法语教案(第二册).doc

2008 级 法语 LE FRANCAIS 第二册教案 课程名称 Le on 1 备注 每节课时45 分钟 本课共需课时 5 课时 教学重点 一 语法 1 宾语人称代词在句子中的位 置 30 分钟 2 通过例句讲解不同代词的不同位置 注意 肯定命令式的情况以及非肯定命令式的情况 动词前只能同时出现两个不同作用的代词 Lui 和 y 很少连用 通过肯定和否定形式来练习 代词宾语前一般要加 m en 和 t en 除外 最好不用 m y t y l y 3 相关练习 15 分钟 结合课后 p13 的第 3 题 课程名称第 一 课 第 2 课时 语法 备注 每节课时45 分钟 本课共需课时 5 课时 教学重点 一 复习上一课所学的语法知识 10 分 钟 1 检查学生对宾语人称代词位置的掌握情况并请学生造句 二 语法 20 分 钟 1 序数词 注意构成的规律性以及特殊情况 以及 second 和 deuxi me 的区别 三 练习 15 分钟 1 请学生联系宾语代词的位置的知识造句 2 用所学关于序数词的知识造句 课程名称第 一 课 第 三 课时 课文讲解备注 每节课时45 分钟 本课共需课时 5 课时 教学重点 一 复习宾语代词的位置 5 分 钟 二 请学生朗读第一篇课文 3 组 10 分 钟 三 词汇和句型讲解 25 分钟 1 1 demander faire qch demander qch demander qn de faire qch Je lui demande de me donner quelques renseignement 2 demander qch qn Demande lui son nom 3 Cette plante demande du soleil 2 pr venir qn de qch Pr viens nous de ton arriv e Je ne veux pas l acueillir la gare parce qu il ne m a pas pr venu de son d part Est ce qu on vous a d j pr venu de cette nouvelle Jacques nous pr vient par lettre de son mariage 3 l heure On va partir 8 heures juste tu dois arriver l heure Pas de retard le train arrive l heure Tout le monde doit tre l l heure 课程名称第 课 第 5 时 课文讲解备注 课程名称第 一 课 第 四 课时 课文讲解备注 每节课时45 分钟本课共需课时5 课时 教学重点 一 接前一堂课讲解 45 分钟 课文中出现的注释随时讲解 1 ne que Il ne rentre la maison que le dimanche Paul ne regarde la t l que le soir Pendant la soir e il ne fait que danser 2 avoir faire J ai finir tout ce travail avant 8 heure Attends moi un moment j ai mettre ma veste 3 n avoir qu faire Tu n as qu prendre le repas l heure chaque jour Je n ai qu en manger un peu Nous n avons qu tourner la cl pour ouvrir la porte 4 descendre Je suis descendu la cave Il va descendre dans le Sud Nous venons de descendre de l avion 每节课时 45 分钟 本课共需课时 5 课时 教学重点 一 请学生朗读课文 2 组 10 分钟 二 所学过的词汇造句 10 分钟 三 讲解课文 25 分钟 1 remercier remercier qn de faire qch Je le remercie de m avoir attendu Je vous remercie de pour votre attention 2 apr s Apr s bien des efforts il a r ussi Elle prend sa retraite le mois prochain apr s tre rest e douze ans son poste Apr s d jeuner d ner boire il a regard la t l 3 prier prier Dieu genoux On les a pri s de sortir Il est d j 23h je vous prie de ne plus chanter 4 indiquer Il m indique le chemin du doigt Ma montre indique 9h juste L usage de ce m dicament n est pas indiqu 教学重点 一 请学生朗读前两篇课文 2 组 10 分钟 二 就所学的词汇造句 10 分 钟 四 课文讲解 25 分钟 1 voyager Je voyage toujours en seconde classe dans le train J aime voyager en mer en avion en Italie Il voyage beaucoup en t 2 ce que c est de Ce que tu dois manger c est de la viande Ce que je veux voir c est ce film Ce que je te propose c est d aller l cole l heure 3 proposer qn de faire Je vous propose de venir neuf heures Il m a propos de participer la f te Je te propose de lui crire 4 rejoindre Je vous rejoindrai l entr e du parc Je veux bien rejoindre le Parti socialiste On doit rejoindre la maison par ce petit chemin 法语 LE FRANCAIS 第二册教案 课程名称第 2 课 第 1 课时 语法备注 每节课时45 分钟本课共需课时5 课时 教学重点 简单将来时简单将来时 le future simple 45 分钟 首先对学生进行提问 了解他们对此概念的预习情况 包括让学生比较最近将来时与简 单将来时 