小学四年级上册数学第三单元角的度量试卷3.doc

小学四年级上册数学第三单元角的度量试卷3一、想一想，填一填.1.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角，这个点叫做角的( )，这两条射线叫做角的( ).2.角的两边在一条直线上，这样的角叫做( )角，它有( )度.3.计量角的单位是( ),用符号（ ）来表示.4.1周角=( )平角=( )直角=( )45的角.5.时钟在5时的时候，它的时针和分针成( )角.7.1+2+3=180，其中1=52，2=46，那么3=( ).8.1是2的3倍，1=120，2=( ).9 （ ）是直线 （ ）是射线 （ ）是线段 （ ）是直角 （ ）是锐角 （ ）是平角 （ ）是周角 （ ）是钝角10、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针姓名_ 学号_ 得分_所组成的角的度数. 时间 ( ) ( ) ( ) ( )角度 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、判断题.(1)角的两边越短，角的度数越小.( ) (2)线段比射线短，射线比直线短.( )(3)时钟在9点整时，时针和分针成直角.( ) (4)两个锐角的和一定比直角大.( )(5)3点30分时，时针和分针成直角.( ) (6)角的两条边越长，这个角越大.( )(7)大于90的角叫做钝角，小于90的角叫做锐角.( ) (8）角的大小与边的长短没有关系.（ ） 三、用心选一选.（把正确答案的序号填在括号内）1、线段有（ ）个端点. A、1 B、2 C、无数2、通过一点，可以画（ ）条直线. A、1 B、2 C、无数3、平角的两条边（ ）. A、在一条直线上 B、在两条直线上 C、无法确定4、用一副三角板可以画出的角是( ). A、160 B、40 C、120 四、按要求做一做.1、用量角器画角.65 120 402、数一数下图中各有几个角. （ ）个 （ ）个 （ ）个五、看下图计算各角度数.1、 已知1=28求2、3、4和5各是多少度? 六、求下面图中指定角的度数.1、已知1=35 2= 2、已知1=90 2=45 3= 3、已知1=130 2= 3= 4= 七、数一数.有（ ）个角，（ ）条线段.四年级数学上册第三单元测试题一、“认真细致”填一填： 1、把序号填在括号里. （ ）是直线，（ ）是射线，（ ）是线段.2、钟面上9时整，时针和分针成（ ）角；钟面上（ ）时整，时针和分针 成平角.3、过一点可以画（ ）条直线，过两点可以画（ ）条直线.4、1周角 =（ ）平角 =（ ）直角 1平角 =（ ）直角5、把下面这些角分别填入适当的圈里. 920 340 1150 860 150 1210 1350 900 640 1600 390 990 锐角 钝角 直角 6、直角的（ ）倍是360. 7、直角的一半是（ ），它是（ ）角. 8、比直角的2倍少30的角是（ ）. 9、一个锐角和一个直角可以组成一个（ ）角， 10、比210小（ ）的角是平角.11、角的大小与（ ）有关.二、“对号入座”选一选：（选择正确答案的序号填在括号里）1、下面说法错误的是（ ）. 一条直线长6厘米.角的两边叉开的越大角越大.钟面上4时整，分针和时针成钝角.2、我们用的三角板上有一个（ ），两个（ ）；我们戴的红领巾上有一个（ ），两个（ ）. 锐角 直角 钝角 平角 周角3、（）（）（）（）（） 平角 钝角锐角周角直角4、从300走到315，分针转动了（）度. 15 60 90 120 1805、下面各角中，（）度的角能用一副三角板画出来.5 10 15 20 25三、“实践操作”显身手.1、过A.B两点画一条直线并再画一条射线BC. . B A 2、下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来.3、 （1）以A点为顶点，画一 （2）画一个130度的角. 个55度的角. A A 4、下面的角是（）度，以A为顶点，在这个角内画一个45度的角. A5.量出下面各角分别是多少度，并在图上标出来.再写出它们各是什么角. （ ） （ ） （ ） （ ）6、右图中有（ ）条射线，组成了（ ）个角，分别是多少度？