外研社英语一年级起点二年级下册英语单词大全 英标等.xls

Module1 song s 歌曲 come on k m n 加油 快点 team ti m 球队 运动队 Module2 meat mi t 肉 noodles nu dlz 面条 rice ra s 米饭 sweets swi ts 糖果 children t ldr n 孩子们 ginger d nd 姜 nice na s 好的 mm m 呣 m onion nj n 洋葱 ice cream ais kri m 冰淇淋 Module3 banana b n n 香蕉 apple pl 苹果 milk m lk 奶 牛奶 orange r nd 柑橘 橙 fruit fru t 水果 milkshake m lk e k 奶昔 here you are hi ju 给你 everything evri i 每件事 所有事物 tomato t m t u 番茄 really r l 很 非常 their e 他们的 favourite feiv rit 最喜欢的事物 Module4 T shirt ti t T 恤衫 here s here is hi z 这是 hm hm 嗯 唔 dress dres 连衣裙 too tu 太 one w n 一个 doesn t does not d znt d z n t 不 trousers trauz z 裤子 party p t 聚会 Module5 get up get p 起床 poster p ust 海报 go to school u tu sku l 去上学 have h v 吃 喝 lunch l nt 午餐 have lunch h v l nt 吃午餐 home h um 家 go home u h um 回家 watch w t 观看 TV ti vi 电视 watch TV w t ti vi 看电视 Module6 on n 在 的时候 Sunday s ndei 星期日 park p k 公园 great reit 太好了 goal ul 进球 hooray hu rei 好 好哇 live liv 居住 moon mu n 月亮 sky skai 天 天空 city siti 城市 Module7Module7 how hau 怎样 如何 train trein 火车 chug 发动机 发出咔嚓声 t bus b s 公共汽车 beep bi p 汽车喇叭 嘟嘟声 by bai 乘 坐 walk w k 步行 How about hau baut 怎么样 goes go的第三人称单数形式 去 us work w k 工作地点 工作 go to work u tu w k 去上班 bike baik 自行车 with w 与 在一起 run r n 奔跑 holiday h lidi h lidi 假期 on holiday n h lidi n h lidi 度假 then en 然后 ship ip 轮船 plane plein 飞机 love l v 喜爱 Module8Module8 watches watch的第三人称单数形式 观看 w t is w t is weekend wi k end 周末 read ri d 阅读 come k m 来 play ple 演奏 乐器 piano pi n u 钢琴 music mju zik 音乐 listen lis n 听 listen to lis n tu 听 CD si di 激光唱片 drum dr m 鼓 Module9Module9 winter wint 冬天 fly flai 放飞 风筝 in in 在 期间 spring spri 春天 summer s m 夏天 autumn t m 秋天 skating skeiti 滑冰 go skating u skeiti 去滑冰 warm w m 温暖的 wear we 穿 jacket d k t 夹克 短上衣 sunglasses s ngl s z 太阳镜 cool ku l 凉爽的 sweater swet 毛绒衫 glove gl v 手套 cold k uld 寒冷的 coat k ut 外套 Module10Module10 year ji 年 Happy New Year h pi nju ji 新年快乐 come in k m n 进来 present prez nt 礼物 dumpling d mpl 水饺 eat i t 吃 Chinese t ai ni z 中国的 hair he 头发 firecracker fai kr k 鞭炮 have h v 有 Christmas krism s 圣诞节 wish w 祝愿 dinner din 正餐 其其他他 bat b t 球棒 frog fr 青蛙 Module7Module7 ice a s 冰 jug d g 罐 壶 open up n 敞开的 queen kwi n 女王 王后 rabbit r b t 兔子 ride ra d 骑 turtle t tl t tl 乌龟 umbrella m brel 雨伞 violin vai lin 小提琴 X ray eks rei X射线 X光 