2020年迎接新年活动计划.doc

迎接新年活动计划 20XX年2月6日晚7点 年夜饭活动环节： 1夺得道具（道具卡有利于喝酒环节可以不用喝酒） 猜物品共五题每题每人能猜3次，猜到了就有机会获得道具卡 报数字坚持到最后剩下的3名都可以拿到道具卡 喝酒环节 猜数字0-100，猜对的喝酒，可以使用道具卡 抽奖环节： 准备6个关键词，每个组抽到后，要派出代表唱一首与关键词相关的歌曲。不能完成者扣分。2抢唱形式分别选取6首前奏较长的歌曲，抢唱成功并完整唱完的小组得分。 游戏环节： 1、萝卜蹲：【游戏规则】每人拿到属于自己的代号（如：芹菜，茄子等）记住自己的代号， 由一人开始下蹲并说芹菜蹲芹菜蹲，芹菜蹲完茄子蹲，然后代号为茄子的人下蹲并指定他所想的人蹲，如此重复，蹲错的或说错的淘汰 2、 3、【游戏规则】在场N人中（N-1）人拿到同一词语剩下一人拿到与之相关的另一词 语。每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底发现，也要给同伴以暗示。每轮描述完毕，开始投票选出怀疑的卧底，得票最多的人出局。若卧底撑到最后一轮，则卧底胜，反之则大部队胜。 4、【游戏规则】每人拿到属于自己的数字后围成圈跑起来，由主持人喊几元（列2 元）大家快速的找到可以组成2元的队伍并抱住（注：一定要紧紧的抱在一起，以防其他人员抢人）主持人喊停后，各组人员马上停止动作，由主持人评定输赢，如有多组正确，则快的组胜 5、打地鼠游戏： 6、每组抽出四个人给对方出题，相互之间不准通气，每个人各有不同 甲、任意说出对方一个成员的名字 乙、任意说出一个形容词 丙、任意说出一个动作 丁、任意说出一个时间 将四个人的合起来，就是命令对方那个人将要做的动作 例：王飞开心的狂笑十分钟 7、（注：不能给该组其他人员看到）该组看到的人以肢体动作的形式传达给该组的下一人，由下一个看到的人员理解传达给他的人员的意思，并以自己所理解的意思再次传达给下一个人，如此循环，传达完后，由该组最后一人做完动作后说出他所理解的话，如不正确则由前一人说出他的理解 8、每个人均参与游戏，（数字游戏）按秩序报数（由主持人决定哪个数字不能出现）例如：4；报错者饮酒一杯。再由饮酒者决定开始的数字。以此类推。 迎接新年活动计划篇2 在20XX年新年到来之际，我们将以“人文快乐”为宗旨，以“迎新年、送祝福、齐欢乐”为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。 一、活动目的： 为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、书法作品、贺卡制作、科学小发明小创作、趣味游戏、葫芦丝文艺展示等形式，并邀请家长共同参与，举行家长开放日。进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，提高学生的实践能力，增强学生集体荣誉感和合作精神。在活动中自我教育、自我管理，培养学生的全面素质，体现勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求。 二、活动时间：12月27日下午 三、活动内容与要求： 1、葫芦丝艺术展演 活动地点：八角厅 活动要求：1-6年级选出各5-10名同学进行葫芦丝表演； 音乐教师负责节目的编排和组织训练，班主任配合。 音乐教师根据本年级学生的演奏水平选定一首曲目，要有伴奏。精心策划、编排节目，充分展现学生才艺特长。 2.美术、贺卡、书法作品展 活动地点：中间小院 活动要求：美术、书法教师要收集本活动组学生作品，要求作品精美。 一至三年级学生以“庆元旦迎新年”为主题做一份手抄报，每班 精选5份进行展览。 四至六年级学生亲手制作新年贺卡，每班精选5份进行展览。 3.科学小发明小创造 活动地点：四楼科学活动室 活动要求：科学教师要鼓励学生进行科学小发明小创造，展出作品要有创意、主题鲜明，富有创新特色，蕴涵科技理念。要充分展现学生的想象力、创造力。 四、活动注意： 1、各位教师接到通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现