黑龙江省大庆市杜蒙县2016-2017学年九年级物理上学期第一次月考试卷（含解析） 新人教版.doc

2016-2017学年黑龙江省大庆市杜蒙县九年级（上）第一次月考物理试卷一.单选题：（每小题2分，共30分）1如图所示，正确使用温度计的是（）abcd2下列物态变化，需要吸热的是（）a早春，皑皑的白雪开始消融b初夏，青青的小草挂上露珠c深秋，红红的苹果蒙上白霜d严冬，静静的池塘覆上薄冰3下列实例中，属于用热传递的方法改变物体内能的是（）a铁丝反复弯折处会发热b太阳将棉被晒得暖乎乎的c两手相互摩擦，手心发热d锯木头时，锯条变得烫手4在如图所示的四个电路中，与实物图对应的是（）abcd5水具有比热容大的特点，下列现象中与此特点无关的是（）a海边昼夜温差小b空调房间放盆水增加湿度c冬天暖气设备用热水供暖d用水冷却汽车发动机6关于物体的内能，下列说法正确的是（）a温度高的物体内能比温度低的物体大b热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体c一块0的冰融化成0的水，内能增加d物体吸收热量，内能变大，温度一定升高7下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，常用的液体温度计，一般是用煤油、酒精和水银制成，在厦门测量沸水温度，你认为应选用哪种液体做温度计？（） 物质水银酒精煤油熔点（）38.811730沸点（）35778150a只能用酒精b只能用水银c只能用煤油d水银或煤油都可以8四个悬挂着的带电通草球，相互作用情况如图所示，那么d球（）a带与a球不同种的电荷b带与b球不同种的电荷c带与c球不同种的电荷d一定带正电荷9如图所示的四个电路图中，正确的是（）abcd10如图所示的电路，下列判断正确的是（）a闭合开关s1、s3，断开开关s2时，灯l1、l2串联b闭合开关s2，断开开关sl、s3时，灯l1、l2并联c闭合开关s1、s2，断开开关s3时，灯l1亮、l2不亮d同时闭合开关s1、s2、s3时，电源短路11小聪家里有一台透明门的电冰箱，当他打开冰箱门时，冰箱内的灯就亮；当他关闭冰箱门时，冰箱内的灯就熄灭，但压缩机依然工作小聪断定冰箱门上有一个开关s，下面小聪的判断中正确的是（）a冰箱内的照明灯和压缩机串联b冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关s在干路上c冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关s和照明灯串联d冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关s和压缩机串联12如图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则（）aa、b都是电流表ba、b都是电压表ca是电流表，b是电压表da是电压表，b是电流表13某电流表有两个量程，大量程为09a，小量程模糊不清，为了确定小量程是多少先将大量程接入电路，指针位置如图甲所示，然后改用小量程接入同一电路，指针位置如图乙所示，则该电流表的小量程是（）a00.6ab02ac03ad06a14如图所示，当开关s闭合时，灯l1、l2均不亮某同学用一根导线探究其故障：当把导线并接在灯l1两端时发现灯l2亮，灯l1不亮；当把导线并接在灯l2两端时发现两灯都不亮，由此可知（）a灯l1短路b灯l1断路c灯l2短路d灯l2断路15如图所示，开关闭合时电流表示数为0.4a，若通过l1的电流为i1，通过l2的电流为i2，则（）ai1=i2=0.4abi1=i2=0.2aci1=0.4a i2=0adi1=0a i2=0.4a二.填空题：（每空1分，共25分)16汽油的热值为4.6107j/，其物理意义是，有一台汽油机在一个工作循环中消耗了10g汽油，输出的有用功为1.38105 j，则这台汽油机的效率为17炎热的夏天，戴眼镜的同学从空调房走到室外时，镜片上出现一层薄雾，过一会儿，镜片又变得清晰起来镜片上这两种现象对应的物态变化是：先后18如图所示是（内燃机）的冲程19完全燃烧0.3m3的天然气来加热水箱中的水，放出的热量是 j；若放出热量的84%被水吸收，则可以将水箱中20kg，20的水加热到【天然气的热值为3.0107j/m3，c水=4.2103j/（kg），当地大气压为一个标准大气压】在洗浴过程中我们看到浴室里有大量“白气”产生，这些“白气”是水蒸气（填物态变化）形成的20实验室用来检验物体是否带电的仪器叫做，它是利用同种电荷互相的原理制成的21经常用来做装饰的“满天星”小彩灯，往往一个坏了，一串灯全都不亮，它们是联 