黑龙江省哈尔滨市双城区2017-2018学年八年级生物上学期期中试题 新人教版.doc

八年级上学期生物期中考试卷一、选择题：（每小题1分，共10分。）1、蟾蜍与青蛙相似，其幼体与成体相比较，存在的显著特点是（ ）a、陆生、用肺呼吸、有尾有四肢b、水生、用鳃呼吸、有尾无四肢c、水生、用肺呼吸、有尾无四肢d、陆生、用鳃呼吸、有尾有四肢2、在爬行动物中，蜥蜴和扬子鳄等依靠什么器官进行呼吸（ ）a、内鳃和外鳃 b、肺 c、气管、鳃和皮肤 d、鳃和肺3、“几处暖莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕其有的共同的特征（ ）体表被覆羽毛前肢变成翼体内有气囊胎生、哺乳体温恒定体内无脊柱a、 b、 c、 d、4、哺乳动物的运动系统不包括下列哪项（ ）a、骨 b、关节 c、肌肉 d、神经5、“蜜蜂传粉”“蜻蜓点水”这两种昆虫行为分别属于（ ）a、防御行为和取食行为 b、防御行为和迁徙行为c、取食行为和繁殖行为 d、迁徙行为和繁殖行为6、下列几种动物中学习能力最强的是（ ）a、蝗虫 b、蚯蚓 c、青蛙 d、黑猩猩7、在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，达到控制蛾蝶类害虫数量的目的，这种做法实际上是干扰了害虫的雌雄个体间的（ ）a、通讯 b、摄食 c、运动 d、产卵8、下列动物的行为，属于先天性行为的是（ ）a、大山雀偷喝牛奶 b、蚯蚓走迷宫c、黑猩猩钓取白蚁 d、小鸟喂鱼9、俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁进行交流的“语言”是（ ）a、舞蹈 b、气味 c、声音 d、表情10、下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是（ ）a、蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环。b、蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉。c、蚜虫吮吸植物汁液，能促进的植物蒸腾作用。d、青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡。二、填空题：（每空1分，共5分。）1、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用_呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用_呼吸，皮肤可辅助呼吸。2、先天性行为是动物_就有的，由动物体内的_决定的行为。3、与蚯蚓走“t”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”的次数要少得多，因为小白鼠的_能力比蚯蚓强。三、判断题：（每小题1分，共5分。）（ ）1、既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（ ）2、只要运动系统完好，动物就能正常运动。（ ）3、动物的学习行为一旦形成，就不会改变。（ ）4、具有社会行为的动物群中，往往是年长者为“首领”。（ ）5、没有动物，生态系统的物质循环就无法进行。四、资料分析：（每空1分，共10分。）、根据以下材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞向生活。二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但它在完成任务后不久死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。1、信鸽的体形为_型，这种体形可以减少飞行时的_，它的身体可分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。前肢变成，全身除喙和足以外，其他部分都被覆着_。2、信鸽用_呼吸，气囊辅助呼吸。3、信鸽善于飞翔，长在_上的发达胸肌牵动着两翼运动。、下面是家兔和狼的牙齿结构示意图，