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考点规范练31美好生活的向导考点规范练第62页一、选择题1.当我们仰望星空时,我们会思考:“世界是什么?是神的居所,还是物质的存在?人又是什么?”人们在对这些问题的思索中渐渐形成了对世界的总的看法。“哲学开始于仰望天穹”,这句话生动形象地说明() a.哲学的产生发展源于大自然b.哲学是一种智慧,是美好生活的向导c.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考d.认识与改造世界从哲学开始答案:c解析:本题主要考查哲学的产生问题。哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,故选c项;a、d两项为错误选项;b项主要强调哲学的作用,与材料不符。2.哲学家德谟克利特年轻时就开始到处游历,他的目标是到处找老师追求知识,最终他创立了“原子论”。他认为:茫茫宇宙,除了原子之外还有虚空。哲学家的经历表明()a.哲学就是爱智慧b.哲学来自实践、思考c.哲学有利于我们看世界d.哲学能促进我们的思想发展答案:b解析:德谟克利特到处游历,到处找老师追求知识,最终创立了“原子论”,这说明哲学来自实践、思考,b项入选。a项说法与题目不符合;哲学有科学与非科学之分,不同性质的哲学所起的作用不同,c、d两项说法夸大了哲学的作用。3.真正的哲学是照亮我们前进方向的智慧明灯,使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展。这表明()a.哲学能够为生活和实践提供积极有益的指导b.只要掌握哲学,认识世界和改造世界就能取得成功c.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考d.哲学是解决一切问题和困难的灵丹妙药答案:a解析:本题考查哲学的任务。a项符合题目要求;c项表述的是哲学的产生问题,不符合题目要求;b、d两项说法夸大了哲学的作用,应排除。4.博士学位的英文是ph.d.,即doctor of philosophy,也就是“哲学博士”,表示任何一门专业的学科,学到最后所抵达的境界都是哲学的层次。从中可以看出()哲学是检验各门具体科学的标准哲学思维寓于各门具体科学之中哲学是对各门具体科学的概括和总结各门具体科学都应以哲学为基础a.b.c.d.答案:c解析:本题考查哲学与具体科学的关系。哲学不能成为检验的标准,实践是检验的标准,错误。“任何一门专业的学科,学到最后所抵达的境界都是哲学的层次”说明了哲学是对各门具体科学的概括和总结,哲学思维寓于各门具体科学之中,正确。哲学以具体科学为基础,是错误的。5.亚里士多德认为,哲学应追求“头等智慧”。在汉语中哲就是智慧,哲学是爱智之学。下列对哲学的认识,正确的是()哲学是世界观和方法论的统一哲学是科学的世界观和方法论哲学以具体科学为基础,又指导具体科学研究任何哲学都是时代精神的精华a.b.c.d.答案:d解析:体现了哲学与世界观、方法论的关系,体现了哲学与具体科学的关系,表述正确。哲学思想未必都是科学的,错误。任何哲学都是时代精神的总结和升华,但只有真正的哲学才是时代精神的精华,错误。故选d项。6.恩格斯曾指出自然科学家“离开了思维便不能前进一步”,因此,自然科学家要掌握“一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维的形式”。对此理解正确的是()a.哲学是指导人们生活得更好的艺术b.哲学是科学的世界观和方法论之和c.哲学为具体科学提供世界观和方法论指导d.哲学理论思维根源于思维的历史和成就答案:c解析:a项与材料无关。根据材料中“自然科学家离开了思维便不能前进一步”可以准确得出“哲学为具体科学提供的指导作用”的结论,c项是正确的。哲学有科学与非科学之分,b项错误。哲学理论思维来源于实践,d项错误。7.英国管理学家克霍德金森说:哲学的任务在于它必须先于行动。倘若哲学家不会成为管理者,那么管理者必须是哲学家。“哲学家不会成为管理者”的原因是()a.管理科学与哲学具有联接的一面b.管理科学与哲学具有排斥的一面c.哲学科学与哲学无法转化d.管理科学与哲学截然不同答案:b解析:哲学与具体科学既有区别又有联系,d项是错误的,应排除;c项与材料设问无关;“哲学家不会成为管理者”则侧重于强调哲学与具体科学的不同之处,所以应选b项,排除a项。8.习近平同志在纪念毛泽东同志120周年诞辰座谈会上发表讲话指出,我们要坚持和运用好毛泽东思想活的灵魂,把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进。这一要求表明()a.毛泽东思想是永恒的真理b.毛泽东思想仍然是新时期做好各项工作的出发点c.意识推动着事物的发展d.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能答案:d解析:本题考查哲学的作用。真理是具体的、有条件的,所以a项错误。做好各项工作应坚持从客观实际出发,所以b项错误。意识的作用具有两重性,并不一定起推动作用,c项错误。“要坚持和运用好毛泽东思想活的灵魂”就是要充分发挥哲学的作用,选择d项。9.下面两幅漫画告诉我们()哲学思想是人们头脑中自生的孩子的追问中蕴含哲学智慧人的哲学思想是与生俱来的孩子的问题中不自觉地涉及了哲学问题a.b.c.d.