zebra zi br 斑马 China t a n 中国 Harbin h bin 哈尔滨 UK ju kei 英国 扩扩充充 contents k ntents 目录 module m dju l d u l m dju l d u l 模块 unit ju nit 单元 review ri vju 复习 word w d 单词 word list list 单词列表 places ple s z 地名 project pr d ekt 综合应用 实践项目 listen lis n 听 point p int 指 say sei 说 find faind 找 practise pr ktis 练习 实践 number n mb 数字 then en 然后 sing s 唱 draw dr 画 repeat r pi t 重复 letter let 字母 guess ges 猜 ask sk 问 要求 answer ns 回答 其其他他 songsong s s 歌歌曲曲tootoo tu tu 太太 comecome onon k m n k m n 加加油油 快快点点oneone w n w n 一一个个 teamteam ti ti m m 球球队队 运运动动队队doesn t doesdoesn t does notnot d znt d z n t d znt d z n t 不不 meatmeat mi mi t t 肉肉trouserstrousers trauz z trauz z 裤裤子子 noodlesnoodles nu dlz nu dlz 面面条条partyparty p p t t 聚聚会会 ricerice ra s ra s 米米饭饭getget upup get p get p 起起床床 sweetssweets swi ts swi ts 糖糖果果posterposter p ust p ust 海海报报 childrenchildren t ldr n t ldr n 孩孩子子们们gogo toto schoolschool u tu u tu sku l sku l 去去上上学学 gingerginger d nd d nd 姜姜havehave h v h v 吃吃 喝喝 nicenice na s na s 好好的的lunchlunch l nt l nt 午午餐餐 mmmm m m 呣呣 m m havehave lunchlunch h v l nt h v l nt 吃吃午午餐餐 oniononion nj n nj n 洋洋葱葱homehome h um h um 家家 iceice creamcream ais kri m ais kri m 冰冰淇淇淋淋gogo homehome u h um u h um 回回家家 bananabanana b n b n n n 香香蕉蕉watchwatch w t w t 观观看看 appleapple pl pl 苹苹果果TVTV ti vi ti vi 电电视视 milkmilk m lk m lk 奶奶 牛牛奶奶watchwatch TVTV w t ti vi w t ti vi 看看电电视视 orangeorange r nd r nd 柑柑橘橘 橙橙onon n n 在在 的的时时候候 fruitfruit fru fru t t 水水果果SundaySunday s ndei s ndei 星星期期日日 milkshakemilkshake m lk e k m lk e k 奶奶昔昔parkpark p k p k 公公园园 herehere youyou areare hi ju hi ju 给给你你greatgreat reit reit 太太好好了了 everythingeverything evri i evri i 每每件件事事 所所有有 事事物物goalgoal ul ul 进进球球 tomatotomato t m t u t m t u 番番茄茄hoorayhooray hu rei hu rei 好好 好好哇哇 reallyreally r l r l 很很 非非常常livelive liv liv 居居住住 theirtheir e e 他他们们的的moonmoon mu n mu n 月月亮亮 favouritefavourite feiv rit feiv rit 最最喜喜欢欢的的事事物物skysky skai skai 天天 天天空空 T shirtT shirt ti t ti t T T 恤恤衫衫citycity siti siti 城城市市 here s herehere s here isis hi z hi z 这这是是howhow hau hau 怎怎样样 如如何何 hmhm hm hm 嗯嗯 唔唔traintrain trein trein 火火车车 dressdress dres dres 连连衣衣裙裙chugchug t t 发发动动机机 发发 出出咔咔嚓嚓声声 busbus b s b s 公公共共汽汽车车flyfly flai flai 放放飞飞 风风筝筝 beepbeep bi bi p p 汽汽车车喇喇叭叭 嘟嘟 嘟嘟声声inin in in 在在 期期间间 