马路边的路灯，灯与灯之间是联家庭电路中的电风扇、洗衣机、电视机等用电器使用的插座与电灯之间的连接方式是联，开关与电灯之间的连接方式是联22单位换算：5000v=kv=mv；320a=ma=a23如图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端当导线a、b 分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示此时，电流是从导线（填“a”或“b”）流入电流表，其示数是a为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“”的接线柱相连，b与标有“”的接线柱相连24在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成图（a）所示的电路；当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则灯l2的电流为a，灯l1的电流为a三.作图题（每题2分，共8分）25用笔画代替导线完成图中电路的实物连接要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过l1、l2的总电流，导线不能交叉26根据如图所示的实物图，画出对应的电路图27按图甲中的电路图，将图乙中的实物连成电路（用笔画线代替导线，连线不要交叉）28近年来，我市新增了不少新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光提醒司机有乘客需要下车请设计一个符合要求的电路图四.实验探究：（29、30、33题每空1分，31、32题每空2分，共25分）29常用温度计是根据液体的性质制成的，如图中的温度计的示数是30小雯同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：（1）组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定的位置（选填“铁圈”或“铁夹”）（2）实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是（3）小雯在水温升高到88时开始计时，每隔1min记录1次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如下表：时间/min012345678温度/889092949698989898分析上表记录的实验数据，可知水沸腾时的温度为（4）若烧杯中水的质量为0.2kg，则从计时开始到水沸腾的过程中，水的内能（选填“增大”、“减小”或“不变”），水所吸收的热量为j已知c水=4.2103j/（kg）31小丽同学进行探究实验的电路如图1所示，她用电流表分别在a、b、c三处测得电流如下表请帮她完成如下几项工作：测量处abc电流（安）0.50.20.3（1）比较上表数据，可以得出结论是（2）小丽把电流表接入a点，当闭合开关时，发现电流表指针如图2所示，出现这故障的原因是（3）要用电流表测量通过小灯泡l1的电流，3位同学分别连接了下面的电路a、b、c他们连接正确吗？如果有错，请指出错在哪里a：b：c：32在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示（1）闭合开关，观察到灯泡l1和l2的发光情况是（2）针对上述现象，该电路存在的问题是（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流33读出如图所示电表的读数：甲； 乙五.计算题：（34题8分.35题4分，共12分）34某汽车有限公司是一家大型的特种专用汽车生产基地该厂某型号专用车在车型测试中，在一段平直的公路上匀速行驶5.6km，受到的阻力是3.0103n，消耗燃油1.5103m3（假设燃油完全燃烧）若燃油的密度0.8103kg/m3，热值q=4107j/kg，求：（1）专用车牵引力所做的功是多少？（2）燃油完全燃烧放出的热量是多少？（3）已知热机效率=（式中w为热机在某段时间内对外所做的功，q为它在这段时间内所消耗的燃油完全燃烧所产生的热量），则该专用车的热机效率是多少？35如图所示的电路中，闭合开关后三个电流表a1、a2、a示数分别为i1、i2、i，已知i=0.6a，i1=0.4a，则通过灯l2的电流是多少安？2016-2017学年黑龙江省大庆市杜蒙县九年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一.