




免费预览已结束,剩余3页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
考点41 氮气及其氧化物的性质及用途聚焦与凝萃.1能列举重要的含氮元素的单质及其化合物;2掌握n2、no、no2的主要物理及化学性质;3学会有关氮氧化物溶于水的计算方法;4了解酸雨的形成和危害;了解氮氧化合物对环境的污染。解读与打通常规考点一、氮气1物理性质:无色无味气体,密度比空气小,在空气中约占总体积的4/5,难溶于水。2化学性质通常情况下,n2化学性质很稳定,只在高温、放电、催化剂等条件下才能发生一些化学反应。(1)与h2反应:n23h22nh3(2)与o2反应:n2o22no(3)与mg反应:n23mgmg3n2氮的固定:使空气中游离态的氮转化为化合态氮的过程。以上都属于人工固氮。二、氮的氧化物氮有多种价态的氧化物(见下表)。氮的氧化物都是大气污染物,如喷气式飞机产生的no是破坏臭氧层的物质之一。它及氟氯代烃(如氟利昂ccl2f2等)分解产生的cl原子是产生“臭氧空洞”的罪魁祸首。空气中no2是造成光化学烟雾的主要因素,也是产生“酸雨”的气体之一。空气中no、no2主要来源于煤和石油的燃烧、汽车尾气、硝酸工厂等。1价2价3价4价4价5价n2onon2o3no2n2o4n2o5笑气明星分子亚硝酸酐红棕色气体无色液体硝酸酐1一氧化氮(1)物理性质:一氧化氮是无色、无味气体,难溶于水。密度与空气的密度相差很小,难溶于水。有毒,人吸入no后,会与血红蛋白结合,引起人体缺氧中毒致死。(2)化学性质:极易与氧气反应,生成红棕色的no2气体:2noo2=2no2能与强还原剂反应:6no4nh3=5n26h2o,2no2co=n22co22二氧化氮(1)物理性质:二氧化氮是红棕色、有刺激性气味的有毒气体,比空气的密度大,易溶于水,no2易液化(2)化学性质:既有氧化性又有还原性,以氧化性为主。no2能使湿润的淀粉ki试纸变蓝。与水反应:3no2h2o=2hno3no强氧化性:6no28nh3=7n212h2o2no24co=n24co2no2so2=noso3二氧化氮与二氧化氮反应,生成四氧化二氮:no2no2n2o4隐性考点3关氮氧化物溶于水的计算(1)先将充满no2气体的试管倒立在水槽中,再缓慢通入一定量o2,观察现象。3no2h2o=2hno3no2noo2=2no22得:6no22h2o=4hno32no,化简得:4no2o22h2o=4hno3式是一个“合反应”,它表明no2与o2按41的体积比通入水中,能完全转化为硝酸。工业上制取硝酸就是利用这一原理,通入过量的空气使no2尽可能多地转化成硝酸。例在一定条件下,将8 ml no2和24 ml o2混和置于量筒内,把量筒倒立于水槽中,充分反应后剩余什么气体?多少毫升?【解析】利用4no2o22h2o=4hno3 4 18 则 =2 充分反应后剩余22 ml o2(2)先将充满no气体的试管倒立在水槽中,再缓慢通入一定量o2,观察现象。 2noo2=2no23no2h2o=2hno3no3得:6no3o2=6no22得:6no22h2o=4hno32no,化简:4no3o22h2o=4hno3式是一个“合反应”,它表明4体积no倒立于水中,通入3体积的o2,no能完全转化为硝酸。工业上制取硝酸也利用这一原理,通入过量的空气使no尽可能多地转化成硝酸。这样操作,既能充分利用原料,提高硝酸的产量,又能减少no的排放,防止污染环境。融合与应用例1最新研究表明:no吸收治疗法可快速改善sars重症患者的缺氧状况,缓解病情。病毒学研究同时证实,no对sars病毒有直接抑制作用。下列关于no的叙述正确的是 ()ano是一种红棕色的气体b常温常压下,no不能与空气中的氧气直接化合c含等质量的氧元素的no和co的物质的量相等dno易溶于水,不能用排水法收集【答案】c例2发射卫星的运载火箭,其推进剂引燃后发生剧烈反应,产生大量高温气体从火箭尾部喷出。引燃后产生的高温气体主要是co2、h2o、n2、no,这些气体均为无色,但在卫星发射现场看到火箭喷出大量“红烟”,产生“红烟”的原因是 ()a高温下n2遇空气生成no2 bno遇空气生成no2cco2与no反应生成co和no2 dno和h2o反应生成h2和no2【答案】b例3现有等体积混合而成的四组气体:no2no; no2o2;hcln2;non2,将其分别通入体积相同的试管,并立即倒立于水槽中,试管内水面上升的高度分别为h1,h2,h3,h4,其中高度关系是 ()a h2h3h1h4 bh3h2h1h4ch1h2h3h4 dh1h2h3h4【答案】a【解析】二氧化氮和水能反应生成硝酸和一氧化氮3no2+h2o=2hno3+no,一氧化氮和水不反应,根据方程式可知,气体减少的体积是二氧化氮的2/3,二氧化氮占混合气体的1/2,所以试管内气体减少的体积为试管体积的1/3,水面上升的高度为试管的1/3;二氧化氮和氧气、水能反应生成硝酸4no2+o2+2h2o=4hno3,根据方程式知,氧气剩余,参加反应的氧气的体积为氧气总体积的1/4,二氧化氮全部参加反应,所以混合气体减少的体积为试管体积的5/8,水面上升的高度为试管的5/8;氯化氢极易溶于水,氮气和水不反应,所以混合气体减少的体积为试管体积的1/2,水面上升的高度为试管的1/2;no和氮气与水均不反应,气体不会充入试管,所以水上升的高度关系为h2h3h1h4。