黑龙江省大庆市2017-2018学年高一历史上学期期中试题(1).doc

2017-2018学年度上学期期中考试高一年级历史试题一、选择题（235=70分）1周代王位继承制度一改“兄终弟及”为“父死子继”，然，王的儿子有嫡、庶之分，嫡子有长、幼之别，于是又规定“立子以贵不以长”、“立嫡以长不以贤”等。该 制度的核心标准是()a年龄长幼b贤良优次c出生贵贱d血缘亲疏2“家是最小国，国是千万家”。中国古代家国同构的共性，成为国人深层次的文化心理密码。这种现象与下列哪一制度相关()a宗法制b世袭制c分封制d禅让制3史书记载：周公辅佐成王，“立七十一国，姬姓(王族)独居五十三人”。材料反映的西周政治制度是()a宗法制b分封制c郡县制d行省制4西周时期已形成一套较完备的国家政治体系，其中拓展了疆域且维系了其长久统治的制度是()a宗法制b分封制c郡县制d中央集权制5“中国人的姓总是位于个人的名字之前”。这种重视姓氏的观念源于()a宗法制b分封制c郡县制d科举制6山东号称“齐鲁”，这一称谓源自()a宗法制b分封制c郡县制d行省制7秦朝中央政府中负责“执掌奏章，下达诏令，监察百官”的是()a丞相b太尉c太守d御史大夫8李白在古风中赞叹道：“秦皇扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”秦始皇，这个中国历史上的千古一帝，对中华民族的最大贡献是()a建立了皇帝制度b实现了祖国统一c实行三公九卿制d修筑了万里长城9钱穆先生认为：“政治制度是现实的，每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。”据此，下列“现实”与“制度变动”对应正确的一组是()a西周灭亡秦朝郡县制b秦朝灭亡汉初郡国并行制c藩镇割据唐朝三省六部制d丞相擅权明朝内阁制10元朝人胡三省说：“秦置御史，掌讨奸猾，治大狱，御史大夫统之。”他认为御史大夫的重要职责是()a执掌奏章，下达诏令b统领百官，处理政事c监察官员，审理大案d草拟诏书，审议执行11下列制度其有打击世家大族、促进社会公平重要作用的是()a分封制b宗法制c察举制d科举制12据南齐书记载：在凭“世资”取官的九品中正制下，门阀士族凭借家世获得官位，甚至成为公卿一类的高官。这说明九品中正制()a不利于社会各阶层之间合理流动b为平民入仕开辟了一条便捷途径c为新生政权选拔了大批优秀人才d使中央集权制度得到进一步加强13汉武帝为解决王国问题而采取的重大措施是()a实行郡国并行制b平定“七国之乱”c颁布“推恩令”d设置节度使14有史学家认为，唐朝的三省六部制，为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”是指()a既保证了皇权独尊，又使宰相能各司其职b既保证了皇权独尊，又彻底消除了皇权与相权的矛盾c既保证了中央集权，又调动了地方的积极性d既保证了中央集权，又彻底消除了地方割据的隐患15打破以往世家大族垄断选官的局面，使各阶层人士能更广泛地参与到国家政权中，从而扩大了统治基础的选官制度是()a世卿世禄制b察举制c九品中正制d科举制16有学者评价中国古代某一时期的地方制度：“以中央军事控制为目的，不惜打破自然地理界限，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面。”该制度是()a分封制b郡县制c郡国并行制d行省制17皇位的嫡长子继承制度在中国古代是一种成熟的继承制度，但各种权贵势力如干政的宦官、外戚后妃集团常常出于各自的利益，干扰嫡长制的实行，出现了许多白痴皇帝或幼帝，造成了朝政混乱。这反映了()a君主权力受到挑战b皇权至上带来的后果c中央集权遭到削弱d嫡长制影响社会稳定18从宋朝开始，科举制度取士不问家世，科举考试成为淡化仕途与个人家族关系的一种制度。这表明宋代科举旨在()a扩大统治基础b推动文化发展c排除世家子弟d提高选官标准19按照中国史官传统与惯例，宋朝君主与大臣议事的任何场合，都需要有史官在场。该现象()a体现政治的透明度b反映君主权力被削弱c说明史官地位提升d表明宋朝政治民主化20中国古代皇权与相权关系的变化，对政治制度影响甚大。