河西幼儿园2017年度工作总结.docx

河西幼儿园2017年度工作总结2017年即将逝去，这一年对于我园而言，是喜忧掺半、不平凡的一年！喜的是在春季学期末县教研室组织的全县幼儿园20162017学年度教学教研工作考核中，我园荣获县级教学教研奖二等奖（保教发2017 43号，2017年11月20日下发），忧的是秋季学期由于多方因素我园差一点儿撤园关门，上级部门许诺勉强再办一年。处于即将停园，我们没有彷徨，没有泄气！在中心学校的高度关心、正确指导下，我们立足园本实际，务本求实，以“讲认真”的高度对待每一件工作任务，努力创建安全、稳定、和谐的幼儿园。一、关爱为首，不懈强化师德师风教育坚持师德师风建设不放松，经常教育告诫教师关爱在园每一名儿童，始终做到”用微笑面对幼儿、用爱心温暖幼儿、用行动呵护幼儿”，严禁体罚或变相体罚幼儿。今春，以4月份师德活动月为契机，对教师进行师德教育，组织教师集中学习、讨论、宣誓，查找问题，提交问题清单，党员干部讲自己成长故事，教师写心得体会，评选学生最喜爱的好老师。今秋，针对中心学校11月6日下发的关于李应柱、黄德勇、张飞所犯错误的批评通报，我们迅速组织召开了专题学习会，要求全体教师以通报中的人和事为警钟，引以为戒，立即进一步按师德规范要求约束自身存在的一些日常保教工作中不当的行为，提醒全体教师妥善面对好两类人：一是幼儿家长，友善处理好与幼儿家长的关系，保持和谐沟通，虚心接受家长意见，杜绝与家长发生争吵此类的过激行为。二是在园幼儿，把关爱每一名幼儿放在一切保教工作的首要位置，严格落实好保教活动一日常规各环节，禁止任何形式的体罚与变相体罚幼儿的师德失范行为；同时，结合11月份北京一幼儿园虐童事件的负面影响及市县下发的以师德师风建设情况检查为重点的关于开展幼儿园规范办园行为专项督导检查的紧急通知要求，我们按要求在12月上旬认真开展了自查，全体教师结合学习围绕师德师风就如何做好一名幼儿教师人人撰写了一篇心得体会，园长结合学习就如何加强管理规范办园行为撰写体会文章，并择优上报至县教育局，园长刘玉锋所撰写的题为爱心浇灌 护幼健长体会文章经上报，被局分管幼教工作领导作为唯一一篇有学习价值的体会发布在“保康幼教”QQ工作群中予以推广学习，并做出“虽然简单，但很明了”的点评。二、高度重视安全，实现安全责任零事故安全是我们一切工作的重中之重，每学期开学都结合上学期工作进一步修订完善各项安全制度，并组织全体教职工进行培训学习，签订责任状，让每个人牢记职责和责任，认真扎实落实好各项措施。严格按要求落实省教育厅制定的学生在校期间（春、秋季统一模板）、暑假期间、寒假期间等三个版本的 “安全告知书”及“责任书”规定动作，以家长会的形式，向家长做好讲解宣传工作，做到应知尽知，并逐一签订责任书。在园内开展平安班级和平安家庭创建活动，11月份、12份集中开展平安建设宣传活动，根据季节特点开展安全疏散演练活动，通过活动深化了师生安全意识、固化了安全行为。今秋，在党的十九大召开期间，为确保本园安全稳定，我们在落实县镇相关安全维稳会议精神的基础上，专题召开园安全维稳工作安排会，结合园情实际提出了“密切关注幼儿在校期间的一日活动安全，确保每一名幼儿都不脱离教师的视线”为首的9个方面的具体要求，在日常加强了隐患排查整改。同时，高度关注极端天气幼儿入园、离园时段安全，春秋学期都以班为单位，针对暴雨、雷电、下雪、上凌等极端天气时段对幼儿和家长进行集中式安全教育。由于对安全教育与管理工作的高度重视，本年度师幼平安，无严重安全责任事故的发生。三、务实园本研训，提升教师业务水平立足岗位练兵，通过园际间联谊活动、送教下乡和网络研修项目等，促进教师专业发展。春季4月份组织青年教师，以县教研室组织的幼儿园送教下乡为契机，到黄堡镇向送教下乡的供销幼儿园骨干教师团队学习，学习他们的课堂教学艺术，学习黄堡镇中心幼儿园环境创设和区域布置，学习他们青年教师对课堂教学的驾驭能力。