byby bai bai 乘乘 坐坐springspring spri spri 春春天天 walkwalk w k w k 步步行行summersummer s m s m 夏夏天天 HowHow about about hau hau baut baut 怎怎么么样样 autumnautumn t m t m 秋秋天天 goesgoes us us gogo的的第第三三人人 称称单单数数形形式式 去去 skatingskating skeiti skeiti 滑滑冰冰 workwork w k w k 工工作作地地点点 工工作作gogo skatingskating u skeiti u skeiti 去去滑滑冰冰 gogo toto workwork u tu u tu w k w k 去去上上班班warmwarm w m w m 温温暖暖的的 bikebike baik baik 自自行行车车wearwear we we 穿穿 withwith w w 与与 在在一一起起jacketjacket d k t d k t 夹夹克克 短短上上衣衣 runrun r n r n 奔奔跑跑sunglassessunglasses s ngl s ngl s z s z 太太阳阳镜镜 holidayholiday h lidi h lidi 假假期期coolcool ku l ku l 凉凉爽爽的的 onon holidayholiday n h lidi n h lidi 度度假假sweatersweater swet swet 毛毛绒绒衫衫 thenthen en en 然然后后gloveglove gl v gl v 手手套套 shipship ip ip 轮轮船船coldcold k uld k uld 寒寒冷冷的的 planeplane plein plein 飞飞机机coatcoat k ut k ut 外外套套 lovelove l v l v 喜喜爱爱yearyear ji ji 年年 watcheswatches w t is w t is 观观看看 第第三三人人 称称 HappyHappy NewNew Year Year h pi nju h pi nju ji ji 新新年年快快乐乐 weekendweekend wi k end wi k end 周周末末comecome inin k m n k m n 进进来来 readread ri d ri d 阅阅读读presentpresent prez nt prez nt 礼礼物物 comecome k m k m 来来dumplingdumpling d mpl d mpl 水水饺饺 playplay ple ple 演演奏奏 乐乐器器 eateat i i t t 吃吃 pianopiano pi n u pi n u 钢钢琴琴ChineseChinese t ai ni z t ai ni z 中中国国的的 musicmusic mju zik mju zik 音音乐乐hairhair he he 头头发发 listenlisten lis n lis n 听听firecrackerfirecracker fai kr k fai kr k 鞭鞭炮炮 listenlisten toto lis n tu lis n tu 听听 havehave h v h v 有有 CDCD si si di di 激激光光唱唱片片ChristmasChristmas krism s krism s圣圣诞诞节节 drumdrum dr m dr m 鼓鼓wishwish w w 祝祝愿愿 winterwinter wint wint 冬冬天天dinnerdinner din din 正正餐餐 bat b t 球棒 frog fr 青蛙 ice a s 冰 jug d g 罐 壶 open up n 敞开的 queen kwi n 女王 王后 rabbit r b t 兔子 ride ra d 骑 turtle t tl t tl 乌龟 umbrella m brel 雨伞 violin vai lin 小提琴 X ray eks rei X射线 X光 zebra zi br 斑马 China t a n 中国 Harbin h bin 哈尔滨 UK ju kei 英国 contents k ntents 目录 module m dju l d u l m dju l d u l 模块 unit ju nit 单元 review ri vju 复习 word w d 单词 word list list 单词列表 places ple s z 地名 project pr d ekt 综合应用 实践项目 listen lis n 听 point p int 指 say sei 说 find faind 找 practise pr ktis 练习 实践 number n mb 数字 then en 然后 sing s 唱 draw dr 画 repeat r pi t 重复 letter let 字母 guess ges 猜 ask sk 问 要求 answer ns 回答 外研版英语全册教案 Module 1 Unit 1 I like the ABC song