答案:d解析:本题考查哲学与生活的关系。哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,可充分体现该观点。哲学的思想产生于人类的实践活动,不是头脑自生的,也不是与生俱来的,所以错误。应选d项。10.2015年1月23日,中央政治局举行了开年以来第一次政治局集体学习,学习的主题是“辩证唯物主义”。习近平总书记强调:一切工作要从中国实际出发,认清中国现阶段发展形势;强化问题意识、问题导向,解决中国现实问题;学会辩证思维,客观把握规律;坚持实践第一,推动实践基础上的理论创新。现实生活中,哲学往往被一些人忽视,而事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明未来的。这是因为哲学()能够揭示具体事物发展的规律可以启迪我们在认识世界和改造世界中不断创新是对自然、社会和思维科学的概括和总结能为实践提供世界观和方法论指导a.b.c.d.答案:c解析:本题主要考查哲学的作用。揭示具体事物发展规律的科学是具体科学,材料没有涉及哲学与具体科学的关系,错误,排除;中央政治局集体学习时把辩证唯物主义作为主题,但现实生活中,哲学往往被一些人忽视,而事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明未来的,这说明哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界,因此哲学可以启迪我们在认识世界和改造世界中不断创新,并能为实践提供世界观和方法论指导,正确。故答案选c项。11.2015年6月27日,法国新锐哲学家夏尔佩潘接受采访时说,随着技术的发展,产生了很多哲学问题,比如克隆技术、人工智能等技术问题,挑战了伦理道德,值得哲学家思考。哲学家通过思考所要回答的问题是()对科技发展过程中的知识进行概括和总结科技时代世界最一般的本质和最普遍的规律人类认识世界和改造世界需要怎样的方法论具体科学研究要不要世界观和方法论的指导a.b.c.d.答案:b解析:题干强调“回答”问题,即形成哲学认识,从世界观和方法论的角度回答问题,不体现“回答”的结果,而只是过程,不符合题意。分别从世界观和方法论角度说明哲学要回答的问题,正确。不符合题意。正确选项为b项。12.蔡元培认为:“治自然科学者,局守一门,而不肯稍涉哲学,而不知哲学即科学之归宿,其中如自然哲学一部,尤为科学家所需要。”这说明()自然科学与哲学是相互联系的自然科学需要哲学提供世界观和方法论的指导哲学是自然科学的基础哲学是“科学之科学”a.b.c.d.答案:a解析:本题考查哲学与具体科学的关系。蔡元培的观点强调哲学与自然科学相互联系,哲学为自然科学提供世界观和方法论的指导,正确;自然科学是哲学的基础,错误;哲学不是“科学之科学”,错误。正确答案为a项。二、非选择题13.人类最早关注的不是哲学问题,而是具体科学问题。古希腊和古罗马的许多哲学家往往首先是自然科学家。被马克思称赞为“古代最伟大的思想家”、被恩格斯称赞为“最博学的人物”的大哲学家亚里士多德,在物理学、天文学、生物学等方面都颇有建树,还有柏拉图、毕达哥拉斯等,他们孜孜以求地探寻着世界某一领域的特殊规律,创建了一门门具体学科。随着实践的不断发展,人们视野的不断开阔,认识的不断深化,人们认识的对象由起初简单的个别事物逐渐扩大到事物之间的联系,而后又涉及整个世界。在此基础上人们形成的对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点就是世界观。而对世界观加以理论化、系统化便形成了哲学。请结合上述材料,说明哲学与具体科学之间的关系。答案:(1)哲学与具体科学相互区别,二者研究的领域、回答的问题和功能不同。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘,哲学则是对个别的规律和特性进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。(2)哲学与具体科学相互联系,二者相互影响、相互促进。一方面,具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。从材料中可以看出,在人类哲学史上,一些自然科学家是在关注和思考某一领域的基础上才开始思考哲学问题进而成为哲学家的,显然离开具体科学,哲学就会干涸和枯萎。另一方面,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。缺乏正确的世界观和方法论的指导,科学家就会在自己的研究活动中失去正确方向,甚至陷入混乱和失败。解析:本题考查哲学与具体科学的关系,考查分析问题和解决问题的能力。解答此题,首先要明确哲学与具体科学关系的准确论述,然后据此审读材料,注意材料与观点的有机结合。审读材料后不难发现,材料信息既涉及哲学与具体科学的不同点,又涉及二者的联系。14.哲学家周国平先生说:“好奇心是人的理性的开端,人人都有好奇心,人人都可能是哲学家。”而德国哲学家黑格尔说:“每个人都可以大谈哲学,但并非每个人都是哲学家。”结合
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