2019年关于《教育工作计划》范文.doc

2019年关于教育工作计划范文 教育工作计划 一、指导思想 xx年，全县教育工作的指导思想是，认真贯彻“三个代表”重要思想、十六届四中全会精神和教育部教育振兴行动计划，坚持科学发展观，深化教育改革，努力提高义务教育水平，大力发展高中阶段教育，促进各类教育健康、持续、快速发展，进一步提高学校管理水平和教育教学质量，教育工作计划。 二、主要工作目标 （一）完善农村义务教育管理体制，不断提高义务教育水平。一是继续贯彻落实各级农村教育工作会议精神，完善农村义务教育“以县为主”的管理体制。进一步理顺中小学教干教师管理体制，努力争取农村中小学教师工资全县统一发放，落实每生至少10元的财政性生均公用经费。二是进一步加强农村中小学建设。继续调整部分乡镇农村小学布局，整合农村教育资源，加快教育现代化进程，搞好内部配备，消除办学条件薄弱学校。加大中小学校舍危房改造力度，力争年内消除现有各类危房，确保中小学校舍不出安全问题。三是努力提高义务教育普及率和巩固率。积极采取有效措施，加大控辍保学工作力度，确保“两个全部入学”，使适龄儿童入小学和小学毕业生入初中都达到100%；初中在校学生年辍学率控制在2%以内。依法保障进城务工农民子女入学接受义务教育。 （二）大力发展高中教育，积极创建优质高中。一是继续抓好一中新校建设。实行建设和管理两条线，搞好二期工程建设，提高一中新校管理水平。二是进一步扩大高中教育总量，争取普通高中招生增长10%以上，扩大招生1000人左右，为xx年基本普及高中阶段教育奠定基础。三是努力创建优质高中，积极鼓励现有普通高中争创省级规范化学校，并有1处高中学校争创1000所国家级示范性高中。四是加强高中教学管理，争取高考本科进线和重点本科进线人数比20XX年有新的突破。 （三）积极发展职业教育，提高职业学校办学水平。进一步优化资源配置，加强教育教学管理，积极开展农村劳动力转移培训，扩大办学规模，努力使县职业中专成为全省100所高水平的骨干示范性职业学校，并有5至6个专业成为全省1000个特色示范专业，工作计划教育工作计划。 （四）稳步发展幼儿教育、特殊教育和成人教育。进一步促成多形式办园的幼儿教育格局，确保学前一年入园率达到90%，学前三年入园率达到70%。加强县特殊教育学校建设，抓好残疾儿童少年随班就读工作，力争残疾儿童少年入学率逐步达到95%以上。搞好成人教育中心校管理，积极开展社区教育和农村劳动力转移培训，推动建立学习型社区。 三、工作重点 （一）认真做好控辍保学工作，提高义务教育实施水平。严格落实控辍保学目标责任制，开展控辍保学专项检查，重点抓好初中各年级的控辍保学工作。认真落实对贫困学生的减免政策，做好对贫困学生的经常性资助工作，逐步建立贫困学生和残疾儿童免费就学制度，力争农村义务教育阶段贫困学生享受“两免一补”（免杂费、免书本费、补助住宿生生活费）。进一步做好学困生转化工作，实行分类教学，使全体学生都有所发展，努力提高义务教育巩固率。建立健全义务教育档案，做好省义务教育复查迎查工作。 （二）扩大县城教育优质资源，继续抓好一中新校建设。加快县城学校建设，进一步改善办学条件，优化资源配置，积极创建名校，发挥县城学校在全县中小学中的示范带头作用。进一步扩大高中办学规模，满足人民群众日益增长的高中教育需求。重点抓好一中新校建设。搞好二期工程的资金筹集和施工监理，加快二期工程进度，高标准、高质量地将一中新校建成一流的生态园林式现代化学校。认真落实一中新校教学管理、学生管理和后勤管理的具体措施，提高新校的管理水平和教育教学质量。 （三）抓好职教招生和教学管理工作。坚持面向社会，按需办学，合理设置专业，开展“订单式”培养培训，确保职教招生稳定增长。坚持为“三农”服务，积极实施农村劳动力转移培训。深化职业教育教学改革，积极探索“双元制”办学路子，做大做强5至6个骨干示范专业，突出实践性教学环节，培养学生的专业技能、创新精神和职业能力。积极推行毕业生“双证书”制度，抓好毕业生对口升学和就业安置工作。 （四）加强幼儿园管理工作。进一步完善幼儿教育管理体制，强化民办幼儿教育的主体地位。加大乡镇中心幼儿园的建设力度，规范发展民办幼儿园。加强幼儿园管理，规范办学行为，重点抓好幼儿园安全工作，坚决整治幼儿园病车接送幼儿和园舍危房问题。建立和完善幼儿园办学水平督导评估制度，积极开展市、县级示范幼儿园创建活动，不断提高保教质量。 （五）积极促进民办教育发展。继续探讨多种形式办学的民办学