单选题：（每小题2分，共30分）1如图所示，正确使用温度计的是（）abcd【考点】温度计的使用及其读数【分析】温度计使用时要注意三点：（1）玻璃泡要全部浸没于被测液体中，不能触及容器底和容器壁；（2）读数时视线与刻度垂直；（3）示数稳定后在读数【解答】解：a、图中温度计的玻璃泡碰到了容器底，故a错误；b、温度计离开了液体读数，故b错误；c、图中温度计的所处位置符合温度计的正确使用，故c正确；d、图中温度计的玻璃泡没有全部浸没在被测液体中，故d错误故选c【点评】本题考查了温度计的使用要求，属于学生必须掌握的一项基本技能2下列物态变化，需要吸热的是（）a早春，皑皑的白雪开始消融b初夏，青青的小草挂上露珠c深秋，红红的苹果蒙上白霜d严冬，静静的池塘覆上薄冰【考点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；液化及液化现象；生活中的凝华现象【分析】固态向液态（气态）吸收热量，气态变液态（固态）放热【解答】解：a、早春，皑皑的白雪开始消融，属于固态转化为液态，就需要吸热符合题意b、初夏，青青的小草挂上露珠，是湿润的空气液化，会放热不符合题意c、深秋，红红的苹果蒙上白霜，是湿润的空气属于凝华，要放热不符合题意d、严冬，静静的池塘覆上薄冰，属于凝固，要放热不符合题意故选a【点评】考查了物态变化的吸热（放热）特点，要求熟练掌握3下列实例中，属于用热传递的方法改变物体内能的是（）a铁丝反复弯折处会发热b太阳将棉被晒得暖乎乎的c两手相互摩擦，手心发热d锯木头时，锯条变得烫手【考点】热传递改变物体内能【分析】改变物体内能的方法有两种：做功和热传递，做功是能量的转化，热传递是内能的转移【解答】解：a、弯折铁丝时，机械能转化为铁丝的内能，内能增大温度升高，是通过做功改变了物体的内能，不符合题意；b、棉被和太阳之间发生热传递，属于能量的转移，符合题意；c、两手互相摩擦做功，机械能转化为内能，使手的内能增加，温度升高，故不符合题意d、锯木头时，锯子和木头相互摩擦做功，机械能转化为内能，故不符合题意；故选b【点评】判断是做功还是热传递，关键是看能量是发生了转化还是转移4在如图所示的四个电路中，与实物图对应的是（）abcd【考点】根据实物图画电路图【分析】从实物图可以看出，两灯并联，开关控制其中一盏灯【解答】解：a、两灯串联，不合题意；b、开关闭合后一个灯泡被短路，不合题意；c、电路连接从正极开始分支，一支经开关、灯泡回到负极，另一支经另一个灯泡回到负极，符合题意；d、开关控制干路，题意是开关控制支路，不合题意故选c【点评】本题考查根据实物图选择电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，自己能画出电路图，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是中考必考内容5水具有比热容大的特点，下列现象中与此特点无关的是（）a海边昼夜温差小b空调房间放盆水增加湿度c冬天暖气设备用热水供暖d用水冷却汽车发动机【考点】水的比热容的特点及应用【分析】本题抓住水具有较大的比热，在质量相同的情况下，吸收相同的热量，水的温度升高得小，放出同样的热量，温度降低得也少【解答】解：a、海边昼夜温差小，是因为水具有较大的比热，故a不符合题意b、空调房间放盆水增加湿度，是利用水的蒸发，增加水蒸气故b符合题意c、冬天暖气设备用热水供暖，是因为水具有较大的比热，故c不符合题意d、用水冷却汽车发动机，是因为水具有较大的比热，故d不符合题意故选：b【点评】本题考查了水具有较大的比热的应用6关于物体的内能，下列说法正确的是（）a温度高的物体内能比温度低的物体大b热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体c一块0的冰融化成0的水，内能增加d物体吸收热量，内能变大，温度一定升高【考点】温度、热量与内能的关系【分析】（1）内能与物体的质量、温度、状态有关；（2）热传递的条件：有温度差；即热量总是由温度高的物体传递给温度低的物体【解答】解：a、因为物体的内能与物体的质量、温度、状态有关，因此温度高的物体内能不一定大；故a错误；b、热量总是由温度高的物体传递给温度低的物体，故b错误；c、一块0的冰融化成0的水，吸收热量，内能增加，故c正确；d、物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高，如冰熔化，吸收热量，温度不变，故d错误故选c【点评】本题考查影响内能大小的因素和热传递的条件7下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，常用的液体温度计，一般是用煤油、酒精和水银制成，在厦门测量沸水温度，你认为应选用哪种液体做温度计？