高中生物 第四章 种群 第一节 种群的特征学案2（无答案）浙科版必修3.doc_第1页
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第四章 种群 第一节 种群的特征学习目标：1列举种群的特征。2尝试用样方法调查种群密度。学习重点:种群的特征。【自主学习】1种群定义：_2种群密度（1）种群密度的定义：_（2）调查种群密度的方法：_3出生率和死亡率（1）概念：_（2）意义：_4迁入率和迁出率（1）概念：_（2）意义：_5年龄组成（1）概念：_（2）类型：增长型：_稳定型：_衰退型：_（3）意义：_6性别比例（1）概念：_（2）意义：_【合作探究】1问题探讨观察课本p60中的模拟草地，思考如何估算这块草地上蒲公英的数量？2探究：阅读课本p61，回答下列问题：(1)在实施计划的过程中取样的关键是什么？ （2）有哪些方法是常用的取样方法？ （3）计算种群密度时是随便取一个样方的数目还是各样方的平均值？ （4）调查程序 （5）注意事项3标志重捕法阅读课本p62 1-2自然段,回答下列问题：(1)植物我们用样方法来调查种群密度，哪些动物我们也可采取样方法？(2)许多动物的活动能力强，活动范围大，不宜用样方法，那我们应该采取何种方法来调查动物的种群密度？结论：(1)_、_等，也可以采用样方法，对于有趋光性的昆虫，还可以用_的方法调查它们的种群密度.(2)动能力强的动物，常用的方法之一是_。(3)怎样应用标志重捕法来估算某一种群的数量？调查程序（5）注意事项4出生率和死亡率阅读课本p62 3-4自然段,我们可以得出下面的结论：一个种群的数量能不能迅速增长的主要原因是：5年龄组成和性别比例观察课本p63图4-3，思考并回答下列问题：（1）哪种种群的数量会越来越大，属于何种类型？（2）哪种类型的种群数量越来越小，属于何种类型？（3）哪种类型的种群数量会在一段时间内
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