Module 1 Unit 2 What do you like Module 2 Unit 1 He likes this T shirt Module 2 Unit 2 He doesn t like this shirt Module 3 Unit 1 We have English in the morning Module 3 Unit 2 I like PE Module 4 Unit 1 It s 2 o clock Module 4 Unit 2 What s the time Module 5 Unit 1 I get up at 7 o clock in the morning Module 5 Unit 2 It s half pat 7 Module 6 Unit 1 She watches TV Module 6 Unit 2 Does he play the flute Module 7 Unit 1 What do you do at the weekend Module 7 Unit 2 Where do you live Module 8 Unit 1 How do you go to school Module 8 Unit 2 I go by train Module 9 Unit 1 It s winter Module 9 Unit 2 It s warm Module 10 Unit 1 Happy New Year Module 10 Unit 2 We have Christmas Module 1 Unit 1 题题目目I like the ABC song 题题材材 Daming 向大家介绍了自己最喜欢的歌曲 并唱给大家听 主主要要 内内容容 教教学学目目标标 语语言言功能 知知识识语法 目目标标 结构 句子 听 词汇说 读 写 语语言言听 技技能能说 目目标标读 写 学学习习策策略略在游戏中感知26个字母及其相应的顺序 文文化化意意识识 情情感感态态度度从字母表起培养学生们对英语的学习兴趣 任任务务1 Chain Game 可以在师生或学生小组间进行 字母接龙 的游戏 2 Letter Family 把字母卡 大小写共52张 打乱顺序分发到学生手中 让他们按大小写找到自己的搭档 3 在字母歌的帮助下 让他们按顺序列队 4 齐唱ABC song 复习 巩固26个字母 Module 1 Unit 2 题题目目What do you like 题题材材 Panpan 和Baby panda在商店里购买玩具 并谈论各自最喜爱的玩具 主主要要 内内容容 教教学学目目标标 语语言言功能 知知识识语法 目目标标 结构 句子 听 词汇说 读 写 语语言言听 技技能能说 目目标标 读 写 学学习习策策略略在调查活动及创编儿歌中 增强运用 实践英语的自信心 文文化化意意识识了解中西方孩子喜闻乐见的玩具 情情感感态态度度在创编活动中敢于发表自己的见解 乐于合作 勇于创新 任任务务1 What s missing 可选用实物或卡片 复习 巩固有关toy的词汇 2 Do a survey 在小组中调查同学们最喜欢的玩具 3 创编儿歌 Module 2 Unit 1 题题目目He likes this T shirt 题题材材 Smart 一家人到商店里购物 爸爸妈妈分别为Sam和Amy挑选了各自喜爱 的 T恤衫和连衣裙 Sam十分开心 但爸爸为Amy 挑选的裙子太小了 主主要要 内内容容 教教学学目目标标 语语言言功能 知知识识语法 目目标标 结构 句子 听 词汇说 读 写 语语言言听 技技能能说 目目标标读 写 学学习习策策略略在游戏及介绍活动中学会归纳一些语言变化的规律 如like如何变为likes 文文化化意意识识英美国家人的一些衣着喜好及穿着习惯 情情感感态态度度进一步增强学生们 在生活中运用英语 的积极态度和兴趣 任任务务1 Listen and match 教师在课前准备人物头像及服装的图片各一套 T Sam likes the blue T shirt S1 Choose the blue T shirt and match it to Sam 2 在任务1的基础上 进行Look and say的说话训练 3 在四人小组中介绍好友或家人的着装喜好 Module 2 Unit 2 题题目目He doesn t like this shirt 题题材材Sam 参加了一个party 由于他不喜欢自己穿的衬衫 裤子 鞋子等衣物 所以很不开心 主主要要 学唱儿歌 A is for apple 内内容容 教教学学目目标标 语语言言功能 知知识识语法 目目标标 结构 句子 听 词汇说 读 写 语语言言听 技技能能说 目目标标 读 写 学学习习策策略略能够在游戏及设计中灵活运用所学知识 文文化化意意识识英美国家人们参加party时的着装习惯 情情感感态态度度在谈论衣物的活动中 培养学生们勤俭节约 不挑吃穿的精神 1 说 反义句 在师生 学生之间进行如T She likes this shirt S1 She doesn t like this shirt 的活动 2 根据学生用书活动2的图片 进行point and say的活动 任任务务3 我是小小设计师 请学生们帮Sam 设计一套服装 并模仿课文活动1 