（） 物质水银酒精煤油熔点（）38.811730沸点（）35778150a只能用酒精b只能用水银c只能用煤油d水银或煤油都可以【考点】熔点和凝固点；沸点及沸点与气压的关系【分析】温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的要使温度计正常使用，温度计内部的液体既不能凝固，也不能沸腾【解答】解：沸水的温度在100左右，高于酒精的沸点，用酒精温度计测沸水温度时酒精已沸腾，因此不可以用酒精温度计；而水银和煤油的沸点较高，在此时，水银和煤油仍为液态，应该选择水银温度计或煤油温度计故选d【点评】本题考查了沸腾的特点及温度计的原理、温度计的选择，属于基础性的知识8四个悬挂着的带电通草球，相互作用情况如图所示，那么d球（）a带与a球不同种的电荷b带与b球不同种的电荷c带与c球不同种的电荷d一定带正电荷【考点】物体带电情况的判断【分析】电荷之间的相互作用规律：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引【解答】解：a和b相互吸引，则a与b带异种电荷，一个带正电，一个带负电；b和c相互排斥，它们一定带同种电荷，可能都是正电，也可能都是负电；c和d相互排斥，它们一定带同种电荷，可能都是正电，也可能都是负电综上分析可知：bcd三个小球带同种电荷，a带另一种电荷故选a【点评】解决此类题目注意以下两点：（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体9如图所示的四个电路图中，正确的是（）abcd【考点】电路图及元件符号【分析】一个完整的电路包括电源、开关、用电器、导线，且不能出现短路【解答】解：a、电路图无开关，故a不正确；b、开关闭合会直接将电源的两极连通，发生电源短路，故b不正确；c、电路无电源，用电器均不能工作，故c不正确；d、有电源，且电灯和开关串联，连接正确，故d正确【点评】本题考查了电路的组成，注意不要出现短路的情况：电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路10如图所示的电路，下列判断正确的是（）a闭合开关s1、s3，断开开关s2时，灯l1、l2串联b闭合开关s2，断开开关sl、s3时，灯l1、l2并联c闭合开关s1、s2，断开开关s3时，灯l1亮、l2不亮d同时闭合开关s1、s2、s3时，电源短路【考点】电路的基本连接方式【分析】由开关的通断可以得出相应的电路，根据电路的特征可得出连接方式及灯泡的通断【解答】解：a、闭合开关s1、s3，断开开关s2时，灯l1、l2并联，故a错误；b、闭合开关s2，断开开关sl、s3时，灯l1、l2串联，故b错误；c、闭合开关s1、s2，断开开关s3时，灯l1被短路，不亮，l2亮，故c错误；d、同时闭合开关s1、s2、s3时，l1及l2被短路，电源被短路，故d正确故选：d【点评】本题重点在于明确电路的三种状态，特别是局部短路状态要明确；当s1、s2闭合时，l1被短路，而当三个开关均闭合时，电源短路11小聪家里有一台透明门的电冰箱，当他打开冰箱门时，冰箱内的灯就亮；当他关闭冰箱门时，冰箱内的灯就熄灭，但压缩机依然工作小聪断定冰箱门上有一个开关s，下面小聪的判断中正确的是（）a冰箱内的照明灯和压缩机串联b冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关s在干路上c冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关s和照明灯串联d冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关s和压缩机串联【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作【解答】解：当冰箱门打开时，制冷电路关闭，同时使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，制冷电路启动，同时冰箱内的照明灯熄灭由此可知冰箱内照明和压缩机能独立工作，所以属于并联电路，并且冰箱门上的开关s与灯泡串联故选：c【点评】本题主要考查对串、并联电路中各用电器工作特点的了解12如图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则（）aa、b都是电流表ba、b都是电压表ca是电流表，b是电压表da是电压表，b是电流表【考点】有持续电流的条件；电流表的使用；电压表的使用【分析】电流表应该与灯泡串联，若与灯泡并联，则会造成电源短路，烧坏电源和电流表，灯泡不发光；电压表应该与灯泡并联，若与灯泡串联，则会造成灯泡不发光，而电压表会有明显的示数；所以解答本题可根据电流表和电压表的使用规则去分析判断【解答】解：由图可知，表a与灯泡串联，表b与灯泡并联，根据电流表和电压表的使用规则可知，与灯泡串联的是电流表，与灯泡并联的是电压表，所以表a是电流表，表b是电压表；若两表都是电流表，则由于电流表b与灯泡并联，此时会造成灯泡短路，灯泡不发光，同时由于电流表直接接在电源两极上，电流过大会烧坏电源和电流表；若两表都是电压表，则由于电压表a与灯泡串联，此时灯泡不发光，而电压表a会有明显的示数；若表a是电压表，表b是电流表，则电流表b会造成灯泡和电压表a都被短路，不仅灯泡不发光，而且还会烧坏电源和电流表故选 