黑龙江省大庆市2017-2018学年高二生物上学期期末考试试题.doc

黑龙江省大庆市2017-2018学年高二生物上学期期末考试试题试题说明：1、本试题满分90分，答题时间90分钟。 2、请将答案填写在答题卡上，考试结束后只交答题卡。第卷 选择题部分一、选择题（每小题只有一个选项正确，每小题1.5分，共45分。）1体液是动物及人体内含有的液体，它包括（ ） 细胞内液 血浆 淋巴 组织液 消化液a. b. c. d. 2下图为内环境稳态的概念图，相关分析错误的是（ ） a. a、b可以分别是体液调节、免疫调节 b. c可表示体温，其调节中枢位于下丘脑 c. d可表示渗透压，细胞外液的渗透压主要来源于k+和cl- d. 内环境稳态是指它的成分和理化性质保持动态平衡3关于人体内环境的叙述，正确的是（ ）a. 血浆、组织液和淋巴构成了人体的内环境，所以它们的化学成分相同b. 当内环境的稳态遭到破坏时，酶促反应就会加快c. 葡萄糖、胰岛素、血红蛋白和胃蛋白酶都属于人体内环境的成分d. 血浆中蛋白质含量过少会使人体出现组织水肿4当环境温度从25降到5时，人体内促甲状腺激素含量、耗氧量及酶活性的变化情况分别为（） a. 增加 不变 减少 b. 增加 增加 不变 c. 减少 增加 不变 d. 增加 减少 不变5细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部位分别位于（ ）a. 下丘脑、下丘脑、大脑皮层 b. 下丘脑、下丘脑、下丘脑c. 下丘脑、大脑皮层、大脑皮层 d. 大脑皮层、下丘脑、下丘脑6下列关于神经调节的叙述，不正确的是（ ）a. 一个完整的反射活动可能仅由一个神经细胞来完成b. 神经调节的基本方式是反射c. 反射活动的完成必须通过反射弧实现d. 特定情况下，突触前膜释放的神经递质也能使肌肉收缩7下表为某患者血液化验的部分结果：据此分析，其体内最可能发生的是（ ） 项目 结果 参考值 单位 葡萄糖 12.28 3.896.11 mmol/l 钾 3.42 3.505.50 mmol/l 钙 2.81 2.022.60mmol/la. 会出现抽搐等症状b. 神经细胞膜静息电位的绝对值增大c. 胰岛素促进肝糖原分解成葡萄糖d. 肾小管和集合管重吸收水分增加，尿量减少8如图是人体缩手反射的反射弧结构简图：方框甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是（ ）a. 图中e为感受器，a为效应器，痛觉在图中的甲方框处形成b. 未受刺激时，神经纤维d处的电位分布是膜内为正电位，膜外为负电位c. 图中共5个突触，当手被尖锐的物体刺到发生缩手反射时，反射弧为abcded. 甲代表的低级中枢受乙代表的高级中枢的控制9免疫系统功能过强或过弱，都会引起机体功能的紊乱。下列关于免疫系统功能异常引起的疾病，描述正确的是（）a. 艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异b. 类风湿性关节炎的病因是抗体与自身组织发生反应引起自身免疫疾病c. 过敏反应中没有淋巴细胞的参与d. hiv主要通过感染人体b淋巴细胞，从而影响体液免疫10下列有关人体特异性免疫的说法，正确的是（）a. 人体特异性免疫人人生来就有，对多种病原体都有防御作用b. 切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响c. 血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫d. 体液免疫中，浆细胞只能由受抗原刺激的b细胞直接分化形成11下图所示为人体内生理过程图解,下列叙述不正确的是（）a. 血液中物质a浓度较高时，可在肝细胞和肌细胞内被合成糖原b. 血液中物质a浓度较低时，肾上腺素能促进6过程c. 胰岛素能促进1、2、5、7、8过程d. 胰岛a细胞和胰岛b细胞的细胞膜上都有物质a的受体12某同学发现了一株花色奇特的杜鹊，于是采摘了部分枝条，用生长素类似物处理后进行扦插，下列有关叙述不正确的是（ ）a. 采摘的枝条中，芽较多的幼嫩枝条相对来说可能更容易生根b. 生长素类似物的浓度与促进生根效果成正比c. 生长素类似物对插条的处理可用沾蘸法或浸泡法d. 不使用生长素类似物处理的插条生根是插条自身产生的生长素作用的结果13下图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况。下列叙述正确的是（ ） a. 图中曲线反映出生长素抑制脱落酸的合成b. 脱落酸促进水稻种子有机物总量增加最明显的时期是蜡熟期c. 脱落酸浓度越高有机物含量越高d. 种子成熟过程中不同时期发挥主要作用的激素种类不同14以下有关植物激素调节的叙述中不正确的是（ ）a. 利用生长素类似物合成除草剂，可清除农田杂草b. 植物的顶端优势不能体现生长素作用的两重性c. 在太空失重状态下生长素不能进行横向运输，根失去了向地生长的特性d. 在细胞分裂素有效调节之下相应细胞的细胞周期缩短15下图表示某物种迁人新环境后，种群数量增长速率随时间的变化关系，经调査在第5年时该种群数量为200只。有关叙述正确的是（ ）a. 由图可知，该种群数量一直呈“j”型增长b. 理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只c. 由于生活空间和资源有限、存在天敌等，第5-9年内该种群数量减少d. 若该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患16下列调查活动或实验中，错误的是（ ）a. 调查土壤小动物丰富度时，统计方法有记名计算法和标志重捕法b. 对于有趋光性的昆虫，可以用黑光灯诱捕法调查它们的种群密度c. 