叙述简单将来时的构成 着重提问不规则动词的简单 将来时 并造句 10 分钟 再由教师补充讲解并做练习 补充练习补充练习 先请学生根据意思造相应的法语句子 如有错误 予 以纠正 10 分钟 1 Je ferai des achats demain avec mes camarades 2 Pierre ira la piscine avec ses amis demain apr s madi 3 Le Pr sident Chirac visitera la Chine le mois pochain 4 Vous ne pourriez pas finir le travail temps 5 on devra se lever plus t t demain matin pour attraper le train de sept heures 6 D apr s le m t o il neigera demain 7 Avant son d part pour la France elle me t l phonera 8 Tu viendras la soir e de mon anniversaire 课后练习课后练习 第 41 页 4 5 6 题 请学生合书 教师朗读 学 生根据要求练习 25 分钟 教学重点 一 继续练习 分钟 学生合书 做第 42 页 7 8 题 二 课文 1 首先请学生分角色朗读课文 纠正语音语调错误 10 分 钟 然后讲解重点单词 短语 课后注释随时讲解 20 分钟 1 Approcher 举例并请学生造句 Le printemps approche L examen approche 2 Discuter On discute beaucoup du probl me de ch mage Je m aime pas discuter de politique avec des amis trangers 3 Compter Il compte partir en vacances la semaine prochaine Tu comptes rentre chez toi pendant la F te nationale 4 avoir envie de 讲解后做第 39 页关于这个词的练习 J ai envie de rester ici pour quelques jours Elle a envie de jouer un r le dans cette pi ce de th tre 教学重点 一 复习简单将来时 10 分钟 请学生自由造句 二 继续课文 35 分钟 学生朗读 教师纠正语音语调 10 分钟 继续讲解 25 分钟 课文注释随时讲解 proposer 举例并请学生造句 Proporez nous un sujet de discussion Je vous propose de visiter la Grande Muraille c est un des plus grands monuments historiques de Beijing Il nous propose de r server la place pour prendre le T G V tellement de J ai tellement de travail Laisse moi tranquille Il y a tellement de gens dans le supermarch entendre parler J ai entendu parler de ce musicien On entend parler que le chef de l Etat ira en Afrique pour faire des visites dans quelques pays avoir l intention de Nous avons l intention de rester Beijing pour voir comment les Chinois passent la f te du Printemps J ai l intention d aller la biblioth que nationale pour trouver des documents bouger 讲解后做第 40 页关于这个词的练习 La m re dit son fils ne bouge pas d ici je reviendrai dans un instant Il ne bouge pas de chez lui aujourd hui 学重点 一 继续课文 35 分钟 1 au milieu de Notre Dame de Paris se trouve au mileu de l le de Cit Au milieu du IXX si cle les occidentaux ont commenc envahir la Chine 2 rendre visite Pendant les vacances d hiver j ai rendu visite mes copains au lyc e Pendant la f te du Printemps on se rend visite entre les amis les parents et les coll gues 3 cause de 讲解后做第 40 页关于这个短语的练习 J aime bien aller au travail pieds mais quelquesfois cause du mauvais temps je dois prendre l autobus A cause de la secheresse on aura une mauvaise r colte cette ann e 4 sinon D p chons nous sinon nous allons manquer l avion Ne sois pas en retard sinon on partira sans toi 5 做第 40 页关于 avoir rendez vous 的口头练习 6 回答学生问题 领读课文 二 课文 2 请学生朗读课文 纠正语音语调错误 10 分钟 教学重点 一 一 复习课文 1 20 分钟 朗读课文 请学生用所学的单词 短语 自由造句 二 二 继续课文 2 25 分钟 请学生朗读课文 纠正语音语调错误 10 分钟 然后讲解重点单词 短语 课后注释随时讲解 15 分钟 1 toucher 举例并请学生造句 v t indir Mes tudes la Sorbonne vont toucher leur fin je compte rentrer en Chine dans un mois Notre coop rtion va toucher son terme j esp re que nous faisons bien le dernier travail Notre