高中生物 第4章 细胞的物质输入和输出 第1节 物质跨膜运输实例课后规范训练 新人教版必修1.doc_第1页
高中生物 第4章 细胞的物质输入和输出 第1节 物质跨膜运输实例课后规范训练 新人教版必修1.doc_第2页
高中生物 第4章 细胞的物质输入和输出 第1节 物质跨膜运输实例课后规范训练 新人教版必修1.doc_第3页
高中生物 第4章 细胞的物质输入和输出 第1节 物质跨膜运输实例课后规范训练 新人教版必修1.doc_第4页
高中生物 第4章 细胞的物质输入和输出 第1节 物质跨膜运输实例课后规范训练 新人教版必修1.doc_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一节 物质跨膜运输的实例一、基础达标知识点一渗透作用1把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过)隔开(如图)，一段时间后液面的情况是()a甲高于乙 b乙高于甲 c先甲高于乙，后乙高于甲 d先甲低于乙，后乙低于甲2某同学设计了如图甲所示的渗透作用实验装置，实验开始时长颈漏斗内外液面平齐，记作零液面。实验开始后，长颈漏斗内部液面的变化趋势为图乙中的()图甲图乙【解析】选a。根据图示，烧杯中的液体为蔗糖溶液，长颈漏斗中的液体为蒸馏水。故在单位时间内，由漏斗中进入烧杯中的水分子比烧杯中进入漏斗中的水分子要多，故开始时液面快速下降，当进出水分子速率相等时，液面不再下降。知识点二细胞的吸水和失水3如图表示多种植物成熟细胞在不同浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离的百分率(即发生质壁分离的细胞个数占全部细胞的百分比)，图中曲线表明这些植物细胞()a细胞液浓度蔗糖溶液浓度 b细胞液浓度(3)原生质层甲图中的属于半透膜，没有选择透过性，而丙图中的属于生物膜，具有选择透过性(4)质壁分离质壁分离复原(5)质壁分离不一样由于蔗糖溶液浓度过高，根毛细胞过度失水死亡(6)土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度，造成根毛细胞失水，出现萎蔫现象10.右图是研究渗透作用的装置图，请根据探究的主题和要求完善相关的内容。材料：清水、不同浓度的蔗糖溶液、纱布等。(1)在装置a的基础上，完善渗透装置。(2)若要验证渗透作用的发生条件之一是必须具有半透膜，那么该实验的单一变量是_，实验结果的不同在于_。(3)撕取紫色万年青的叶表皮，剪成大小相等的小块，分别浸入不同浓度的kno3溶液中，经过一段时间后，用显微镜观察到的实验结果如表所示：kno3溶液(mol/l)abcdef0.110.120.1250.130.140.50质壁分离程度无现象无现象初始分离分离显著分离显著分离质壁分离复原状况无现象无现象自动复原自动复原诱发复原不能复原请回答下列问题：万年青叶表皮细胞的细胞液浓度约为_。用kno3溶液诱发细胞质壁分离的基本条件是_。c和d均发生质壁分离自动复原，该现象的合理解释是_。用高浓度的kno3溶液诱发细胞质壁分离，不能再诱发其复原，其主要的原因是_。【答案】(1)将蔗糖溶液放入卵壳膜(半透膜)内，清水放入烧杯中(或在图中标出)(2)半透膜的有无漏斗内液面高低(3)0.120.125
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论