c【点评】本题考查了电流表和电压表的使用规则，在实验时，一定要按照电流表和电压表的使用规则进行操作由于电流表的内阻很小，所以电流表在测用电器电流时，应该和用电器串联，不能并联，否则会造成用电器短路，那么我们在简化电路时，可以把电流表当做导线来处理；由于电压表内阻很大，所以电压表在测用电器两端电压时，应该和用电器并联，不能串联，否则会造成电路中电流过小，用电器不能工作，那么我们在简化电路时，可以把电压表当做开路来处理由于电流表和电压表接错而出现的电路故障也是考试中经常出现的一个考点，所以我们不但要记住它们的使用规则，还要理解它们的使用规则13某电流表有两个量程，大量程为09a，小量程模糊不清，为了确定小量程是多少先将大量程接入电路，指针位置如图甲所示，然后改用小量程接入同一电路，指针位置如图乙所示，则该电流表的小量程是（）a00.6ab02ac03ad06a【考点】电流表的读数方法【分析】因为大、小量程的电流表接入的是同一电路，示数应该是相同的，首先读出大量程的示数，然后在小量程的指针位置标出电流，由此可以确定小量程【解答】解：大量程的每一个大格是3a，每一个小格是0.3a，示数是1.5a，大小量程的电流表接入的是同一电路，示数应该是相同的，乙图中指针的位置是1.5a，则一个大格是1a，每一个小格是0.1a，所以，小量程为03a故选c【点评】大小量程的电流表接入的是同一电路，示数应该是相同，这是本题的关键14如图所示，当开关s闭合时，灯l1、l2均不亮某同学用一根导线探究其故障：当把导线并接在灯l1两端时发现灯l2亮，灯l1不亮；当把导线并接在灯l2两端时发现两灯都不亮，由此可知（）a灯l1短路b灯l1断路c灯l2短路d灯l2断路【考点】电路的三种状态【分析】由图可知两灯的连接方式，根据接入导线后灯泡的亮暗判断电路故障【解答】解：闭合开关时两灯均不亮，说明电路中某处断路，或是两灯均短路；用导线先并联在l1两端时，发现l2亮，灯l1不亮，说明电路通路，两灯泡不可能短路，l2不可能断路；同时因导线与灯l2并联，两灯均不亮，说明灯l1不可能短路，故只能为灯l1发生了断路故选b【点评】本题考查了学生能在实验操作中用导线判断电路故障的方法，是检修电路的基础15如图所示，开关闭合时电流表示数为0.4a，若通过l1的电流为i1，通过l2的电流为i2，则（）ai1=i2=0.4abi1=i2=0.2aci1=0.4a i2=0adi1=0a i2=0.4a【考点】电路的三种状态【分析】由电路图可知，当开关闭合时，电路为l2的简单电路，电流表相当于导线会把l1短路，电流表测l2的电流，据此进行解答【解答】解：当开关闭合时，电流表相当于导线会把l1短路，通过l1的电流为i1=0a；此时电路为l2的简单电路，电流表测通过l2的电流，即i2=0.4a故选d【点评】本题考查了电流表的正确使用：在电路中电流表相等于导线，所以必须与被测元件串联；弄清开闭合后电路图的连接方式是本题的关键二.填空题：（每空1分，共25分)16汽油的热值为4.6107j/，其物理意义是质量为1千克的汽油完全燃烧时放出的热量是 4.6107j，有一台汽油机在一个工作循环中消耗了10g汽油，输出的有用功为1.38105 j，则这台汽油机的效率为30%【考点】燃料的热值；热机的效率【分析】（1）燃料的热值：1kg燃料完全燃烧放出的热量叫这种燃料的热值（2）知道汽油的质量和热值，计算完全燃烧燃料放出的热量（总能量），知道有用功，利用效率公式求汽油机的效率【解答】解：（1）汽油的热值是4.6107j/kg，表示1kg的汽油完全燃烧时放出的热量是4.6107j（2）10g汽油完全燃烧时放出的热量：q=mq=0.01kg4.6107j/kg=4.6105j，=30%故答案为：质量为1千克的汽油完全燃烧时放出的热量是 