conversation touche un probl me d licat v t dir Leur accueil m a profond ment touch Nous sommes tr s touch s de votre sympathie 学生 2 se r unir Vincent et Catherine se r unissent dans un bois pour faire du v lo Pendant le week end je me r unis avec des amis on bavarde on va au restaurant on s amuse bien 3 做第 40 页关于 tre retransmis en direct 的口头练习 教学重点 一 继续讲解课文 30 分钟 1 tinceler 举例并请学生造句 Les toiles tincellent Ses yeux tincellent de col re 2 baigner Il baigne dans son sang La place baigne dans le soleil 3 durer Le spectacle a dur deux heures Leur conversation dure encore dupuis midi 4 manquer Ses enfants lui manquent Tu me manques 5 回答问题 领读 二 补充词汇 10 分钟 朗读并请学生造句 三 练习 5 分钟 第 39 页第 1 题 根据课文 1 回答问题 作业 请学生准备第 39 页第 2 题 第 43 页第 9 题 教学重点 一 补充短文听写 请一名学生在黑板上练习 25 分钟 Il y a souvent des pannes d ascenseur J en profite pour rester en bas avec les autres enfants Le docteur a dit que j ai un souffle qu il ne faut pas me fatiguer dans les escaliers On s assoit dans l entr e pr s de la porte de l ascenseur pour voir la t te des gens quand ils voient que c est en panne C est amusant Un jour Pierre un copain a eu l id e de mettre du savon sur les marches de l escalier et nous avons cout les gens tomber Sa m re Pierre y est pass e aussi elle s est cass e une jambes Son p re a su que c est lui Qu est ce qu il lui a pass 新单词 Un souffle 气喘 se fatiguer 劳累 le savon 肥皂 se casser 摔断 二 简单讲解阅读 并请学生朗读 20 分钟 作业 45 页第 6 题 46 页第 8 题 法语 LE FRANCAIS 第二册教案 课程名称第 3 课 第 1 课时 语法备注 每节课时45 分钟本课共需课时5 课时 教学重点 A inversion du sujet dans les phrases incises 举例说明主语倒装 并强调此法只存在于笔语形式中 B ou en devant les noms propres de lieu devant le nom du pays en France en Chine en Espagne au Japon au Br sil au Canada en Iran en Iraq aux Etats Unis Devant le nom du d partement de la France en Normandie en Bretagne C compl ment de l adjectif adj de n pro f adj de que 例句参考课本 D la phrases complexe 参考课本 Texte 1 tre diff rent de Le syst me ducatif de la Chine est bien diff rent de celui de la France souhaiter f n Il souhaite voyager un jour dans le monde entier Je vous souhaite avoir une bonne note dans l examen Tout le monde se souhaite bonne f te le long de Beaucoup de gens se tiennent le long de la rue pour voir les d fil s Le long du passage on met les fleurs pour accueillir les invit s d penser Dans la f te du Primtemps on d pense normalement beaucoup d argent pour la pr parer Il d pense trop seulement pour plaire aux filles nous n avons pas le temps de regarder la t l A la fois e g Ne parlez pas tous la fois Il ne sait pas faire deux choses la fois Elle est la fois gentille et belle Neuf et nouveau Neuf 强调的是在外观上的崭新 一般用于指物 表 示该物未曾用过 没有磨损或者是没有被弄脏 Nouveau 指新出现的 用于人或者是物 放名词前的 时候表示更新替旧 与先前的人或物区别 放名词后指质 量的创新 Nouveau livre 指新出的书而 livre neuf 指完好无 损 法语 LE FRANCAIS 第二册教案 课程名称第 5 课 第 1 课时 语法备注 每节课时45 分钟本课共需课时5 课时 教学重点 1 作动词宾语的补语从句作动词宾语的补语从句 les propositions subordonn es compl tives compl ments d objet 45 分钟 首先对学生进 行提问 了解他们对此概念的预习情况 并造句 10 分钟 再由教师补充讲解并做练习 补充练习补充练习 先请学生根据意思造相应的法语句子 如有错误 予以纠正 10 分钟 9 Il dit qu il ira l h pital