宋代削弱相权、加强皇权的措施是()a推行三公九卿制b确立三省六部制c增设三司d设立内阁21资治通签载：“国家本置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”此材料直接说明唐代三省六部制()a利于丞相筹划全国政务b提高了政府的行政效率c减少了皇帝决策的失误d使君主专制达到了顶峰22唐朝六部尚书不能参与决策，仅作为尚书省下执行机关的首脑，而明朝以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。这一变化主要反映了明朝()a中央政府精兵简政b君主专制的加强c宰相的权力被削弱d国家权力的下移23洪武十三年，丞相胡惟庸被公开处死后，朱元璋编撰了一系列皇谕钦训：臣诚录记录了212 名违背君命的亲王、高官、皇族和宦者的名氏：相鉴记录了历史上82名“贤”相和26名“奸” 相。朱元璋采取以上措施的根本目的在于()a震慑官员b整治朝纲c罢除丞相d强化君权24明朝废除宰相和清朝设立军机处的相同目的是()a加强君主专制b提高行政效率c避免决策失误d强化地方管理25康熙皇帝曾发出感慨：“臣下可仕则仕，可止则止，年老致仕而归，抱子弄孙，犹得优游自适；为君者勤勉一生，了无休息。”这一现象本质上反映了()a皇权集中b皇位世袭c皇帝独尊d皇帝勤政26演说是古代雅典民主政治运作的方式之一，擅长演说是政治领袖的重要素质。这是因为()a担任各级官职需要竞选演说b需要通过演说争取外邦人的支持c需要通过演说说服雅典公民d只有发表演说才能表达自己的政见27公元前399年，雅典民主派以绝对公平的陪审团，通过真正民主的程序，判处苏格拉底死刑。这反映了()a苏格拉底案的判决并不合法b雅典的民主程序不合规范c直接民主易导致权力的滥用d雅典民主是少数人的民主28 “我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。”伯里克利所说的“全体公民”指的是雅典城邦中的()a妇女b奴隶c外邦人d成年男性公民29有学者认为：“万民法，不仅适用子外国人，即(使)罗马市民，亦受其支配，谓为宇内人民之法，非过誉也。”可见，万民法()a注重处理国家事务b适用于境内所有人c利于缓和帝国矛盾d灵活借鉴外国法律30从罗马建城到罗马共和国初期，贵族垄断了立法权并随意曲解法律。为改变这一状况而颁布的第一部成文法是()a陶片放逐法b万民法c十二铜表法d自然法31罗马法学家把古希腊的自然法哲学注入法律，例如人是生而平等的，每个人都有追求生命、自由、财产和幸福的权利，他们认为法律的一切规定都必须以此为最高准则。据此判断，下列说法正确的是()a罗马法继承了古希腊的法律条文b自然法是与自然有关的法律条文c罗马法的制订遵循了自然法原则d体现了罗马法司法程序的进步性32“法律足以说明罗马的精神。在历史上，罗马代表秩序，就如同希腊代表自由。希腊留下的民主与哲学，罗马留下的法律与政绩，则成为社会秩序的基础。”材料说明罗马法()a强调维护自由平等b维护奴隶主贵族利益c利于维系社会稳定d成为希腊民主的基础33十二铜表法第八表第十二条规定：“如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。”这反映的实质是()a十二铜表法严酷野蛮b维护私有财产不受侵犯c此法保护了雅典人民利益d注重良好道德行为培养34罗马法体系最终完成的标志是()a习惯法的形成b十二铜表法的制定c公民法的确立d民法大全的颁布35十二铜表法规定“利息不得超过一分，超过的，处高利贷者四倍于超过额的罚金。”这一规定()a一定程度上保护了平民的利益b带有习惯法的残余c保留了不合理的贵族特权d借鉴了外邦人的法规二、材料阅读36 (15分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 元年者何？君之始年也。春者何？岁之始也。王者孰谓？谓文王也。曷为先言王而后言正月？王正月也。何言乎王正月？大一统也。公何以不言即位？成公意也。何成乎公之意？公将平国而反之桓。曷为反之桓？桓幼而贵，隐长而卑。其为尊卑也微故凡隐之立，为桓立也。隐长又贤，何以不宜立？立适，以长不以贤，立子以贵不以长。