改 编介绍词 比一比谁为Sam设计的服装最棒 介绍得最好 Module 3 Unit 1 题题目目We have English in the morning 题题材材 Ms Smart的班上来了一位新同学Fangfang 大家热情地为 Fangfang介绍班级 的课程安排 最后 Fangfang还为大家演奏了笛子 主主要要 内内容容 教教学学目目标标 语语言言功能 知知识识语法 目目标标 结构 句子 听 词汇 说 读 写 语语言言听 技技能能说 目目标标读 写 读 学学习习策策略略能够在联系生活实际 制作课表的活动中 真实运用所学知识 体现学 有所用 文文化化意意识识了解英美国家小学的基本课程安排 情情感感态态度度通过制作课表及介绍活动 培养孩子们乐于交友的精神 1 Look and guess Look at the MARK and guess what subject it is E g ABC English 任任务务2 用英语制作一张课表 并准备为外国小朋友介绍 Module 3 Unit 2 题题目目I like PE 题题材材Daming 向大家介绍自己所学的课程和喜爱的科目 主主要要 学唱儿歌 D is for duck 内内容容 教教学学目目标标 语语言言功能 知知识识语法 目目标标 结构 句子 听 词汇 说 读 写 语语言言听 技技能能 目目标标说 读 写 学学习习策策略略在区分两张课表的不同和调查活动中 能积极运用英语进行交流 文文化化意意识识了解英美国家小学的基本课程安排 情情感感态态度度通过学习和交流 鼓励学生们培养认真学习每一门课程的态度 任任务务1 Tell the differences 准备两张不同的课表 让学生进行 Pair Work 以训练 I have in the 的句型 2 Do a survey What s your favourite subject Module 4 Unit 1 题题目目It s 2 o clock 题题材材 Sam想看8 点钟的电影 不断向家人询问时间 可到了电影开始时 他却 因为和Amy一起玩 开火车 的游戏 累得躺在沙发上睡着了 主主要要 内内容容 教教学学目目标标 语语言言功能 知知识识语法 目目标标 结构 句子 听 词汇 说 读 写 语语言言听 技技能能说 目目标标读 写 学学习习策策略略在游戏中 巩固和练习整点时间的表达 文文化化意意识识初步了解中 西方国家间存在着一定的时差 情情感感态态度度在游戏中 体会学习 实践的乐趣 增强学习英语的兴趣 1 通过 唱数字歌 数字接龙 等形式复习 巩固数字1 12 为学 习时间的表达法做铺垫 2 听音调钟 利用数学教具 进行pair work 任任务务S1 It s 5 o clock S2 调整时钟的时针 分针 3 根据学生用书活动3 在四人小组中进行对话训练 并鼓励学生们模仿 课文内容自编一则小故事 上台表演 Module 4 Unit 2 题题目目What s the time 题题材材Amy回到家后饿坏了 问妈妈几点了 妈妈说才5点 晚餐要到6点才开始 到6点的时候 Amy看到妈妈端上的晚餐 开心极了 主主要要 学唱儿歌 G is for girl 内内容容 教教学学目目标标 语语言言功能 知知识识语法 目目标标 结构 句子 听 词汇说 读 写 语语言言听 技技能能 目目标标说 读 写 学学习习策策略略在创编活动中 体验真实情景 能与他人很好地配合 文文化化意意识识初步了解中 西方国家间存在着一定的时差 情情感感态态度度能乐于合作并合理安排场景及角色 体验真实英语场景的乐趣 1 利用学生用书活动2 进行 Listen and point 活动 训练整点时间的 表达法 2 情景表演 以四人小组为单位 设计生活中的场景 如上学时 看电 影前等 模仿文中对话 进行情景创编表演 任任务务3 通过 Bingo 游戏 复习 巩固字母Aa Ii Module 5 Unit 1 题题目目I get up at 7 o clock in the morning 题题材材 课堂上Sam 用海报向大家介绍自己一天的生活作息安排 主主要要 内内容容 教教学学目目标标 语语言言功能 知知识识语法 目目标标 结构 句子 听 词汇 说 读 写 语语言言听 技技能能说 目目标标读 写 学学习习策策略略在听听做做 看看说说的实践活动中 灵活运用所学英语 文文化化意意识识了解西方小朋友的生活习惯 作息时间 情情感感态态度度通过一系列游戏活动及对Sam生活习惯的了解 树立健康 卫生的作息习 惯的意识 1 通过 Listen and do 的活动 巩固和训练get up go to school等动词短 语 2 Listen and match the card 准备一套动作卡片和一套时间卡片 让学生们 在听课文录音后 搭配两套卡片 任任务务3 在任务2的基础上 进行 Look and say 训练如何用 I go to school at 8 o clock 句式介绍自己的生活 4 回家后制作一张关于自己生活作息的海报 并为其配上解说词 Module 5 Unit 2 题题目目It s half pat 7 题题材材Lingling 今天早上睡过头了 爸爸叫她起床 Lingling 才发现已经七点半 是平常的早饭时间了 主主要要 