黑龙江省鸡西市八年级生物下册 7.1.2 昆虫的生殖和发育教案 （新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

昆虫的生殖和发育课题昆虫的生殖和发育备课人教学目标知识目标1.理解变态发育的概念和过程。2.能够举例说昆虫的生殖和发育过程及特点。能力目标通过探究，理解影响嫁接和扦插成活率的关键。情感目标了解丝绸之路与桑蝉发展史教学重点说出常见昆虫的生殖和发育过程，完全变态和不完全变态发育的特点教学难点通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。主要教法自主、合作、探究教学媒体ppt课件、视频、图片教学进程教师活动学生活动1.创设情境展示多种昆虫的图片，引出对昆虫生殖和发育的学习。提出下列问题引导学生思考：1.你刚才观察到的昆虫图片，你能说出它们小时候的模样吗？2.昆虫的生殖发育过程有什么特点呢？观看昆虫图片，对昆虫的生殖和发育产生好奇，根据老师所提问题进入本节课的学习。2.家蝉的生殖和发育引导学生阅读课本p9-p10家蚕的生殖和发育过程内容，观察图7-4家蚕与人类的关系，展开家蚕的观察探究活动，仔细观察家蚕各个阶段的特点，回答下列问题：1.家蚕的生殖和发育过程中经历了几次风雨的洗礼?2.家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？你能简单地介绍这种生殖方式的特点是什么吗？3.根据日常的生活中的观察，你还发现了哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似？在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程成为变态发育。引导学生阅读课本p11其他昆虫的生殖和发育内容，仔细观察图7-5蝗虫的生殖发育过程，播放蝗虫的生殖和发育视频及课件，思考回答下列问题：1.蝗虫的发育过程和家蚕相同吗？2.你还知道哪些生物与它有相似的发育过程？阅读课本，参与p10家蚕生殖与发育的观察探究活动，并在活动中仔细观察家蚕生殖发育各个时期特点。根据老师的总结，理解完全变态发育的概念阅读课本内容，仔细观察蝗虫生殖发育的几个时期，思考回答问题，了解不完全变态发育的概念，能够区别完全变态发育和不完全变态发育。3.其它昆虫的生殖和发育1.家蚕的生殖发育经历：卵、幼虫（四次蜕皮）、蛹、成虫。2.蝗虫的生殖发育经历：卵、若虫（五次蜕皮）、成虫。3.完全变态发育：幼虫和成虫在形态结构和生活习性生有明显差异的发育过程。4.不完全变态发育：幼虫在形态结构和生活习性上与成虫相似，知识身体较小，生殖器官没有发育成熟。学生和老师一起复习，查漏补缺。归纳总结1.植物的精子与卵细胞结合形成受精卵过程叫做受精。2.一类不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。3.无性生殖主要方式：扦插和嫁接。学生和老师一起复习，查漏补缺。板书设计第二节 昆虫的生殖和发育一、
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