pour s occuper de son grand p re 10 Je pense que tu as raison 11 Je sais qu il va me demender pardon t t ou tard 12 On comprend que l ducation passe avant l conomie 13 Elle r p te qu elle me t l phonera plus tard 14 J ai vu que c tait lui qui m a vol la portefeuille 15 Ils croient que le professeur se mettra en col re certainement 16 Tu trouves que la classe A va gagner le concours 课后练习课后练习 第 119 页 4 1 2 3 题 请学生合书 教师 朗读 学生根据要求练习 25 分钟 教学重点 1 条件从句条件从句 la proposition subordonn e de condition 首先对学生进 行提问 了解他们对此概念的预习情况 并造句 10 分钟 再由教 师补充讲解并做练习 补充练习补充练习 先请学生根据意思造相应的法语句子 如有错误 予 以纠正 10 分钟 1 S il fait mauvais demain on sera oblig de rester la maison 2 Si tu veux tu pourras aller la bibliot que et faire la lecture avec calme 3 Si c est possible on pourra faire une discussion sur ce probl me plus tard 4 Si vous avez du temps le week end je viendrai vous interviewer 5 Si elle a assez d argent elle ira aux Etats Unis tout de suite 课后练习课后练习 第 120 页 4 4 5 题 请学生合书 教师朗读 学生根据要求练习 10 分钟 2 感叹形容词感叹形容词 quel l adjectif exclamatif quel 15 分钟 学生造句 教师补充讲解 做课后练习 第 121 页 第 6 题 教学重点 一 复习前两课所学语法 20 分钟 请学生自由造句 二 课文 1 首先请学生朗读课文 纠正语音语调错误 10 分钟 然后讲解重点单词 短语 课后注释随时讲解 15 分钟 1 avoir qch faire 举例 请学生造句并做课后第 121 页 5 1 练习 Pardon je ne peux pas y aller avec vous j ai beaucoup de devoirs fiare Nous avons des cours pr parer 2 rester Il lui reste trois francs Il nous reste une heure Il ne me reste qu un bout de pain 3 pauvre Il est n d une famille pauvre Nous sommes pauvres mais heureux mon pauvre ami un pauvre sourire 4 pas mal de 做课后第 122 页 5 2 练习 J ai pas mal de romans int ressants Pr s de l institut il y a pas mal de supercaf s 学重点 继续课文 45 分钟 2 vendre Au supermarch on vend un peu de tout Dans ce march on vend surtout des l gumes de la viande et des fruits Ce livre est bien vendu 3 choisir Merci de votre aide mais je voudrais choisir moi m me J ai choisi le rouge Il choisissait entre le travail et le mariage Je vous donne choisir Il a choisi de rester 3 perdre J ai perdu mon sac quand j tais dans le train A trois ans il a perdu ses parents il est devenu orphelin Apr s l chec dans ce concours il a perdu courage Dans l accident de voiture elle a perdu un bras A cause de l embouteillage j ai perdu beaucoup de temps 4 Ca y est 造句并做第 122 页练习 Tu as d cid Ca y est On part maintemant Ca y est 5 faire faire Il a fait r parer sa voiture Le professeur nous fait pr parer les le ons C est un rem de qui fait dormir 6 payer Au supermarch on paie au caisse Pour payer ses dettes il est oblig de faire deux travail en m me temps Je veux un travail bien pay Il a pay cette maison d un million de francs 7 mettre 造句并做第 122 页练习 4 J ai mis mes lunettes sur la table de nuit Il a mis tout ce qu il a achet dans le r frig rateur 教学重点 一 一 复习课文 1 15 分钟 朗读课文 请学生用所学的单词 短语 自由造句 二 二 继续课文 1 15 分钟 请学生朗读课文 继续讲解 1 essayer 举例并请学生造句 Je voudrais essayer cette chemise Essayez de r pondre cette question J ai essay mais a ne va pas Il a essay de me persuader 2 aller bien qn 做第 122 页口头练习 5 Cet habit lui va bien Regarde il me va bien 3 