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文档简介

第五单元 16 站 起 来 （两课时）目标与方法 通过朗读课文，积累字词。了解课文大意。通过小组合作讨论的方法体会男孩在失败中一次次站起来的勇气和毅力。通过理解文中的重点词句，理解什么是真正的男子汉气概。 学习与交流 朗读课文并给每个自然段标上序号，在下面的方框里写上生字新词。 读完课文后，请填空：课文讲的是有关 的故事。一个小男孩和一个成年摔跤手在比赛中倒下去， ，倒下去， ，来来回回共 次 ，一旁的伙伴们被他的精神打动，一个劲地为他叫好、助威。他的父亲也被打动了。 小组讨论：、 孩子在与巨人摔跤时怎样的表现？、 父亲看到孩子的表现时，开始是怎样想的？、 父亲后来是怎样想的？ 请你反复朗读孩子与人摔跤时的表现，想想自己有什么感受。 请你再一次地品读第六自然段，理解父亲说的话，说说怎样才是真正的男子汉气概。 总结全文 复述课文中的故事，讲讲你自己身边或者课外书中看到的有关男子汉气概的故事。检测与反馈一、 我能看拼音写词语。q gi k no xn lin b si（ ） （ ） （ ） （ ）j x xi ku jng shn y l（ ） （ ） （ ） （ ）二、 我能比字组词。恼（ ） 概（ ）著 （ ）惧（ ） 羞 （ ） 毅（ ）脑（ ） 既（ ） 猪 （ ） 具（ ） 差 （ ） 缘（ ） 三、读句子填入动作词。 1、男孩毫无惧色地（ ）上前去，双眼（ ）着这又高又大的巨人，灵巧地（ ）着脚步，突然了（ ）对手的要。 2、这时男孩奇迹般（ ）了起来，他（ ）脸上的汗珠，又猛（ ）一声，（ ）向对方。 四、我能回答。 什么是“真正的男子汉”？联系实际谈谈。 板书设计： 16 站起来 男孩：摔倒 站起摔倒站起（16次）（ 勇气
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