同时，组织骨干教师到城关镇油坊街小学开展结对帮扶活动，主要指导学前班教师一日活动怎么备课，怎么布置区角，示范如何组织开展游戏活动，并送一节社会领域示范课。上述活动情况分别在县教研室微官网和县教育局网站上发布。秋季重点组织教师参加“国培计划（2017）”湖北省项目县网络研修培训，我园5名参训教师的网上研修阶段成绩均达80分、100%合格，还选送教师参加了9月22日至23日在县熊绎中学举行的“国培计划（2017）”湖北省幼教专家巡回讲学培训活动以及11月30日至12月1日在县直幼儿园举行的全县幼儿园送教下乡培训暨第二轮区角活动研讨会。四、强化保教常规，提高保育教育质量幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们要求全体教职工做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户 外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并要关注特殊儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心，家长对教师的满意率百分百。同时，严格执行卫生消毒制度，做好慢性病防控和健康检查工作，控制传染病和其他疾病的发生，促进幼儿健康成长。 以指南为指导，抓好教育教学管理。一是组织教师进一步学习指南，加强对指南的深刻学习理解运用；二是认真落实游戏为基本活动形式，认真落实五大领域教学目标，根据幼儿年龄特点，结合本园实际及场地的充分利用，不断调整安排幼儿的一日生活内容和时间，做到动静交替，内容丰富，保证幼儿每天户外活动时间2小时和1小时体育活动，充分利用阳光、空气、开展形式多样的户外活动，春季开展了“家长开放日暨庆六一”活动，除了节目表演、精彩课堂呈现外，还将孩子一学期来在幼儿园的一日生活活动轨迹用PPT展示给家长看，向家长汇报孩子在幼儿园学习生活的收获，活动中让家长和孩子们同台演出，互动交流，增进了亲子之间、家园之间的感情，带来了很好的社会反响，此次活动情况在县教育局网站予以发布，秋季开展了庆“元旦”趣味亲子运动会活动，实现了全体幼儿和家长都参与；三是狠抓常规管理，把“讲认真”的精神贯穿于教学常规落实的每一个环节，提高工作执行力，今年秋季开始，我们实行了“月工作备忘制”，每月初列出当月重点工作落实安排，月中督促抓落实，月末做总结反馈，确保各项保教工作得以有效落实。如，秋季根据中心学校第20届全国推广普通话活动方案要求，我们以班为单位，班主任具体牵头，搭班语言任课教师协助，扎实开展了9月1117日一周的推普周活动，其活动情况以推普，这里也精彩为题在县教研室微官网上发布。五、注重家长培训，实现家园合作共育我园一直重视与家长同步同向的合作教育，本年度我们加大宣传力度，通过QQ家园群、家园联系栏、家访、家长会、亲子活动、汇报会等方式向家长宣传科学育儿的知识，以及幼儿在园的情况拍成图片或录成视频发给家长看，及时了解幼儿在园的最新动态，以及最新的育儿理念，帮助家长了解幼儿园保教情况，加深情感交流，转变家长教育观念，争取家长的理解、支持和主动参与，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，达到了家园共育的良好效果。当前，我园还存在下列问题亟待解决：1、教师队伍质量不优。目前我园含园长在内的6名幼儿教师中，无幼师专业毕业的教师，无县以上幼教优质课教师，新任园长未有过幼儿教育保育工作经历，为此教师队伍整体素质亟待提升。2、受诸多因素制约，我园面临停办或搬迁，目前生源少、班额小，办园规模不大，办园水平不高，与认定的县一级幼儿园等级不相符。3、幼儿在