制作生态缸需要采用透明的材料如玻璃缸，并放置于散射光环境观察d. 探究培养液中酵母菌种群数量变化时，从试管中吸出培养液前要先震荡试管17右图用来表示田鼠种群的理想增长曲线和在某自然环境中的实际增长曲线，关于曲线的叙述不正确的是（ ）a. 比较两条曲线，表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长速率b. 严密封储粮食，保护田鼠天敌等措施可以使e点向下移动c. de段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率d. c点时种群的年龄组成是增长型18下列有关群落结构的叙述，错误的是（ ）a. 槐树林中刺槐树高低错落有致，体现了群落的垂直结构b. 群落的垂直结构显著提高了植物利用环境资源的能力c. 淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象，与各种鱼的食性有关d. 不同地段的群落植被在水平方向上表现出镶嵌分布19下列关于种群、群落的叙述，正确的是（）a. 调查某地蒲公英的种群密度时，所选择的样方数不会影响调查结果b. 种群增长的“s”型和“j”型曲线都是在k/2时种群数量增长最快c. 群落演替过程中其结构越来越复杂，将来一定能形成森林d. 群落的物种组成是区别不同群落的重要特征20如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。下列有关分析错误的是（ ）a. 细菌既可作为分解者，又可作为消费者的食物b. 第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺c. 若大米草死亡，将导致细菌数量增多，沼蟹数量亦增多d. 若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂，则蜘蛛数量将减少21下面关于生态系统的叙述，正确的是（ ）a. 生态系统的结构包括组成成分、食物链和食物网b. 春天青蛙鸣叫传递的是行为信息，有利于种群的繁衍c. 戈壁荒漠生态系统的抵抗力稳定性低，而恢复力稳定性较高d. 为了提高池塘生态系统的稳定性，可以引入水葫芦使营养结构复杂化22在单一农田生态系统的基础上建立生态农场，获得了鱼、猪、蚕和粮食的全面丰收。下图是该生态农场的物质循环利用示意图，相关叙述错误的是（） a. 该生态系统的自我调节能力比单一农田生态系统强 b. 蚕粪便喂鱼、鱼粉喂猪均实现了能量的多级利用c. 粪便、塘泥做肥料又归田，实现了物质循环再生d. 丰收的主要原因是各营养级间的能量传递效率高23可以说明生态系统具有自我调节能力的简化实例是（ ）a. 废弃耕地上杂草丛生b. 山区植被遭到破坏后造成水土流失c. 豆科植物供给根瘤菌有机养料，并从根瘤菌获得含氮养料d. 食草动物数量增加，导致植物数量减少，从而引起食草动物数量增长受到抑制24下列有关生物多样性及其保护的说法中不正确的是（ ）a. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性b. 红树林在调节气候方面发挥了重要作用，这体现了生物多样性的直接价值c. 生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值d. 我国生物多样性的保护可概括为就地保护和易地保护两大类25如图甲表示某生态系统的能量锥体图，p为生产者，q1为初级消费者，q2为次级消费者。现对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，其中分析不正确的是（ ）（注：图乙中a、a1、a2表示上一年留下来的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量）a. bcde为本年度流入该生态系统的总能量b. c1表示初级消费者流入次级消费者的能量c. b和d之一可代表生产者传递给分解者的能量d. 初级消费者产生的粪便中所含的能量包含在其所同化的能量中26如甲图所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表1两电极分别在a、b处膜外，表2两电极分别在d处膜的内外侧。在bd中点c处给予适宜刺激，相关的电位变化曲线如乙图、丙图所示。下列分析中，错误的是（）a. 表1记录得到丙图所示的双向电位变化曲线b. 乙图点时膜外na大量内流c. 乙图曲线处于点时，丙图曲线正处于点d. 丙图曲线处于点时，甲图a处正处于静息电位27下列有关果酒、果醋和腐乳制作实验的叙述，正确的是（）a. 菌种均可来自自然环境，接种纯净的菌种则品质更佳b. 酿酒过程中密封的时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多c. 果酒和果醋发酵过程中发酵液的ph变化为前者不变、后者减小d. 腐乳制作过程中加入料酒抑制杂菌生长，促进毛霉生长28如图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤，下列说法不正确的是（）a. 步骤使用的培养基已经灭菌并调节过phb. 步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行c. 操作到的过程中，每次接种前后都需要对接种环进行灼烧处理d. 图中操作结束后需在培养基皿盖上标注菌种及接种日期等信息29下列有关传统发酵技术的应用叙述正确的是（）a. 制作果酒、果醋的菌种属于真核生物，制作腐乳、泡菜的菌种属于原核生物b. 制作果酒、果醋在无氧条件下进行，制作腐乳、泡菜需在有氧条件下进行c. 制作果酒、果醋、泡菜主要利用的是胞内酶，制作腐乳主要利用的是胞外酶d. 