扫描与历练【正误判断】(正确的打“”,错误的打“”)(每个判断2分,共40分)( )1co、no、no2都是大气污染气体,在空气中都能稳定存在(2010山东,13c)( )2no可用于某些疾病的治疗 (2010上海,4d)( )3no2通入feso4溶液中始终无明显现象 (2010上海,13a)( )4在ph0的溶液中,na、no、so、k可以大量共存 (2010福建,10b)( )5用稀氢氧化钠溶液吸收no2的离子方程式是2oh2no2= nonoh2o(2010江苏,3c)( )6焊接金属、灯泡填充、贮存粮食、罐头、水果等,常用氮气作保护气以防止氧化或腐烂( )7nh3经催化氧化生成no属于氮的固定( )8氮的氧化物是造成光化学烟雾的主要原因,汽车尾气大量排放会造成光化学烟雾( )9制二氧化氮时,用水或naoh溶液吸收尾气 (2014天津,2d)( )10用湿润的碘化钾淀粉试纸鉴别br2(g)和no2 (2014重庆,2b)( )11no2与水的反应:3no2h2o=2nono2h (2011江苏,6b)( )12常温下含有na个no2、n2o4分子的混合气体,降温至标准状况,其体积小于22.4 l( )134时9 ml水和标准状况下11.2 l氮气含有相同的原子数( )141 mol n2和3 mol h2在一定条件下的密闭容器中充分反应,容器内的分子数大于2na( )15no难溶于水,可以用排水法收集 ( )16光化学烟雾就是nox在紫外线作用下,与碳氢化合物发生一系列光化学反应,产生的一种有毒的烟雾( )17氮气与氧气在放电的条件下可直接生成no2 ( )18工业合成氨属于人工固氮 (2015北京,8b) ( )19燃料的脱硫脱氮、so2的回收利用和nox的催化转化都是减少酸雨产生的措施(2015浙江,7d) ( )20no2通入feso4溶液中始终无明显现象 (2010上海,13a)实训与超越【7+1模式】一、单选(76分=42分)1最新的病毒学研究证实,一氧化氮对sars病毒有直接抑制作用。下列关于一氧化氮的叙述正确的是 ()a一氧化氮是一种红棕色气体b常温常压下,一氧化氮不能与空气中的氧气直接化合c一氧化氮可由氮气和氧气在放电条件下直接化合得到d一氧化氮易溶于水,不能用排水法收集2如图所示装置,开始时夹子处于关闭状态,将液体a滴入试管中与气体b充分反应,打开夹子,可发现试管中的水立刻沸腾了。则液体a和气体b的组合不可能是下列中的 ()a氢氧化钠溶液、二氧化硫 b水、氯化氢c氢氧化钠溶液、一氧化氮 d水、二氧化氮3将3 mol的no2气体依次通入下列三个分别装有足量nahco3饱和溶液、浓h2so4、na2o2的装置后,用排水法把残留气体收集起来,则收集到的气体是(同温、同压下测定) ()a1 mol no b1 mol no2和0.05 mol o2c 2 mol o2 d 0.25 mol o24无色的混合气体甲,可能含有no、co2、no2、nh3、n2中的某几种。将100 ml甲气体经过右图实验的处理,结果得到酸性溶液,且最终几乎无气体剩余。则甲气体的组成为 ( )anh3、no2、n2 bnh3、no、co2 cnh3、no、co2、n2 dno、co2、n25按图进行实验,试管内装满10 ml no,然后缓慢通入6 ml o2(气体体积均在相同条件下测定)。下面有关实验最终状态的描述不正确的是 ( )a试管内气体呈无色 b试管内气体呈无色,是2 ml noc试管内气体呈无色,是2 ml o2 d试管内液面上升到试管体积的4/5处6【2009宁夏,7】将22.4 l某气态氮氧化合物与足量的灼热铜粉完全反应后,气体体积变为11.2 l(体积均在相同条件下测定),则该氮氧化合物的化学式为 ()ano2 bn2o3 cn2o dn2o47汽车排放的尾气中含有no2,no2是城市大气污染的主要污染物之一,在日光照射下,no2发生一系列光化学烟雾的循环反应,从而不断产生o3,加重空气污染。反应过程为2no22no2o,2noo22no2,oo2o3。