人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文6第20课《蜘蛛开店》同步练习.doc

人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文6第20课蜘蛛开店同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累 (共6题；共35分)1. （6分）看拼音写词语。 l mnghng ynq hish shochun jin_po qkng kungxin qnn minrng sh_sh hyng ji b xi_2. （5分）在横线上填上合适的词语。_的小路 _的眼睛 _地回答_的树林 _的上衣 _地微笑_的花园 _的歌声 _地站着3. （6分）根据课文内容连一连。 卖口罩_ 来了长颈鹿 蜘蛛吓跑了卖围巾_ 来了蜈蚣 蜘蛛足足忙了一个星期卖袜子_ 来了河马 蜘蛛用了一整天的工夫4. （6分）想想学过的内容填一填。 （1）查字典填空。 “糕”用部首查字法应先查_部，再查_画，读音是_。“糕”在字典里的解释有：用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；姓。“千人糕”的“糕”应选解释_。（2）1987年4月5日，邓爷爷在北京天坛公园种下了一棵小柏树。 邓爷爷植树的步骤有：挑选树苗；移苗入坑；挥锹填土；挖好树坑。我能按照正确的顺序排列：_。（填序号）（3）小溪说：雷锋叔叔曾路过这里，抱着_的_，冒着蒙蒙的_。 小路说：雷锋叔叔曾路过这里，背着_的_，踏着_的荆棘。（4）雷锋叔叔是一名_，他为人民做了许多好事，当时流传这样一句话：雷锋出差一千里，_。 （5）口语交际：我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：“_” 5. （5分）课文回眸室（根据课文内容填空）。 本文写了一只_的狗，先跟公鸡学会了_，结果引来了_；又跟杜鹃学会了_叫，结果差点_被开枪打死的事。6. （7分）读一读，连词成句。 和 长颈鹿 一样 的 脖子 高大 树一个 一间 在 招牌 小木屋 蜘蛛 外面 挂了二、 语段阅读 (共2题；共29分)7. （20分）阅读下文，回答问题一群蚂蚁做出决议，要把一只大青虫搬回家慢慢享用。一只蚂蚁担任指挥，在他的指挥下，大家步调一致，齐心协力，大青虫被拖动了。刚走了一半路程_他们的内部发生了冲突_一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说_你怎么不肯出力_被指责的蚂蚁反驳说_你不要说我了_你是最调皮的一只_担任指挥的蚂蚁劝他们不要争吵_却受到他们合伙的批评_你只动嘴不出力当然容易_参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只正在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。当蚂蚁们明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。（1）刚走了一半路程_他们的内部发生了冲突_一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说_ 你怎么不肯出力_ 被指责的蚂蚁反驳说_你不要说我了_ 你是最调皮的一只_担任指挥的蚂蚁劝他们不要争吵_ 却受到他们合伙的批评_ 你只动嘴不出力当然容易_ （2）开始，大青虫被蚂蚁拖动了，是因为_。 （3）后来大青虫被公鸡叼走了，是因为_。 （4）这篇文章告诉了我们什么道理？请写下来。 8. （9分）课内阅读 松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。（1）第段总括松鼠的三个特点是什么？ （2）作者总括这三个特点的目的是什么？ （3）第段中作者从四个方面描述了松鼠漂亮的形态，分别是哪四个方面？ _、_、_、_。（4）在文中找出突出它们形态漂亮的词语。 （5）文中画线部分运用的修辞方法是什么？ （6）在文中的作用是什么？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累 (共6题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-