4.6107j；30%【点评】燃料的热值是燃料的一种特性，与燃料的种类有关，与质量、是否燃烧、是否完全燃烧无关17炎热的夏天，戴眼镜的同学从空调房走到室外时，镜片上出现一层薄雾，过一会儿，镜片又变得清晰起来镜片上这两种现象对应的物态变化是：先液化后汽化【考点】液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固【解答】解：从空调房走到室外时，镜片上出现一层薄雾，是由于空气中的水蒸气液化形成的小水滴；镜片又变得清晰起来，是由于镜片上的小水滴又发生了汽化现象，形成水蒸气；故答案为：液化；汽化【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识18如图所示是汽油机（内燃机）的压缩冲程【考点】内燃机的四个冲程【分析】汽油机和柴油机结构不同之一：汽油机有火花塞，柴油机有喷油嘴；内燃机的四个冲程是：吸气冲程（进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动）；压缩冲程（进气门关闭，排气门关闭，活塞向上运动）；做功冲程（进气门关闭，排气门关闭，活塞向下运动）；排气冲程（进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动）【解答】解：因为该内燃机有火花塞，因此为汽油机；又因为进气门关闭，排气门关闭，活塞向上运动，所以是压缩冲程故答案为：汽油机；压缩【点评】此题主要考查的是汽油机与柴油机的区别以及四个冲程的特点，解答时根据四个冲程的特点进行分析得出答案19完全燃烧0.3m3的天然气来加热水箱中的水，放出的热量是9106 j；若放出热量的84%被水吸收，则可以将水箱中20kg，20的水加热到100【天然气的热值为3.0107j/m3，c水=4.2103j/（kg），当地大气压为一个标准大气压】在洗浴过程中我们看到浴室里有大量“白气”产生，这些“白气”是水蒸气液化（填物态变化）形成的【考点】热平衡方程的应用；液化及液化现象【分析】（1）根据q=vq求出天然气完全燃烧放出的热量；（2）根据题意求出水吸收的热量，根据q=cm（tt0）求出水的末温；（3）能判断出液化现象，要知道“白气”是液态小水珠“白气”的形成是液化现象【解答】解：（1）天然气完全燃烧放出的热量q放=vq=0.3m33.0107j/m3=9106j；（2）水吸收的热量q吸=84%q放=84%9106j=7.56106j，q=cm（tt0）水的末温t=+t0=+20=110，因为在一标准大气压下水的沸点为100，且沸腾后继续吸热温度不变，所以水的末温为100；（3）在洗浴过程中我们看到浴室里有大量“白气”产生，这些“白气”是热水产生温度较高的水蒸气液化形成的小水滴故答案为：9106；100；液化【点评】此题主要考查的是学生对热值、热量计算公式和液化现象的理解和掌握，基础性题目20实验室用来检验物体是否带电的仪器叫做验电器，它是利用同种电荷互相排斥的原理制成的【考点】验电器的原理及使用【分析】根据用电器的作用和原理的掌握分析答题【解答】解：实验室常用验电器来检验物体是否带电，它是利用同种电荷相互排斥的原理制成的故答案为：验电器；排斥【点评】本题考查了电荷量的定义、验电器的作用和工作原理，是一道基础题21经常用来做装饰的“满天星”小彩灯，往往一个坏了，一串灯全都不亮，它们是串联 马路边的路灯，灯与灯之间是并联家庭电路中的电风扇、洗衣机、电视机等用电器使用的插座与电灯之间的连接方式是并联，开关与电灯之间的连接方式是串联【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】并联电路中，用电器之间相互独立工作，互不影响；串联电路中，各用电器之间工作时相互影响【解答】解：因为串联电路中，各用电器之间工作时相互影响，因此用来做装饰的小彩灯，一个灯坏后，一串灯全都不亮，说明它们工作时相互影响，因此它们之间的连接方式为串联；马路边的路灯，灯与灯之间是互不影响的，所以是并联的关系；家庭电路中的电风扇、洗衣机、电视机等用电器使用的插座与电灯之间是互不影响的，所以是并联关系；开关能控制电灯，所以开关与电灯之间的连接方式是串联故答案为：串；并； 并； 串【点评】本题考查了串联和并联电路的特点，掌握家庭电路中用电器之间、插座之间、用电器和插座之间、开关和开关控制的用电器之间、开关和开关控制的插座之间的连接方法22单位换算：5000v=5kv=5106mv；320a=0.32ma=3.2104a【考点】物理量的单位及单位换算【分析】本题根据电压、电流单位的进率进行换算单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果【解答】解：因为1v=103kv，所以5000v=5000103kv=5kv；因为1v=103mv，所以5000v=5000103mv=5106mv；因为1a=103ma，所以320a=320103ma=0.32ma；因为1a=106a，所以320a=320106a=3.2104a故答案为：5；5106；0.32；3.2104【点评】无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算这才是真正意义上的单位换算23如图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端当导线a、b 