桓何以贵？母贵也。 摘编自春秋公羊传 材料二 如春秋时犹尊礼重信，而七国则绝不言礼与信矣。春秋时犹宗周王，而七国则绝不言王矣。春秋时犹严祭祀、重聘享，而七国则无其事矣。春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣。春秋时犹宴会赋诗，而七国则不闻矣。春秋时犹有赴告策书，而七国则无有矣。邦无定交，士无定主，此皆变于一百三十三年间，史之阀文，而后人可以意推者也，不待始皇之并天下，而文、武之道尽矣。 摘编自顾炎武日知录 材料三 吕思勉认为：“封建者，统一之反也。封建之制废，则统一之业成矣。然后世又有为统一之梗者，则叛民、叛将之割据是也。柳子厚(柳宗无)谓秦有叛民，而无叛吏；汉有叛国，而无叛郡；唐有叛将，而无叛州。盖郡县之设，既无世袭，不得私有其土而有其民，而又不假之以兵，其势固无从叛。” 摘编自吕思勉中国制度史 (1)根据材料一并结合所学知识，概括西周“大一统”思想的内涵。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析西周“大一统”国家形式在战国时期面临的困境。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识，指出秦以后维护“大一统”的制度保障。(5分)37 (15分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 公民大会的决议通常冠以“议会和人民的决定”或“人民决定”之名。参加公民大会的公民，他们的主要职责是听取大会上的演说和辩论，然后再投上自己神圣的一票。雅典城邦的所有官员，在任职之前都要经过资格检查。每个官员在短短一年的任期内，需要接受十次任职审查。 冯金朋公民社会的起源：希腊城邦制度 当选执政官的财产限制由放宽而实际取消，国家一切公职，除十将军委员会委员外，都改用抽签选举，任何公民都可当选。为了保证非富有的公民也能在实际上担任国家公职，这时又制定公职受酬制。 吴于廑古代的希腊和罗马 陶片放逐法是为防范有野心的独裁者而设计的，在公民大会上，如果有6000名公民对一个犯法的公民投反对票，那么，犯法者就要面临放逐从本城向外地流放10年。 民主的曙光古雅典(公元前525公元前322) 材料二 他们大部分是文盲民众法庭和公民大会上，都有专门负责宣读文献资料的会务人员，以便与会成员能较为清楚地了解发生了什么，以及该如何判断。表达能力强的人往往会在政治辩论或法庭辩论中胜出。 冯金朋公民社会的起源：希腊城邦制度 希腊城邦国家的广场民主只适应小范围内简单城邦公共事务。这种民主是有缺陷的至高无上的人民有权做任何能做的事，不受任何准则的羁束。结果，解放了的雅典人变成了暴君。雅典人在广场民主中以苏格拉底的殉道，来给自己的罪孽加冕。 戴志勇民主是一种现代生活 (1)从材料一中，可以获得哪些有关雅典民主政治的信息？(10分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对雅典民主政治的认识。(5分)1 d 2 a3 b 4 b 5 a 6 b 7 d 8 b 9 b 10.c 11 d 12 a 13 c 14 a 15 d 16 d 17 b 18 a 19 a 20 c 21 c 22 b 23 d 24 a 25 a 26 a 27 c 28 d 29 c 30 c 31 c 32 c 33 b 34 d 35 a 36 (1)内涵：遵从西周宗法制确立的封建秩序；尊奉周天子为天下共主；以周礼为行为总则；遵从西周的嫡长子继承制度。(6分，任答3点即可) (2)困境：宗法体系和周礼的崩溃；西周贵族群体沦丧。(4分) (3)保障：专制主义中央集权；郡县制；官僚制度。(4分，任答2点即可)37 (1)信息：公民大会是最高权力/机关；辩论是公民大会最重要的程序之一；雅典官员通过抽签选举；财产资格限制逐步取消；公职人员实行津贴制；为了保障雅典民主的公正性，采取了陶片放逐法、对公职人员的监督等一系列措施。(8分，任答4点即可)雅典民主的总特点：人民主权和轮番而治。(2分) (2)评分标准：能从雅典民主的确立完善、雅典民主