tre impressionn par 做第 123 页口头练习 6 Je suis impressionn par la visite dans cette cath drale magnifique Les touristes trangers sont toujours impressionn s par la cuisine chinoise 三 课文 2 首先请学生朗读课文 纠正语音语调错误 5 分钟 然后讲解重点单词 短语 10 分钟 1 faire la queue Faites la queue ne vous pressez pas s il vous pla t J ai pass toute la matin e faire la queue devant la banque et j ai fini par acheter le billet 4 d sirer Que d sirez vous madame Je d sire faire des progr s dans mes tudes 一 Cette petite fille d sire une poup e 一 继续讲解课文 15 分钟 2 co ter 举例并请学生造句 Combien cela co te t il Cela ne co te rien cher peu Cet ordinateur portable co te plus de dix mille yuans 2 Ca fait combien 做第 123 页口头练习 6 S il vous pla t a fait combien le kilo les oranges Ca fait dix francs 法语 LE FRANCAIS 第二册教案 课程名称第 6 课 第 1 课时 语法备注 每节课时45 分钟本课共需课时10 课时语法需 2 课时 教学重点 一 作动词宾语的补语从句和由直接引语转为间接引语 1 从句为陈述句时 Tout le monde esp re que la vie soit facile 2 从句为一般疑问句时 Elle demande si nous sommes pr ts 3 从句为特殊疑问句时 例句讲解参考课本 教学重点 二 复合句 1 时间状语 Pendant que je faisais mes devoirs il lit Je peux rencontrer des amis lorsque je fais du sport 条件状语 Si nous sortons il faut prendre un parapluie Ta soeur sera contente si tu lui donne un cadeau 原因状语 Comme je suis malade je ne mange pas trop de gras Le professeur est content parce que nous avons pris de bonnes notes Texte 1 c est facile faire Ce texte est difficile traduire La musique est bonne couter remplacer Il est en retraite un autre jeune va le remplacer Cette phrase est nulle je la remplace par une autre par cons quent Le courrier lectronique est plus rapide que la lettre normale par cons quent les jeunes choisissent souvent le premier pour transmettre des nouvelles La vie est trop press e dans les grandes viles par cons quent elle devient irr guli re 法语 LE FRANCAIS 第二册教案 课程名称第七 课 第 1 课时 语法备注 每节课时45 分钟 本课共需课时 5 课时 语法需 2 课时 教学重点 三 语法 形容词的比较级和最高级 形容词比较级的构成 由 que 引导做比较的第二成分 可以是名词 代词 以及 其他词类 例句 La France est plus grande que la Suisse Le Canada est plus grand que la Chine En g n ral la femme est moins grande que l homme Jacques est aussi grand que son fr re 有时 不用第二成分也能表达比较意义 比如 La France est grande mais la Chine est plus grande 注意 如果用于比较的形容词在两个以上 那么副词 plus aussi moins 必须重复 比如 Pierre est moins vif et moins grand que Paul 教学重点 一 复习上一课所学的语法知识 10 分 钟 1 请学生就所学知识造句 二 语法 20 分 钟 1 形容词的最高级 1 形容词最高级的构成 2 最高级后的补语成分由 de 引导 3 例句 Paris est la plus grande ville de la France La Chine est un des plus grands pays du monde La maison est une des plus anciennes maisons de la r gion 少数情况下 定冠词可以由主有形容词代替 并且省 略补语 Luc est mon plus grand ami C est notre plus bel appartement 有时形容词最高级放在名词之后 这时要重复名词的 定冠词 比如 Quelles sont les villes les plus grandes de la Chine C est le film le moins int ressant de cette ann e 三 练习 15 分钟 5 请学生联系形容词的比较级和最高级的各种用法造句 6 课后 p181 页第 4 题 教学重点 九 复习形容词的比较级和最高级 5 分钟 十 请学生朗读第一篇课文 10 分钟 十一 词汇和句型讲 解 25 分钟 carrefour Au carrefour tournez droite Tournez gauche au prochain carrefour Il se trouve le carrefour de la vie Marseille est un carrefour de la drogue Un carrefour sur la Chine actuelle a