学唱儿歌 J is for jug 内内容容 教教学学目目标标 语语言言功能 知知识识语法 目目标标 结构 句子 听 词汇说 读 写 语语言言听 技技能能说 目目标标 读 写 学学习习策策略略在介绍Panpan Daming和自己生活习惯的活动中 能够积极参与 从而巩 固 灵活运用关于时间表达的基本句型 文文化化意意识识了解西方小朋友的生活习惯 作息时间 情情感感态态度度通过交流 介绍活动 了解同学的生活习惯 并养成健康 卫生的作息 习惯 1 利用学生用书U1和U2的活动2 在四人小组中进行 看图说话的训练 2 交流 介绍海报的内容 比一比谁制作的海报最好 谁是最佳解说员 任任务务3 创编课本剧并表演 Module 6 Unit 1 题题目目She watches TV 题题材材 Lingling 和Sam 在周五放学回家的路上谈论了各自及Amy的周末安排 并 发现 Lingling 和Amy有着共同的爱好 看书和游泳 可以一起过周末 Lingling高兴极 了 主主要要 内内容容 教教学学目目标标 语语言言功能 知知识识语法 目目标标 结构 句子 听 词汇说 读 写 语语言言听 技技能能 目目标标说 读 写 学学习习策策略略在Chain game 及介绍活动中能感知人称的变化 并能在现实生活中主动练 习和实践所学知识 文文化化意意识识了解英美国家小朋友的周末生活 情情感感态态度度通过交流和介绍周末生活 帮助学生们树立 合理安排时间 开展有益 活动 的意识 1 通过Hot Seat的游戏 巩固 训练已学的动词短语 并引出本课的短语 watch TV和read books 2 通过Chain game训练学生如何变换不同的人称从而描述经常性的活动 如 任任务务S1 I play football at the weekend S2 S1 plays football at the weekend And I watch TV at the weekend S3 S1 plays football at the weekend S2 watches TV at the weekend And I 3 在四人小组内 向同伴们介绍自己好友或家人的周末活动安排 Module 6 Unit 2 题题目目Does he play the flute 题题材材Amy告诉Lingling和 Fangfang她的弟弟Sam 喜欢音乐 并告诉她们Sam喜欢 的具体项目 既不是吹笛子 也不是听CD 而是打爵士鼓 主主要要 学唱儿歌 Mm is for monkey 内内容容 教教学学目目标标 语语言言功能 知知识识语法 目目标标 结构 句子 听 词汇说 读 写 语语言言听 技技能能 目目标标说 读 写 学学习习策策略略通过游戏和竞赛活动 体验英语学习的乐趣并感知如何正确 高效地处 理信息 文文化化意意识识了解英美国家小朋友们的周末生活 情情感感态态度度在问答训练及Guessing game中 学会合作并乐于合作 1 在四人小组中 比一比哪组同桌能又快又正确地根据学生用书活动2 的图片进行对话练习 2 Guessing game 任任务务S1选择一张动作卡片后 其余学生运用Does he she 的句式进行询问 S1根据图示运用Yes he she does No he she doesn t 回答 答对者给予奖 励 设计一张包含人物及动作短语的信息卡 引导学生通过运用本课所学句 型相互询问 谈论 以猜出彼此要描述的人物 Module 7 Unit 1 题题目目What do you do at the weekend 题题材材 Daming 和Sam在回家的路上谈论周末的安排并相约一起去踢足球 Sam很 高兴 并在球场上表现得棒极了 主主要要 内内容容 教教学学目目标标 语语言言功能 知知识识语法 目目标标 结构 句子 听 词汇说 读 写 语语言言听 技技能能 目目标标说 读 写 学学习习策策略略在Card game和调查活动中 积极与他人合作 共同完成学习任务 增强 自身口语交际能力 文文化化意意识识了解英美国家小朋友的课余生活 情情感感态态度度积极参与 周末安排 的调查活动 增进同学间的相互了解和交流 1 Card game 为每个四人小组准备两套卡片 一套为动作 一套为地点 S1 先抽一张动作卡片 play football 任任务务S2 S3 S4 What do you do at the weekend S1 I play football 再抽一张地点卡片 at school S2 S3 S4 Where do you play football S1 At school 2 进行 周末生活 的调查活动 了解同伴们的周末安排 寻找有共同 爱好的伙伴 促进同学间的友谊 Module 7 Unit 2 题题目目Where do you live 题题材材Tingting给我们写了封信 介绍了自己的爱好 居住地及就读的学校 并希 望大家能给她回信 告诉她我们居住城市的情况及学校的名称 主主要要 学唱儿歌 Pp is for prince 内内容容 教教学学目目标标 语语言言功能 知知识识语法 目目标标 结构 句子 听 词汇说 读 写 语语言言听 技技能能 目目标标说 读 写 学学习习策策略略在 交笔友 和 给Tingting写回信 的过程中 