制作果酒、果醋的过程需保持菌种活性，制作腐乳、泡菜的过程不需要30下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是（）a. 菌落的大小、颜色、隆起程度等特征都可作为菌种鉴定的依据b. 可利用液体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型c. 利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌d. 在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌第ii卷 简答题部分31（共10分）下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，a、b、c、d为激素）。（1）当人体处于寒冷环境中时，图中激素a_ （填名称）在血液中的含量明显升高，同时激素d_ （填名称）分泌也增多，并且骨胳肌产生不自主战栗。引起骨胳肌战栗的神经传导途径为： 传入神经_ 体温调节中枢传出神经骨骼肌。（2）如果血液中物质a的含量过高，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_。（3）人在抵御寒冷时的体温调节既有神经调节又有激素调节， 激素调节的特点有：微量和高效、_、 。（4）当人体内的血糖浓度降低时，丁可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制，通过有关神经作用使分泌的_（填激素名称）增多；同时激素d也增多。上述过程从反射类型看属于_（填“条件”或“非条件”）反射。（5）下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌_（填激素名称）由甲释放到血液中，调节人体内水盐的平衡。32（共8分）狂犬病毒是一种rna病毒，它不损害神经纤维，但能通过神经纤维迅速运动到中枢神经系统大量繁殖。乙酰胆碱是一种兴奋型神经递质。请回答下列问题：（1）如图表示狂犬病毒侵入神经细胞的过程，位于突触间隙的狂犬病毒可以与_上的细胞黏附因子结合，以胞吞的形式运输进入神经细胞，与神经冲动_（填“顺向”或“反向”）运行。若一部分乙酰胆碱受体与狂犬病毒结合，会导致突触后神经元_（填“兴奋”或“抑制”）。（2）狂犬病毒侵入体液后，一部分能被吞噬细胞吞噬消化，这属于免疫系统的_功能。神经细胞被狂犬病毒侵染后，_细胞会与其密切接触，引起被侵染的神经细胞凋亡。（3）多数情况下，狂犬病毒有较长潜伏期，人被犬咬伤后，可注射狂犬疫苗，狂犬疫苗相当于_（填“抗原”或“抗体”），该疫苗会刺激人体产生 ，预防狂犬病发生。注射疫苗后经常引起机体发热，若体温一直处于38，则机体产热量_（填“大于”“小于”或“等于”）散热量。33（共9分）植物生长素是植物体内调节生命活动的一种信息分子，回答下列有关生长素的问题：（1）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响，胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（），图一为实验示意图。的范围为 （填1800、18090或900）。如果其中两组实验的相同，则这两块琼脂块中的生长素浓度 （填“一定”或“不一定”）相同。（2）图二是生长素浓度与根、茎生长的关系曲线，图示字母中表示根的近地侧的是 、茎的远地侧的是 。（3）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，有人做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源物质他发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。该实验的自变量是 ，因变量是 和根尖的生长长度。为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在含等量 但不含生长素的培养液中，作为对照组。据此实验结果可推知，水平放置的植物根向重力生长的原因是： 诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根的 （填“近地侧”或“远地侧”）生长。34. （共10分）图一是一个草原生态系统的物质循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，ad代表4种动物；图二是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图，ac代表能量。 图一 图二（1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径主要是_(填生理过程) ，碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是_。 （2）请写出图一中存在的食物链（网）：_。（3）图二中b的含义为 ；若a中能量为m ，b中能量为n ，鼠的天敌同化的能量为p ，则该生态系统中从鼠到其天敌的能量传递效率为_。（4）每年的旱季来临时，草原的部分食草动物会迁徙到水草丰富的地带，这一过程体现了生态系统的 功能。35（共8分）某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难于降解的有机化合物a。研究人员用化合物a、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物a的细菌（目的菌）。实验的主要步