们听。 欣赏梦幻曲一遍，提问：小松鼠用梨子变出了什么?你觉得梨子小提琴拉出的音乐是怎样的音乐?你听了想怎样? 3.教师结合课件，完整地讲述故事。 师：小松鼠拉起了梨子小提琴，动听的音乐响了起来，小动物们听了，会怎样呢?让我们一起到森林里去看一看。 提问：你觉得这个故事好听吗?好听在什么地方?请小朋友说说自己的想法。 4.结合课件，帮助幼儿理解故事内容。 (1)小松鼠是怎样拉小提琴的?请幼儿模仿。 (2)狐狸听到了琴声，它是怎么说的?说话是声音是怎样的?为什么它会这样说? (3)狮子听到了琴声，它是怎么说的?说话是声音是怎样的?为什么它会这样说? (4)教师小结：琴声真好听，动物们都爱听音乐，就连凶猛的动物也不做坏事了。还有哪些动物也会来听音乐?它们又会怎么说呢? (5)小提琴上掉下的是什么?真的是音符吗? 树上结了许多梨子，为什么都被做成了梨子小提琴呢?为什么森林里到处都是快乐呢? 组织幼儿表演故事。 师：我们也来做森林里的动物，一起来表演这个故事，好吗? 请幼儿自己选择角色，教师提出表演注意事项。 小动物会说些什么话?说话时声音是怎样的?它们会做些什么动作?什么时候你会出来听音乐。请小朋友大胆地表演出来。 提问：假如你有一把小提琴
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