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八、课堂检测:土地的誓言课堂检测一、给下列加粗字选择正确的注音。1炽痛( )(Azh Bch) 2嗥鸣( )(Aho Bo)3怪诞( )(Ayn Bdn) 4默契( )(Aqie Bq)二、给下列加粗字注音。镐头( ) 田垄( ) 亘古( ) 辗着( ) 谰( )语 丰饶( ) 斑斓( ) 污秽( )三、指出下列各句运用的修辞手法。1我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。( )2在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。( )3我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。( )四、填空。1、本文写于_十周年,作者_,原名_,课题的意思是_ 。文中的誓言有哪些句子? 五、阅读提高。(一)对于广大的关东原野,我的心里怀着_的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在_着一种热情。当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,深夜嗥鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,_的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,睛天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上_的狂风这时我听见故乡在召唤我,故乡有一种声音在召唤我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,使我不得不回去。我总是被这种声音所缠绕,不管我走到哪里,即使我睡得很沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会突然想到是我应该回去的时候了。我必须回去,我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的,是不能选择的。这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红熟的浆液,这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的,我常常把手放在大地上,我会感到她在跳跃,和我的心的跳跃是一样的。它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的默契里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。1按原文在横线上填词:_2语段第一句话在全文起着什么样的作用?试从结构、内容上分析。 3作者在这段中列举了哪些东北特有的景色、物产,作者是从哪些角度进行描绘的? 4课文不仅满怀深情地描摹了故乡的美丽景色,还回忆了“我”在故乡成长的足迹。试摘出课文中回忆“我”在故乡成长足迹的句子。想一想,作者为什么要这样写?5、“我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。”文中还有多处类似的句子,如何理解“她呼唤”“她召唤”?“无时无刻”说明了什么?来源:学。科。网6请你根据以往的学习,默写出一首表达思乡之情的古诗来
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