下列对该反应过程及生成物叙述正确的是 ()ano2起催化剂作用 bno起催化剂作用 cno2只起氧化剂作用 do3与o2为同分异构体二、填空(18分)8【2012江苏,16(2)(3)(4)】利用石灰乳和硝酸工业的尾气(含no、no2)反应,既能净化尾气,又能获得应用广泛的ca(no2)2,其部分工艺流程如下:(2)上述工艺中采用气液逆流接触吸收(尾气从吸收塔底进入,石灰乳从吸收塔顶喷淋),其目的是 ;滤渣可循环使用,滤渣的主要成分是 (填化学式)。(3)该工艺需控制no和no2物质的量之比接近11。若n(no)n(no2)11,则会导致 ;若n(no)n(no2)11,则会导致 。(4)生产中溶液需保持弱碱性,在酸性溶液中ca(no2)2会发生分解,产物之一是no,其反应的离子方程式为 。考点四十一 氮气及氧化物的性质及用途扫描与历练【正误判断】题号正误解析1no在空气中不能稳定存在 ,会转化为no22略3no2通入feso4溶液中,溶液颜色会变为黄色。4在ph0的溶液中,h+、no、so三者发生反应。5用稀氢氧化钠溶液吸收no2会生成硝酸钠和亚硝酸钠6略7氮的固定是氮元素由游离态变为化合态。8略9制二氧化氮时,用naoh溶液吸收尾气,不能用水。10br2(g)和no2都能与碘化钾反应,生成碘单质,遇淀粉变蓝现象相同,不能鉴别。11略12略134时,9 ml h2o是0.5 mol,含有1.5 mol原子,11.2 l氮气在标准状况下的物质的量是0.5 mol,含有1 mol原子。14略15no是一种无色难溶于水的气体,可以用排水法收集;常温常压下,no易与氧气直接化合生成no2。16略17直接生成的是no,no被氧气继续氧化可生成no2。18略19略20no2通入溶液中生成hno3,能把fe2+氧化成fe3+,溶液由浅绿色变成棕黄色。实训与超越【7+1模式】题号答案解 析1cno是一种无色难溶于水的气体,可以用排水法收集。常温常压下,no容易与氧气直接化合生成no2。2 c由于试管中96 的水立刻沸腾,说明整个体系内的压强减小了,即中的气体被消耗使气体的物质的量减小。结合选项可知只有c项中气体的物质的量保持不变,其他几项中气体的物质的量均会减小。3d3no2h2o=2hno3no由此可知有1 mol no产生,有2 mol hno3生成,根据hno3nahco3=nano3h2oco2可知,2 mol hno3与足量nahco3反应有2 mol co2产生。 2co22na2o2=2na2co3o2 由此可知有1 mol o2产生, 所以此时剩余气体为1 mol no和1 mol o2。用排水法收集时,发生如下反应4no3o22h2o=4hno3,由此可知最后剩余0.25 mol o2,故选d。4b气体是无色,则一定没有no2。通过浓硫酸,气体减少20ml,说明混合气中含有20ml氨气。余下的80ml气体通过足量的过氧化钠固体,气体显红棕色,这说明反应中有no2生成,所以一定含有no。由于no要被氧气氧化才能生成no2,所以必须通过co2和过氧化钠反应生成氧气来实现,即一定还含有co2。最后通过排水法收集,气体没有剩余的,这说明没有氮气,因此选b。5c4no3o22
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025湖州德清县教育局择优招聘浙江开放大学德清学院和职业类教师15人模拟试卷及答案详解(各地真题)
- 2025河南明珠集团招聘8人模拟试卷及答案详解(易错题)
- 2025年上海市建筑工程学校公开招聘模拟试卷完整参考答案详解
- 2025江苏徐州建机工程机械有限公司招聘55人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(考点梳理)
- 2025春季福建泉州农信社招聘考试服务热线模拟试卷及答案详解(网校专用)
- 2025年宁波市鄞州区第二医院医共体招聘第二批高层次紧缺人才13人考前自测高频考点模拟试题附答案详解(模拟题)
- 2025河北秦皇岛市抚宁区为部分区直单位选调全额事业人员12人考前自测高频考点模拟试题及1套参考答案详解
- 2025湖北襄阳市枣阳市教育系统招聘研究生及以上高层次人才为高中(中职)教师104人考前自测高频考点模拟试题含答案详解
- 2025年河北邢台内丘县人力资源和社会保障局就业见习245个岗位模拟试卷附答案详解(模拟题)
- 2025年广西南宁市考试招聘中小学教师笔试有关事项模拟试卷及参考答案详解一套
- 一故事一音标课件
- 2025年煤矿安全规程试题及答案
- 肌动蛋白结合蛋白筛选技术-深度研究
- 六年级数学口算与解决问题
- 住宅厨房卫生间排烟气系统建筑构造L18J905
- FZ∕T 61002-2019 化纤仿毛毛毯
- 乡村医生年度个人述职报告(2篇)
- 钙钛矿光催化分解水制氢技术进展
- 读后续写+小狗Deedo被留下陪伴小主人+讲义 高三英语二轮复习
- 麦肯锡的《问题分析与解决技巧》课件
- 加油站新进员工培训计划方案
评论
0/150
提交评论