能主动练习和实践所学内 容 积极运用英语进行表达和交流 文文化化意意识识初步了解英文书信的基本格式 情情感感态态度度进一步激发学生们乐于交友 乐于合作的情感 1 运用本课的重点句型 根据实际情况 同桌间进行问答 2 模仿Tingting的来信 结合自己的实际情况 写一封 交友信 任任务务3 以四人小组为单位 给Tingting写一封回信 并在班级中展示 交流 比一比哪一小组的回信最棒 Module 8 Unit 1 题题目目How do you go to school 题题材材 Amy 和Lingling正在谈论自己及家人上学 上班时所使用的交通工具 Amy 乘公交车上学 Lingling走路上学 Lingling的爸爸骑自行车上班 Tom和妈 妈一起乘公交车去学校 主主要要 内内容容 教教学学目目标标 语语言言功能 知知识识语法 目目标标 结构 句子 听 词汇说 读 写 语语言言听 技技能能 目目标标说 读 写 学学习习策策略略注意观察生活中使用的简单英语 并进一步巩固 拓展关于 交通工具 的话题 文文化化意意识识了解英美国家日常生活中最常使用的交通工具 情情感感态态度度通过开展自编对话及调查活动 体验在生活中真实应用所学语言的乐趣 1 通过听 交通工具的声音 如自行车铃声 飞机起飞时的声音等 猜测交通工具的名称并进行适当的操练 2 同桌间结合实际情况或根据课本第32页活动 2的图片 运用How do you go to school 等重点句型自编一则对话 并在全班进行展示 任任务务3 根据调查表 利用课余时间 调查好友及家人上学 上班或出行时所 使用的交通工具 Module 8 Unit 2 题题目目I go by train 题题材材小朋友们正向大家介绍自己度假的地点和使用的交通工具呢 中国小男 孩先搭火车 再乘轮船去海南度假 英国小朋友是搭飞机来中国度假的 他们可喜欢中国了 主主要要 学唱儿歌 Ss is for sweets and for sister 内内容容 教教学学目目标标 语语言言功能 知知识识语法 目目标标 结构 句子 听 词汇说 读 写 语语言言听 技技能能说 目目标标 读 写 学学习习策策略略在汇报调查结果 演讲活动 儿歌表演中 积极运用所学英语进行表达 和交流 充分展示自己的能力 增强自信心 文文化化意意识识初步了解外出旅游时最常使用的交通工具 情情感感态态度度通过三种不同形式的展示活动 培养学生们乐于模仿 敢于开口 积极 参与 展现自我的精神 1 利用在Unit 1的课后完成的调查表 在四人小组内运用 I Tom go to school by bike 进行汇报 2 开展 我的假期 的演讲活动 引导学生们在模仿课文介绍词的基础 上 进一步拓展和运用所学知识 任任务务3 在拍手练习和动作的辅助下 练习字母Aa Uu的歌谣 Module 9 Unit 1 题题目目It s winter 题题材材小朋友们在一起开心地谈论着不同的季节要穿什么样的服装 主主要要 内内容容 教教学学目目标标 语语言言功能 知知识识语法 目目标标 结构 句子 听 词汇 说 读 写 语语言言听 技技能能 目目标标说 读 写 学学习习策策略略在游戏及 找朋友 的活动中 集中注意力 认真观察和体会生活中的 简单英语 关于季节和服装 并能主动练习和实践 文文化化意意识识了解人们的四季着装习惯 情情感感态态度度乐于模仿 说唱歌谣 并具有合作精神 1 通过What s missing 的卡片游戏 分类巩固和操练有关 季节 与 衣 物 的词汇 2 以四人小组为单位 并为每组准备11张卡片 spring summer autumn winter jacket sweater T shirt sunglasses gloves coat shirt 进行 找朋友 的活动 任任务务1 根据课文录音内容 搭配季节词汇和衣物词汇 2 根据搭配后的组合 表演朗诵句子 并在班级中评选出 最佳表演组 Module 9 Unit 2 题题目目It s warm 题题材材小朋友们正向大家介绍自己喜爱的季节及其典型的气候特点 春天温暖 夏天炎热 秋天凉爽 冬天寒冷 主主要要 学唱儿歌 Vv is for vase 内内容容 教教学学目目标标 语语言言功能 知知识识语法 目目标标 结构 句子 听 词汇说 读 写 语语言言听 技技能能 目目标标说 读 写 学学习习策策略略通过参加 最喜爱的季节 的调查活动及 诗歌创编 活动 对所学内 容能主动练习和实践 进一步锻炼自身的语言表达能力 文文化化意意识识了解一些英美国家一年四季的天气情况 情情感感态态度度围绕 季节 的主题 在活动中 培养学生们综合运用知识并能进一步 拓展的能力 1 根据课文内容 搭配 季节 气候 词汇及 气候标志 并能 看图描述 2 在班级中 开展What s your favourite season Why 的调查活动 任任务务3 结合U1内容 进行 创编诗歌 活动 E g Spring It s spring It s warm in spring We wear jackets We don t wear T shirts We like spring Module 10 Unit 1 题题目目Happy New Year 题题材材 在春节来临的时候 Ms Smart 一家到Daming家拜年 