分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示此时，电流是从导线a（填“a”或“b”）流入电流表，其示数是0.4a为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“0.6”的接线柱相连，b与标有“”的接线柱相连【考点】电流表的使用【分析】使用电流表测量电路电流时，必须：使电流表与用电器串联；电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；根据电流大小选择合适的量程【解答】解：由图知，电流表指针偏向了0刻度线的左侧，原因是正负接线柱接反了，也就是电流从导线a进入了电流表；此时电流表选择的是03a量程，对应的分度值为0.1a，此时的示数是0.4a；为测量正确并且读数误差较小，需要改变进入电流表的电流方向，改接小量程，所以需要将导线a与标有“0.6”的接线柱相连，b与标有“”的接线柱相连故答案为：a；0.4；0.6；【点评】此题考查的是电流表使用和读数方法，属于基本技能的考查，难度较小，容易解答24在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成图（a）所示的电路；当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则灯l2的电流为0.32a，灯l1的电流为1.28a【考点】并联电路的电流规律【分析】由图a可知两电流表分别测量的是干路和支路电流，由图b可读出大小量程的读数，进而得出两个灯泡的电流【解答】解：由图a、b可知两电流表分别测量的是干路和支路电流，即据右图可知：i总=1.6a，i2=0.32a所以，由并联电路电流的规律：i=i1+i2得i1=ii2=1.6a0.32a=1.28a；故答案为：0.32；1.28；【点评】学会读数，对于同一个电流表由两个量程：0.6a和3a它们之间是5倍的关系所以示数小的是支路电流，示数大的是干路电流三.作图题（每题2分，共8分）25用笔画代替导线完成图中电路的实物连接要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过l1、l2的总电流，导线不能交叉【考点】实物的电路连接【分析】由题意可知，两灯泡并联，开关控制整个电路、电流表测通过两灯的总电流说明开关和电流表位于干路，由此连接实物【解答】解：两灯泡并联，电流表位于干路，然后与开关和电源组成电路，如图所示：【点评】考查了正确连接电路的能力：先要判断电路的连接形式，再从电源的一极开始连起，先串后并，且在连接时开关的状态是断开的26根据如图所示的实物图，画出对应的电路图【考点】根据实物图画电路图【分析】先分析各元件的连接方式，然后用导线将各元件依次连接起来，根据实物图完成电路图即可【解答】解：根据实物图可知，从正极出发经电流表、l1、开关、l2回负极，电压表并联在灯泡l1和电流表的两端，如图所示：【点评】根据实物图画电路图，要先分析电路，分清各元件的位置，然后根据电路图的要求画出电路图27按图甲中的电路图，将图乙中的实物连成电路（用笔画线代替导线，连线不要交叉）【考点】实物的电路连接【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关s1、电流表、灯泡l1回到负极，再把灯泡l2、开关s2串联后并联在灯泡l1两端，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性28近年来，我市新增了不少新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光提醒司机有乘客需要下车请设计一个符合要求的电路图【考点】串、并联电路的设计【分析】根据“乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光”结合串并联电路特点判断两个开关的连接方式，然后与电源、灯泡组成电路即可【解答】解：只要按下任何一个按钮，指示灯都会发光，说明这两个开关互不影响即为并联，然后与电源、灯泡串联组成电路，如下图所示：【点评】本题考查了串并联电路的设计，根据题意得出两开关的连接方式是解题的关键四.