eu lieu il y a quinze jours dans cette ville Fondre Il a fondu du sucre dans l eau Le soleil a fondu la neige On va fondre ces deux soci t s en une seule Il doit prendre des m dicaments pour fondre la tumeur Cette viande fond dans la bouche Le p re autoritaire et s v re a fondu devant sa fille Parcourir Il a parcouru le monde pour chercher sa femme Elles ont parcouru toute la r gion en trois jours Il peut parcourir trois kilom tres en une demi heure Il parcourt un livre en quelques minutes Cet homme a parcouru la foule des yeux Relier qch qch Les grandes villes sont reli es entre elles par un r seau routier Il faut relier le pr sent au pass Relier un point un autre Relier qch Il a reli deux bouquets de roses pour son client Des livres reli s sont plus chers 法语 LE FRANCAIS 第二册教案 课程名称第 七 课 第 四 课时 课文讲解备注 每节课时45 分钟本课共需课 时 5 课时课文需 5 课 时 教学重点 一 接前一堂课讲 constituer Des parties constituent un tout Ces qualit s constituent un homme de bien On va constituer une biblioth que l cole Cette soci t a d j constitu des filiales dans le monde entier Situer On situe un missile avec un radar Tout le monde le situait parmi les h ros On ne le situe pas tr s bien Sa maison se situe au pi d de la montagne Parmi les candidats ils se trouvent au premier rang L emporter sur Il va l emporter sur ses rivaux Vous ne l emportez pas en paradis limiter limiter qch qch Ce pays a limit ses importations Personne ne peut limiter son pouvoir Les autorit s ont limit la vitesse sur route 90 km l heure Les pyr n es limitent la France au sud ouest Limiter qn Ma femme me limite parce que je fume trop Il faut le limiter dans son d sir de manger Se limiter La guerre se limite au sud de la France Tu bois trop tu ne sais pas te limiter 法语 LE FRANCAIS 第二册教案 课程名称第 8 课 第 1 课时 语法备注 每节课时45 分钟本课共需课时5 课时语法需 2 课时 教学重点 副词的比较级和最高级副词的比较级和最高级 le comparatif et le superlatif des adverbes 45 分钟 首先对学生进行提问 了解他们对此概念的预习情 况 10 分钟 再由教师补充讲解并做练习 补充练习补充练习 先请学生根据意思造相应的法语句子 如有错误 予 以纠正 10 分钟 1 Situez l endroit de l accident plus pr cis ment s il vous pla t 2 Il est malade depuis une semaine mais maintenant il va mieux 3 Je voulais travailler pr s de mes parents mais mon mari pr f rait aller plus loin 4 L avion va plus vite que le train mais je pr f re le train parce que je me sens plus en s curit avec celui ci 5 Cette dict e est tr s difficile C est elle qui a fait le mieux 6 J ai fait beaucoup de fautes dans mes devoirs il en a fait autant que moi 7 Il doit rentrez chez lui le plus t t possible pour s occuper de son p re gravemant malade 8 Il a toujours faim mais aujourd hui il mange moins parce qu il a mal l estomac 9 Si on ach te en gros c est beaucoup moins cher 10 Attention roulez le moins vite possible gardez de toucher les autres voitures 自由练习自由练习 请学生用这项语法造句 15 分钟 课后练习课后练习 第 210 页 4 4 题 请学生合书 教师朗读 学 生根据要求练习 10 分钟 教学重点 指示代词指示代词 celui celle ceux celles les pronoms d monstratifs 首先对 学生进行提问 了解他们对此概念的预习情况 10 分钟 再由教师 补充讲解并做练习 补充练习补充练习 先请学生根据意思造相应的法语句子 如有错误 予 以纠正 10 分钟 6 Mon dictionnaire est plus pais que celui de Pierre 7