Daming一家向他们介 绍了中国春节时吃饺子和放鞭炮的习俗 主主要要 内内容容 教教学学目目标标 语语言言功能 知知识识语法 目目标标 结构 句子 听 词汇说 读 写 语语言言听 技技能能 目目标标说 读 写 学学习习策策略略在查找资料 交流信息活动中 感知中国传统节日的文化 养成自主探 究 有效处理信息的好习惯 并逐步提高自身的口语表达能力 文文化化意意识识了解中国重要节日 春节的风俗习惯 情情感感态态度度通过查找资料 交流信息等活动 培养学生们自主学习的好习惯 1 在课前安排学生查找一些中西方传统节日的资料 并在四人小组内进 行交流和分享 2 结合自身的实际情况 在四人小组内谈谈 我是如何过春节的 任任务务3 运用What do you do at Chinese New Year 的句式 调查 收集好友在春 节期间的活动 并制作成 信息卡 在班级中进行展示 Module 10 Unit 2 题题目目We have Christmas 题题材材Sam 正兴致勃勃地向大家介绍西方节日Christmas的习俗 他们会布置圣诞 树 准备圣诞礼物 聚餐和唱 圣诞歌 主主要要 学唱歌曲 We wish you a happy Christmas 内内容容 学唱儿歌 Yy is for yellow and for you 教教学学目目标标 语语言言功能 知知识识语法 目目标标 结构 句子 听 词汇说 读 写 语语言言听 技技能能 目目标标说 读 写 学学习习策策略略在 介绍节日 及 赛歌会 等活动中 感知中西文化的差异 并锻炼 自身的综合语言技能 文文化化意意识识了解英语国家中重要的节假日 圣诞节的习俗 情情感感态态度度通过游戏 评比 最佳节日解说员 和 英文小歌手 等活动 调动学 生们在真实情境下学习的积极性 并进一步培养他们的语言运用能力 1 春节 和 圣诞节 的相关图片 如dumplings Christmas tree等 进行Match and say的活动 任任务务2 在四人小组中 比一比 评选出 最佳节日解说员 3 结合本学期所学的英文歌曲和字母歌 举办一场 赛歌会 评选出 班级里的 英文小歌手 也可邀请家长参加 4 通过 字母卡片排序 或 听词排字母 等活动 巩固对26个英文字 母的学习 了解字母表的顺序并初步认识26个字母 I like the ABC song It s my favourite song 能够在听录音的过程中辨别出单词 song favourite 能够在卡片的帮助下说出单词 song 能够在卡片的帮助下正确认读单词 song 能听懂26个字母 能按顺序说出26个字母并会唱ABC song 能背诵出字母表 谈论个人的喜好 Do you like dolls Yes I do No I don t What do you like I like jigsaws 能够在听对话录音的过程中辨别出单词 jigsaw toy bike 能够看图说出单词 jigsaw toy bike 能够看图跟录音正确朗读单词 jigsaw bike I like the ABC song Daming 向大家介绍了自己最喜欢的歌曲 并唱给大家听 教教学学目目标标 在游戏中感知26个字母及其相应的顺序 从字母表起培养学生们对英语的学习兴趣 1 Chain Game 可以在师生或学生小组间进行 字母接龙 的游戏 2 Letter Family 把字母卡 大小写共52张 打乱顺序分发到学生手中 让他们按大小写找到自己的搭档 3 在字母歌的帮助下 让他们按顺序列队 4 齐唱ABC song 复习 巩固26个字母 What do you like Panpan 和Baby panda在商店里购买玩具 并谈论各自最喜爱的玩具 教教学学目目标标 能够听懂Panpan与Baby panda间关于自己最喜爱玩具的 谈论 如 Do you like dolls No I don t What do you like I like jigsaws 等 在图片或实物的帮助下 会用What do you like I like 的 句型询问和表述喜好 会说唱课文儿歌 会认读对话中What do you like I like jigsaws pandas 等询 问及表述喜好的句子 谈论他人的喜好 Sam likes T shirts He likes this T shirt Amy likes dresses She likes this dress 能够在听对话录音的过程中辨别出单词 T shirt dress small mum dad too 能够在图片 实物的帮助下说出单词 T shirt dress small mum dad 能够在图片 实物的帮助下正确朗读单词 T shirt dress 能够听懂Smart 一家在商店中选购衣服的过程 Here s a T shirt for you Sam likes T shirts 能够在图片或实物的帮助下 陈述他人喜爱的服装 He likes this blue T shirt 在调查活动及创编儿歌中 增强运用 实践英语的自信心 了解中西方孩子喜闻乐见的玩具 在创编活动中敢于发表自己的见解 乐于合作 勇于创新 1 What s missing 可选用实物或卡片 复习 巩固有