实验探究：（29、30、33题每空1分，31、32题每空2分，共25分）29常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，如图中的温度计的示数是3【考点】液体温度计的构造与工作原理；温度计的使用及其读数【分析】常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；读数时，要注意零刻度并认清分度值【解答】解：常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；温度计的分度值是1，液柱在0以下，所以温度计的示数是3故答案为：热胀冷缩，3【点评】本题的易错点是温度计的读数，没有注意零刻度的位置，如果液柱在0以上，就从0往上读；如果液柱在0以下，就从0往下读30小雯同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：（1）组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定铁圈的位置（选填“铁圈”或“铁夹”）（2）实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是减少实验时间（3）小雯在水温升高到88时开始计时，每隔1min记录1次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如下表：时间/min012345678温度/889092949698989898分析上表记录的实验数据，可知水沸腾时的温度为98（4）若烧杯中水的质量为0.2kg，则从计时开始到水沸腾的过程中，水的内能增大（选填“增大”、“减小”或“不变”），水所吸收的热量为8.4103j已知c水=4.2103j/（kg）【考点】探究水的沸腾实验【分析】（1）因为在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所以应从下向上固定实验器材的位置；（2）掌握影响加热时间的因素：水的多少、水的初温及是否加盖等；（3）掌握水沸腾时的特点，知道水沸腾过程中吸热但温度保持不变而水沸腾时的温度叫做沸点（4）内能的大小和物体的温度有关，温度升高内能增大；知道水的质量和温度的变化以及比热容，根据q=cmt求出吸收的热量【解答】解：（1）在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所以应先确定铁圈的高度；（2）在实验中，向烧杯内倒入热水，这样可以缩短将水加热至沸腾所需的时间；（3）由表格中数据可以看出，在加热到第5min、6min、7min、8min时，水的温度为98保持不变，所以水的沸点应为98；（4）从计时开始到水沸腾的过程中，水吸热温度升高内能增大；水吸收的热量：q=cmt=4.2103j/（kg）0.2kg（9888）=8.4103j故答案为：（1）铁圈； （2）减少实验时间；（3）98；（4）增大；8.4103【点评】此题是探究水的沸腾实验，实验中主要观察水的沸腾现象和探究水沸腾时的特点，学会观察和分析水温与时间的变化图标，掌握内能与温度的关系以及热量的计算，是一道热学综合题目31小丽同学进行探究实验的电路如图1所示，她用电流表分别在a、b、c三处测得电流如下表请帮她完成如下几项工作：测量处abc电流（安）0.50.20.3（1）比较上表数据，可以得出结论是在并联电路中干路上的总电流等于各支路上的电流之和（2）小丽把电流表接入a点，当闭合开关时，发现电流表指针如图2所示，出现这故障的原因是电流表的正负接线柱接反了（3）要用电流表测量通过小灯泡l1的电流，3位同学分别连接了下面的电路a、b、c他们连接正确吗？如果有错，请指出错在哪里a：量程选大了b：电流表的正负接线柱接反了c：电流表与l2并联【考点】探究串并联电路中的电流特点实验；电流表的使用【分析】（1）分析表格中的数据，得出并联电路的电流特点；（2）电流表指针反转，说明正负接线柱接错了；（3）a同学的量程选的不合适，b同学的电流表的接线柱接错了，c同学的电流表与电灯的关系接错了【解答】解：（1）从表格中的数据，得到：在并联电路中干路上的总电流等于各支路上的电流之和（2）当指针反转时，说明电流表的正负接线柱接反了（3）电流表的读数过小，说明a同学选的电流表的量程选大了；b的电流表指针反转，注意电流表的正负接线柱接反了c同学的电流表与l2并联了，应串联使用故本题答案为：在并联电路中干路上的总电流等于各支路上的电流之和；电流表的正负接线柱接反了；量程选大了；电流表的正负接线柱接反了；电流表与l2并联【点评】本题考查了探究并联电路电流特点的实验的操作注意电流表的量程的选择和正负接线柱要接正确32在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示（1）闭合开关，观察到灯泡l1和l2的发光情况是l1不发光，l2发光（2）针对上述现象，该电路存在的问题是灯l1和电流表a1被短路（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流【考点】电路的三种状态；实物的电路连接【分析】（1）电流表在电路中相当于导线，从实物图可知：导线直接接到了灯泡l1的两